温州市四校联考语文试题.doc

八年级四校联考语文试卷 全卷满分100分，考试时间90分钟。一、语文知识积累与运用（18分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）在任何一种博大的辉煌背后，都yn（1）藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋sh（2）和坎坷，才能到达那风光迷人的峰巅。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨l (3)，才会更加美丽迷人。2.古诗文名句默写。（5分） 无言独上西楼，月如钩， 。（李煜相见欢） ，中间小谢又清发。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） ，千丈见底。鱼游细石， 。（吴均与朱元思书）野芳发而幽香， 。（欧阳修醉翁亭记）3.根据下面语境，在文后选择四个恰当的词依次填在相应的横线上（填序号）。（4分）置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，那书的灵光会将我们的眼睛映照得_ 。打开书，走进_ 的思想丛林，我们便会顿觉书香弥漫，令人 _，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我们与书中那些_ 的人和事交融在一起的时候，我们便会发现生命银行中的种种深意。备选答案：（1）目光炯炯 ( 2 )炯炯有神 ( 3 )五花八门 ( 4 )五彩缤纷 ( 5) 黯然销魂 ( 6 ) 陶冶心灵 ( 7 ) 形态各异 ( 8 )形象丰富4.千古风尘洗尽浸天黄沙，但褪不尽传统文化熠熠光辉。请你参加以“感受传统文化”为主题的语文综合性学习活动，并完成下列题目。（6分）（1）【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”（选自青花瓷）,请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。如：青花瓷。（2分） （2）【京剧脸谱】 京剧表演常用脸谱象征某种人物形象的特点。黑脸谱常用来代表强悍勇猛，白脸谱常用来代表阴险奸诈。下面人物中李逵最适于扮演黑脸谱，从李逵杀虎替母报仇这一事件中可以看出； 最适于扮演白脸谱，从 这一事件中可以看出。 备选人物：林冲、李逵、孙悟空、曹操（3）【古为今用】日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华传统文化的精髓之一。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。 二、现代文阅读（19分）祖母的葵花 丁立梅 我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。 是祖母种的。(A)祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。（B）扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的晴。 还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。 最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。 凡高在1888年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。凡高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。 我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。 (C)葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！ 瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。 如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵正在开放，开在祖母的心窝里。 5.阅读全文，说说作者笔下的葵花有哪些特点？从外形和精神两个方面加以概括（4分） 6. 联系上下文体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”中加点词语的含义(4分) 7.请选择文中A、B、C任意两处，从语言美和感情美的角度进行品析。（6分） 选 品析： 选 品析： 8.“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢? 请你联系文章内容，展开合理想像，进行描写，不超过60个字(5分) 三、古诗文阅读（23分） （一）（4分）暮春回故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。9.诗的一二两句中“ ”两个字渲染了春光已逝的情景。（2分）10.诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）小石潭记（10分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。11解释加点的词语（3分）（1）如鸣佩环，心乐之 （2）斗折蛇行，明灭可见 （3）乃记之而去 12翻译下面的句子。（2分） 以其境过清，不可久居。 13.文章含蓄地表达作者心情悲凉忧伤的句子是 。（2分）14.请品味“佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐”，说说这个句子是如何体现寓情于景的特点的？（3分） （三）宋 濂 （9分）（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问，郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”（选自 明史 宋滚传）) 15.解释下列加点的词语。（3分）（1）帝密使人侦视 （2）濂具以实对 （3） 因呼濂字曰 16.翻译文中划横线的句子。（2分）微景濂，几误罪言者。 17. 用简洁的语言概括短文所记述的宋濂的几件事情。（2 分 18.根据文段，说说宋濂具有哪些优秀的品质？（2分） 四、作文（40分）题目： 有风吹过要求：力求写出自己真切的体验和感受，不少于600字。八年级语文答案1、掩 涉 砺 2、寂寞梧桐深院锁清秋 蓬莱文章建安骨 水皆缥碧 直视无碍 佳木秀而繁阴 3、（2） （4） （5） （7） 4、(1)牡丹 檀香 宣纸 (2)曹操 青梅煮酒论英雄（曹操以违反军令为由杀杨修、曹操梦中杀人）(3)请海涵 久仰 5、外形：挺立、昂起，随太阳转动。精神：积极向上、充满斗志、永不屈服。6、答案要点：“香香的”表现出葵花子的香味；表现出等待嗑瓜子的幸福快乐；体现了“我们”的童真童趣；（意思接近即可）7、答案要点：运用比喻，生动形象地表现祖母精心伺弄土地，热爱生活；或运用比喻，生动形象地表现祖母热爱劳动，表现热爱生活。(意对即可) 答案要点：运用拟人手法，生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现出作者喜爱之情。(意对即可) 答案要点：瓜子是朵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实；它是祖母深沉的爱的积淀。(意对即可) 8、答案要点：能写出祖母对过去生活的回忆、留恋；祖母对孩子们的深沉的爱；符合老年祖母的特征。语句要通顺。9.稀 尽（飞） 10、既表现出作者欣喜及感激的心情，又抒发了对“不改 清阴”的幽竹的怜爱和礼赞之情，歌颂了不畏春残的幽竹内美与外美的和谐统一。11. 对感到快乐（感到高兴）像星斗一样 指代这篇记（或指代小石潭记12.因为这里