色环电阻及识读说课课件.ppt

丰富多彩的电子世界 说教法学法 说教学过程 色环电阻的识别 说课提纲 由科学出版社出版新一轮国家规划教材重庆作者曾祥富主编的 电工技术基础与技能 第二单元直流电路2 3电阻与电阻识别其测量色环电阻及识读一课时 一 说教材 教材分析 教材分析 一 说教材 教学目标 1 能正确判定色环电阻的末环 2 掌握色环电阻的标称阻值和允许误差的识读规律 为适应企业要求 着重培养学生严谨的工作态度 认真负责的工作作风 1 熟记色环电阻各色环颜色的含义 2 明确四色环电阻和五色环电阻的区别 一 说教材 提问思考 实物展示 观察探究 教法 小组竞争 情景教学法 启发教学法 激励教学法 交互教学法 二 说教法学法 教学对象是电子类专业中职一年级学生 特点 基础知识薄弱 厌烦理论学习思维活跃 反应敏捷喜欢动手 学情分析 二 说教法学法 合作学习法 练习法 学法 观察法 二 说教法学法 复习提问 观察探究 新课讲授 巩固练习 归纳小结 作业布置 2分钟 8分钟 15分钟 15分钟 4分钟 1分钟 三 说教学过程 1 电阻器在电路中起着那些作用 2 识读和区分不同的电阻器 一 复习提问 1 检验学生上节课的学习情况2 为进入的新课的学习做铺垫 本节课活动安排 设计三个教学活动由浅入深 层层递进 激发兴趣 活跃课堂 活动一将同学按适当的人数分组 观察电视机电路板 寻找并统计电路板当中的色环电阻器及其个数 明确电阻在电路中的重要应用 二 观察探究 活动二分发色环电阻 让学生仔细观察电阻的外形 记录下各电阻色环的数目以及色环颜色种类 二 观察探究 通过大家实际观察 发现 色环颜色 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 黑 色环数目 4个或5个 这些不同颜色的色环表示怎样的含义呢 四色环的电阻和五色环的电阻有区别吗 新课学习 二 观察探究 1 色环表示的意义电阻表面用不同颜色的色环表示标称阻值和允许误差 三 新课讲授 熟记 棕一红二橙是三 四黄五绿六为蓝 七紫八灰九对白 黑是零位记心间 金 银两色帮助确定色环电阻的末环 各环的含义 第一环 有效数字第一位 第二环 有效数字第二位 第三环 倍率 第四环 允许误差 各环的含义 第一环 有效数字第一位 第二环 有效数字第二位 第三环 有效数字第三位 第四环 倍率 第五环 允许误差 3 五环电阻的识读 2 四环电阻的识读 三 新课讲授 四色环电阻阻值 第一 二色环对应数值组成的两位数 第三色环表示的倍率 五色环电阻阻值 第一 二 三色环对应数值组成的三位数 第四色环表示的倍率 课堂练习让学生观察手中的实物电阻 判读其标称阻值和允许误差 三 新课讲授 4 难点突破色环电阻末环的判断 1 金 银两色不能代表有效数字 2 最后一环与其他几环的间隔距离稍远 3 棕 红 绿常作为五色环电阻的最后一环表示误差 4 用万用表测试电阻实际阻值 三 新课讲授 活动三色标展示说明 请4 6名学生上台 每人手持一种颜色卡纸代表一个色环 按要求排成队列 展示电阻色环排列情况 各小组按展示要求读出电阻标称阻值和允许误差 四 巩固练习 通过学生参与 活跃课堂 提高兴趣 达到自觉学习的目的 同时注意培养学生认真负责的职业素养 五 课堂小结 强调色环不同颜色的的含义和识读色环电阻的步骤 突出四色环的电阻和五色环的电阻的区别 四色环电阻阻值 第一 二色环对应数值组成的两位数 第三色环表示的倍率五色环电阻阻值 第一 二 三色环对应数值组成的三位数 第四色环表示的倍率 分发十个色环电阻 要求记录各电阻的各色环颜色 判读其标称阻值和允许误差 完成书面作业 六 布置作业 一 色环表示的意义电阻表面可以用不同颜色的色环表示电阻的称阻值和允许误差 二 四环电阻的识读四色环电阻阻值 第一 二色环对应数值组成的两位数 第三色环表示的倍率三 五环电阻的识读五色环电阻阻值 第一 二 三色环对应数值组成的三位数 第四色环表示的倍率四 色环电阻末环的判断 1 金 银两色不能代表有效数字 2 最后一环与其他几环的间隔距离稍远 3 金 银 棕 红 绿常作为五色环电阻的最后一环表示误差 色环电阻及识读 七 板书设计 理论与实训相结合 体