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文档简介

“吟古今美文 做阳光少年”六一庆祝活动方案 吟古今美文 做阳光少年 庆祝活动 一、主题： 吟古今美文，做阳光少年 经典吟诵比赛 二、活动目的：用浓郁的氛围来丰富校园生活，充分展现自己的艺术潜能。通过比赛提高学生表现能力，展现同学们健康向上的精神风貌，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读与艺术带来的快乐。 三、活动安排： 1、1 6年级各班比赛（19个节目） 2、舞蹈队、合唱队节目（屠小巧、张淑蓉） 四、诗歌内容及比赛要求 1、诵读内容：题材不限，可以是经典散文，三字经、百家姓、诗歌、文言文等。（内容可以在教材和课外书籍中自选，但要求主题鲜明，内容健康，积极向上，能给人以美的享受。） 2、要求： 要求各班1/3以上的同学参加，时间为3 5分钟，不超过5分钟。 各班在诵读的形式上力求创新，以表演诵为主要方式，适当融入情景、音美艺术表现手法（如：背景、服装道具），增强整体艺术效果。 朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。 3、奖项设置。 根据节目效果，评出奖项若干名。 五、活动进度表 阶段 内容 时间 备注 第一阶段 各班选定诵读节目 4.30 5.7 各班诵读题目及内容10号前，平台发送给 z（如有雷同，以先报者为先） 第二阶段 各班排练 5.7 5.22 第三阶段 初审 5.20 5.25 参与 第四阶段 各班节目再加工； 背景音乐上交 5.25 5.28 第五阶段 走台 5.31下午 第六阶段 正式表演 6.1 六、活动筹备 （一）布置组 1、会场座位排放（组） 2、舞台背景设计（组、z） 3、评委席桌椅（总务处） 4、彩旗、气球（总务处） 5、横幅：z 6、大屏幕设置（z） （二）音像组 1、场地音乐（音乐组） 2、照片、录像（z） 3、各班背景音乐采集，现场音响协调（z） （三）评委组 zz （
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