黎明小学2011年秋季学期学校工作计划.doc

黎明小学2011年秋季学期学校工 作 计 划在新的学期里，为了加强学校管理，全面推进素质教育，全面提高我校教育教学质量，结合我校实际，特拟定工作计划如下：一、指导思想本学期，我校认真学习、解读国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，教研求特色”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展，认真践行科学民发展观，全面搞好我校各项工作。二、目标要求和管理、健全学校有关组织机构，明确职责，按学校工作计划的有关要求，制定各种工作计划，完善各项管理制度，搞好我校各项工作。 、坚持每周例会制度。传达上级有关文件精神，总结上周工作，安排本周工作，认真学习党刊，党报及有助于教学的重要文章，充分利用远程教育的设备设施，搞好教师的综合技能培训，从而提高全体教师的政治思想素质和教学业务素质。、实行教师值日，轮流护校，行政人员值周制，凡值日，值周教师每天必须认真清点教师和各班学生的到位情况，负责处理当天的突发事件，对当天的重要事件认真作好记录，负责检查当天的清洁卫生，护校人员负责当天学校的财产安全，值日教师每天必须按时锁好校门，杜绝外来人员干扰学校教学工作的正常进行。、每周一举行升旗仪式，并作好国旗下的讲话及教师的出勤记载。、认真抓好我校的少队德育工作，充分发挥少先队的先锋模范作用。6、科学管理，抓好“两室”工作 做好图书阅览室、仪器室的使用情况、问题记录及档案建设、实现资料健全，管理员岗位责任制的管理到位、全面落实科学发展观，具体实实在在地开展工作。 7、搞好体卫艺工作推动素质教育的健康发展。8、据上级各部门的有关要求，配合各部门，搞好我校辖区内的远程教育工作。充分利用远程教育资源开展教研教学工作。 三、教学业务管理及教研活动的开展、狠抓常规管理，开齐课程，开足课时，班主任，科任教师根据各自承担的课程拟定好班务、学科、少先队、德育等工作计划。根据教学要求，按时完成教学任务，认真作好单元小结、单元测验和月考工作，单元试卷要全收全改并写好单元质量分析和月考试卷的质量分析，对不按时完成工作任务的要根据学校有关规定给予处罚。、教导处对我校的教师教学业务进行月检查，并按实际进行登记写好月总结后一并报送中心校，任何教师不得以任何理由拒绝学校的工作安排和业务检查。、教研组认真开展听课、说课、评课、查课活动，对授课教师随堂查备课和作业批改情况，课堂上坚持使用普通话。、坚持专课专用，任何人不得以任何理由私自调课或更改教导处发放的课程表，如确有原因须调课必须取得教导处或值周教师的同意。、备课及作业要求备课要求：（）、语文科：按课文类型写出每课的教学目的和教学要求、教学重难点、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。（）、数学科，按单元或小结写教学目的、教学重难点、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。（）、综合科：按课时写教学目的、教学重难点、教学时间、教学过程，按课时写作业设计等。自然科必须让学生填写实验报告单。（）、凡教学过程中涉及用挂图、教具、实验器材的内容，根据学校实验器材的装备情况，必须写入教案中，课堂教学过程中必须使用。作业开设要求：（）、语文科：、生字、词语一课一次（五、六年级二课一次）。、听写一课一次（五、六年级二课一次）。、练习一课一次。、积累与运用每单元一次。、三至六年级作文每单元一次。、家庭作业有布置有检查。（）、数学科：全学期课堂练习不得少于60次，家庭作业有布置有检查。（）、思品、自然、社会、科学每课一次，美术一课一次。（）、音乐科：根据教学要求教会学生一定的乐理知识及歌曲。（）、体育科：雨天上好室内课，晴天上好室外课，教会新体操，体育技能及技巧，下课整队集合。6、教学生应以引导和辅导为主，以新的教学理念进行教学活动，不得体罚和变相体罚学生。要全面推行以教师为主导，学生为主体的教育教学理念，对不同的学生要进行有区别的教育，要改变“教师集体讲，学生集体听”的这一传统教育思想。7、家访工作家访必须务实，全学期家访率不得小于本班人数的40%。8、教学效果的评估：期末对教师教学效果的评估采用积分制，平时成绩、学期成绩进行综合评定，每次考试的成绩又将及格率、优良率、后进生比例融为一体进行综合测算。9、学校的常规管理也采用积分制，值周教师客观认真地作好平时工作情况的统计。10、教导处认真组织安排好每一次的教研工作，并将工作的有关情况及时上报教导处。四、四、六年级班工作、成立四六年级班工作领导小组组长：黄朝举副组长：王运成员：四、六年级班的全体教师、定期组织召开家长会，配合各家长，提高教育教学质量。、实行月考制（语数品社），由教研组作好工作安排、工作总结和质量分析，找出不足之处，及时弥补。 五、教研工作 继续探索校本教研之路，促进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求与日俱增。以创设“要做教书人，先做读书人”的浓厚学习氛围为契机，学校本学期进一步创设条件，通过“新教师课堂听研课”、“新老教师结对子”等相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物及发表教育教学心得，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质。研发校本教研新主题并开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量。六、少先队德育工作加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。以“少先队室评比活动”为契机，充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“雏鹰行动”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习中小学生守则和小学生日常行为规范，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。 七、安全工作、学校将安全工作纳入议事日程，制定相应的安全制度，开学初与学生家长签定安全协议。、各班制定相应的安全制度，签定安全责任书，上好班会课，讲解有关安全方面的知识，随时排除班上的安全隐患。、后勤人员随时检查校园实施，发现隐患及时处理，避免意处事件的发生。、各班认真上好法制教育课，对学生进行法律知识的宣传教育，培养学生从小养成遵纪守法的好习惯。八、后勤及财务工作、后勤人员认真履行后勤人员职责，管好学校财产，购齐必备的教学和办公用品，保证教学工作的顺利进行。、坚持每笔收支由学校领导签字，了解实情并做到日清月结，账据相符，账实相符，账物相符，各村校按月结账。、后勤人员或校行政人员购买东西，做到数额与实物相吻合，大型购买，须有教师代表参加。、管好学校用电，禁止使用大功率电器。、校内财产认真进行登记，责任到班到人，损坏按情节追究责任。各班每天坚持锁好教室门。九、“两基”及“普实”工作、按时完成“两基”常规调查、统计工作，进一步完善硬件实施和软件资料，确保“两基”、“普实”达标。逐步对“两基”资料实行电脑管理。、进一步做好控辍保学工作，及时将贫困生补助的有关款项下发到学生或家长手中，做到不让任何一个孩子失学。十、环境卫生及校园绿化美化工作1、各班定期清理花园内的杂草，每星期坚持将花池擦净，不留污迹。各班应及时给花草树木浇水，以防枯萎。2、各班配齐有关卫生工具，搞好保洁工作，禁止乱丢、乱扔瓜果纸屑。3、各班要注意学生的个人卫生，禁止脏话、流话、粗话在校园内出现。十一、“两室”工作1、实验室按上级“普室”要求完善各类资料建设，巩固“普实”成果，及时申购仪器设备，演示和分组实验达标，组织对科学和自然学科教师的培训，使之对各类实验器材使用熟练，使学生的动手动脑能力和学习研究实验的兴趣得到提高。开拓创新地发展学校实验教学。实验工作必须从应付性到实际实践性转变；每周必须有实验课，每堂实验课必须名副其实地开展，使实验课推进其他学科进程，实现实验与学科的有机结合。2、图书室加强对现有图书的管理，加强宣传力度，全天开放图书室，让学生们能深入到书的海洋，陶冶情操，使部分学生能写出较好的读书笔记。图书管理是给学生学习的“充电”工程，有着非常重要性，是教学质量提高的看不见的重要环节；所以，必须真正地开展。一是完成上级下达的指标任务，二是使学生利用图书提高语文写字能力等水平。要求不走形式，不应付性地完成任务，不虚设岗位，真正实现图书资源的功能，推动教育教学工作的健康发展，提高教育教学质量。十二、“体卫艺”工作体卫艺工作是既务实又需的重要的教学环节，抓好本项工作能提高学生的整体素质和提升学校的形象，是教育教学工作的重要组成部分，所谓最好的老师是兴趣，如何开展活动激发学生的求学的情趣，是体卫艺工作的核心。抓好此项工作，能促进学校校园文化全面开展，形成良好的文化氛围，实现校园文化的繁荣，推动校风班风的转变。本期必须落实“卫生流动红旗”的周评比、班级清洁卫生日检查、周检查和月检查等常规管理，认真上好音乐、体育、美术课，做好两操，推广校园集体舞；搞好国庆、中秋和元旦庆祝活动。树立样板、突出亮点、抓好落实，努力使校园文娱活动的健康向上，实现和谐、快乐、活跃校园氛围的形成。十三、远程教育工作1