☆C语言实验十(结构体、共同体).doc

上机题要求(不要交作业)1、 做2008春C07“上机套题”；(思考:改错题中有什么值得参考的和借鉴的?)下面两题在软件安装后,可查阅“C:江苏省高校计算机C语言练习系统历年二级C语言操作题2009秋上机题”下两套上机题2、 选做题(数制变换2009春C01编程题)：由2009秋C02改错题设想上机编程题程序功能：十进制数转换为以数组形式表示的十六、八、二进制数形式的字符串编程要求：1、编写函数void dtov(char s,unsigned num, int type)。函数功能是将输入一个无符号十进制数num 和数制值type。函数返回以数组形式表示的十六、八、二进制数形式的字符串s。2、编写main函数。函数功能是声明字符数组p10，键盘输入无符号十进制数m 和数制值type，并作为实参，调用函数dtov，输出相应的数制的字符串数组p到屏幕及文件myf2.out中。最后将考生本人的准考证号输出到文件myf2.out中 。测试数据：3、 选做题(闰年题)：由2009秋C01改错题设想上机编程题程序功能：输入两个正确日期且年份在1900-9999范围内，计算并输出两个日期之间间隔的天数。例如：2008-8-1和2009-8-1之间间隔的天数为365。提示：能被4整除并且不能被100整除的年份是闰年，能被400整除的年份也是闰年，其他年份则是平年。编程要求：1、选定义结构体：struct d int y,m,d; ;2、编写函数int days( struct d d1, struct d d2)。函数声明二维数组int mon213=0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,0,31,29,31,30,31,30, 31,31,30,31,30,31;和函数返回值long td。3、编写main函数。函数功能是输入第一个日期、第二个日期后，调用函数days，输出相应第一个日期与第二个日期之间间隔的天数到屏幕及文件myf2.out中。最后将考生本人的准考证号输出到文件myf2.out中 。测试数据：显示：first date:输入：1980-2-1显示：second date:输入：2009-8-1输出：10774 days最后一次书面作业，共十三题(要求2010年12月13日上课时间交)第十章选择题1、下列程序段的输出结果是_(24)_。int i,x33=9,8,7,6,5,4,3,2,1,*p=&x11;for(i=0;i4;i+=2) printf(%d ,*(p+i);A. 5 2 B. 5 1 C. 5 3 D. 9 72、已知某程序中有声明int a4,j;，及语句for(j=0;j4;j+) pj=a+j，则标识符p正确的声明形式应为为_ (27) _。 A. int p4; B. int *p4; C. int *p4; D. int (*p)4;3、若有如下声明和语句，则表达式*(*(pt+1)+2)所引用的是_ (25) _。 int t33, *pt3, k;for(k=0; k3; k+) ptk=&tk0;A. t20 B. &t20 C. t12 D. &t125、若有声明char a5 =A, B, C, D, E，*p=a,i；，则以下语句中不能正确输出a数组全部元素值的是_ (26) _。 A. for(i=0;i5;i+) printf(%c,ai); B. for(i=0;i5;i+) printf(%c,*(a+i);C.for(i=0;i5;i+) printf(%c,*p+); D. for(i=0;i5;i+) printf(%c,*a+);15、已知有声明int a44=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16;， 若需要引用值为12的数组元素，则下列选项中错误的是_(27)_。A. *(a+2)+3 B. *(*(a+2)+3) C. *(a2+3) D. a23 第十章填空题6、若有函数声明int sub(int (*x1)(),int *x2);，则形式参数x1是指向_ (4) _的指针变量。7、若要使表达式p=jiangsu;无任何错误（包括语法错误和警告错误），p的声明形式应为是_(5)_。12、以下程序运行时输出结果第一行是_(14)_，第二行是_(15)_。 #include int fun(char *a, char *b) int m=0, n=0; while(*(a+m)!=0) m+; while(bn) *(a+m)=bn; m+; n+; *(a+m)= 0; return m;void main() char s120= yes, s25= no; printf( %dn , fun(s1, s2); puts(s1);16、以下程序运行时输出到屏幕的结果第一行是_(15)_，第二行是_(16)_。#include void fun(char *p1, char *p2);void main() int i; char a=54321; puts(a+2); /*与printf(%sn, a+2);等效*/ fun(a,a+4); puts(a); /*与printf(%sn, a);等效*/void fun(char *p1, char *p2) char t; while(p1p2) t=*p1; *p1=*p2; *p2=t; p1+=2,p2-=2;第十一章填空题1、以下程序输出结果为_。（答案： ）#include struct sint a; struct s *next;main()int i; static struct s x2=5, &x1, 7, &x0, *ptr; ptr=&x0; for(i=0;ia); ptr=ptr-next;10、以下程序运行时输出结果为_ (7) _。(答案： )#include stdio.henum days mon=1,tue,wed,thu,fri,sat,sun today=tue;void main()printf(%d ,(today+2)%7); 18、若已有定义enum TPA,B,C;，则执行语句printf(%dn,A+1);后的输出结果是_(3)_。（答案：）20、以下程序运行时若输入8，则输出结果第一行是_ (16) _，第二行是_ (17) _，第三行是_ (18) _。 （答案：要求回答本题是什么排序方法? ）#include typedef struct int x; int y; S;void fun(S pp, int n) int i, j, k; S t; for(i=0; in-1; i+) k=i; for(j=i+1; jn; j+) if(ppj.xppk.x)|(ppj.x=ppk.x&ppj.yppk.y) k=j; if(k!=i) t=ppi; ppi=ppk; ppk=t; void main() S a5=3,2, 3, 1, 1, 2, 2, 4, 2, 3; int i, n=5; fun(a, n); for(i=0; in; i+) printf(%d, %dn, ai.x, ai.y);等级考试编程题可能出现“奇特数”题(寒假作业)陷阱数阅读材料四位黑洞数6174（2006秋C05上机编程题）请随便写出一个四位数，这个数的四个数字有相同的也不要紧，但这四个数不准完全相同或有完全相同趋向，例如 3333、7777、7337等都应该排除。 写出四位数后，把数中的各位数字按大到小的顺序和小到大的顺序重新排列，将得到由这四个数字组成的四位数中的最大者和最小者，两者相减，就得到另一个四位数。将组成这个四位数的四个数字施行同样的变换，又得到一个最大的数和最小的数，两者相减这样循环下去，一定在经过若干次（最多7次）变换之后，得到6174。 例如，开始时我们取数8208，重新排列后最大数为8820，最小数为0288，882002888532；对8532重复以上过程：85322358=6174。这里，经过两步变换就掉入6174这个“陷阶”。 需要略加说明的是：以0开头的数，例如0288也得看成一个四位数。再如，我们开始取数2187，按要求进行变换： 2187 87211278744374433447399699633699=6264664224664176764114676174。 这里，经过五步变换就掉入了“陷阱”6174。三位黑洞数495（尚未出题）简易推导过程：随便找个数，如297，三个位上的数从小到大和从大到小各排一次，为972和279，相减，得693 按上面做法再做一次，得到594，再做一次，得到495 之后反复都得到495四位黑洞数1089（2009春C04上机编程题）用一组整数验证命题：“任意一个百位数字与个位数不同的三位正整数n1在经过以下操作后一定变换到1089：将n1的百位数字与个位数交换得到n2，求n1与n2差的绝对值得到n3；将n3的百位数字与个位数交换得到n4；求n3与n4的和得到n5，n5一定是1089。若n1、n3是一位数或两位数，则在高位补0，使其成为三位数。”例如：n1：123，n2=321，n3=198（321-123），n4=891，n5=1089（198+891）亲密数对阅读材料（尚未出题）定义：如果a的因子和等于b，b的因子和等于a，（因子或称真因子是指包括1但不包括本身的数），且a不等于b，则称a，b为亲密数对。一般通过叠代编程求出相应的亲密数对。例如请编程求取11000之间亲密数对。“一个数的真因子之和”的函数请参阅“程序设计与C语言复习资料P19”(220,284) 220=1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284 284=1+2+4+71+142=220 (1184,1210) 1184=1+2+4+8+16+32+37+74+148+296+592=1210 1210=1+2+5+10+11+22+55+110+121+242+605=1184 (2620,2924) 2620=1+2+4+5+10+20+131+262+524+655+1310=2924 2924=1+2+4+17+34+43+68+86+172+731+1462=2620 (5020,5564) 5020=1+2+4+5+10+20+251+502+1004+1255+2510=5564 5564=1+2+4+13+26+52+107+214+428+1391+2782=5020 (6232,6368) 6232=1+2+4+8+19+38+41+76+82+152+164+328+779+1558+3116=6368 6368=1+2+4+8+16+32+199+398+796+1592+3184=6232类似题：2008秋C06编程题：一个数的真因子之和分解为另一个真因子之和，而此值恰是原值的的两倍，则原数称“超完全数”）。原题为：超完全数是指具有下以下特性的整数N：(N)=2N，其中(N)表示整数N的所有因子之和（因子包括N自身）。例如16的所有因子之和为31（1+2+4+8+16=31），31的所有因子之和为32（1+31=32），而32=216，因此16是一个超完全数。（2008春C06编程题）“完全数”阅读材料（尚未出题）定义：其真因子之和等于它本身的数称为完全数：例如28的因子是1、2、4、7、14，且1+2+4+7+14=28，则28是完全数。试编程求出1-1000的所有完全数。 “水仙花”和“玫瑰花”数阅读材料（尚未出题）如果一个3位数等于它的各位数字的立方和，则这个3位数称为“水仙花”数。例如：153=13+53+33。试编程求出1-10000的所有水仙花数。如果一个4位数等于它的