2012中心小学少先队计划.doc

中心小学20112012学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想 本学期，我校少先队继续坚持全面落实科学发展观，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和天津市第六次少代会的精神，以爱国主义、社会主义荣辱观和基础道德教育为主线，以中小学生守则、中（小）学生日常行为规范“争当四个好少年”为主要内容切实加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，推动体验教育思想的深化和理论的发展，引导并促进少年儿童在少先队组织中健康成长，努力在2011年把我校少先队工作推上一个新台阶。 二、工作目标1、以“雏鹰争章”为激励机制，继续加强养成教育及行为习惯的培养。通过继续开展中心小学文明礼仪工程，努力把”四好少年”的要求转化为我校少年儿童的内在品质，培养他们爱自然、爱他人、爱自己的情感，培养其良好的行为习惯的养成。 2、以体验教育为基本途径，弘扬民族精神。加强队员的爱国主义、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识；继续开展好 “感恩教育”“手拉手活动”“红领巾心向党”“祖国发展我成长”等内容的主题教育活动。3、加强中队辅导员队伍建设，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象。4、加强学生的安全意识，通过开展安全教育系列主题活动，时刻为学生敲响警钟，增强安全防护意识，提高我校学生自救自护能力。 三、具体工作措施 （一）认真贯彻落实胡锦涛总书记对全国少年儿童发出的贺信，加强我校少先队员的思想道德教育。 本学期，少先队要认真贯彻执行纲要，坚持以人为本，以爱国主义为主线，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。按照胡锦涛总书记的贺信要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展丰富的实践活动。通过手抄报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为规范养成教育、纪律法制教育、爱国主义教育，教育引导少年儿童规范行为习惯、增强爱国情感、养成礼貌习惯、提高基本素质。本学期将继续开展“文明礼仪工程”、“祖国发展我成长”“体验本土文化等主题教育活动。(二)以“中心小学文明礼仪工程星级队员” 活动为载体，狠抓文明礼仪教育和行为习惯养成教育。 本学期，继续以少年队组织为阵地，以“争当四个好少年”星级队员评选活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“文明礼仪星级队员”评选活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、精心布置教室和校园环境，用板报、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。 4、继续抓好升旗仪式活动和“文明中队”、“红旗中队”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每周、每天一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (三)开展好节日活动项目，不断加大服务队员的力度。 利用学雷锋宣传日、妇女节、植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“踏着雷锋的足迹”主题队会等活动，深化“四好少年的内容”。 四：各月份工作重点（附后） 二三月份：1、整理总结寒假作业，制定大中队工作计划。 2、学习小学生日常行为规范，启动“文明礼仪工程”系列活动。1、3月5日，各中队积极开展争当雷锋式好少年系列活动。 3、3月12日植树节,各中队结合少年宫比赛开展相关活动。 3、3月26日全国中小学生安全教育日，举行安全教育系列活动。四月份： 1、加强爱国主义教育、革命传统教育，结合缅怀英烈的相关活动各中队举行系列主题队会、故事会。 2、开展班级搏博客网络评选。3、开展“文明礼仪工程”系列活动。五月份： 1、庆祝五一国际劳动节，各中队开展热爱劳动主题队会活动。 2、开展以“感恩母亲”为主题的队会活动。3、 开展“文明礼仪工程活动”。六月份