六年级体育教学工作计划.doc

2012-2013学年度第二学期六年级体育教学工作计划一、指导思想根据义务教育小学阶段体育与健康课程标准以及本校实际情况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。 二、学生基本情况及教材分析 1学生情况分析 我所教的班级是六年级，六年级共有六个教学班，七十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。 2教材分析小学体育与健康课程以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。 三、教学目标 1坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3学习一定的体育基础知识，让学生了解体育课的目的任务，积极参加体育活动。 4.培养各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。四、教学重、难点1认真备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高课堂效率。认真完成这学期的研讨课活动。2抓好体育课班级的组织，做好课间操的组织和管理工作。 3认真圆满完成本学期艺术节的乒乓球，篮球比赛。4.继续做好田径队训练工作，做好田径队学生的思想工作。优中选精，科学训练，有针对的进行指导训练，把每个学生的特长发挥到极致，争取在四月份的市运会中取得第一的好成绩。5.开展“体育、艺术2+1项目”以及“阳光体育活动”，要求每个学生学习两项体育活动，期末做好考核工作。五、教学措施1教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。 不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。（分四组优、良、中、差）以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。 2自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，从而有目的的进行锻炼。3重视对学生思想品德教育，不但抓学生身体