舟山市普陀区职业专业技术教育中心.doc

舟山市普陀区职业技术教育中心教学计划 （应用电子技术3+2专业）一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。二、培养目标与人才规格（一）培养目标本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修之初中级技术人员。（二）人才规格（从知识、技能等要求等方面描述）1. 具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神2. 具有良好的文化素质3. 掌握现代应用电子技术、计算机系统基本知识，具有一定的电子产品使用、选择、安装、调试、维修和管理能力。4.具有良好的职业道德、健全的心理品质、团队的合作精神、踏实的工作作风和健康的身体素质。三、就业岗位就业岗位（群）为：1. 电子产品生产企业和经营单位2. 一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作3. 电子产品、电子元器件的采购和销售工作四、职业素质、能力与知识结构表 职业素质、能力支撑知识理论教学课程实践教学项目基本素质与能力掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识语文电工基础与技能电工基础实验电工技能训练 电子技术与技能电子线路实验掌握电工、电子线路的基本知识。数学电工基础与技能电工基础实验电工技能训练 电子技术与技能电子线路实验掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用 电子工艺学电子产品原理电子项目教学电工工艺学岗位综合实习了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。职业生涯规划传感器及应用电子产品原理计算机应用基础单片机技术与应用单片机应用综合实习了解电子产品营销知识职业道德与法律 岗位综合实习专业素质与能力能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表 电子技术与技能电子产品检验实习阅读电子整机线路图和工艺文件电工工艺学电子产品原理 电子产品原理电子项目教学能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品 电子技术与技能电子产品原理电子项目教学能操作、使用、维护较复杂的电子设备 电子线路CAD电子项目教学岗位综合实习专业拓展素质与能力初步学会对电子产品生产工艺的管理政治经济与社会 能借助工具书阅读与专业相关的英文资料英语专业英语英语资料阅读初步具备电子产品的市场营销能力 公共关系/心理健康五、课程设置（一）课程与实践环节设置见课内教学及时间分配表、实践教学时间计划表。（二）核心课程介绍1. 电工基础与技能（192学时）（1）电工基础（112学时）本课程讲授交、直流电路分析计算方法，三大基本元件的型号、规格及特性，磁和磁路的基本概念，电工仪表的分类及使用等内容，使学生了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用；理解简单电路的基本原理与特性；了解电路的各种分析方法，能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算；能绘制信号的波形图，掌握中级以上装配电工应知理论知识。（2）电工材料（48学时）了解电工常用材料基本知识及电工材料技术的发展方向；了解电工常用材料的相关知识、及其使用和选择方法。（3）安全用电（32学时）熟悉防止触电的安全技术和触电急救措施；掌握电气设备、线路的安全技术以及电气工作的安全规程和制度；掌握安全作业的要求和具体措施，达到电工特种作业安全操作的要求。2.电子技术基础与技能（256学时）（1）模拟电子技术（96学时）了解半导体器件的工件特性和主要参数，掌握直流稳压电源、低频放大器、负反馈放大器、直流放大器、正弦波振荡器等电路基本组成、工作原理及有关简单计算。（2）数字电子技术（96学时）掌握数字电路的基础知识及其应用；了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理、分析方法及其应用。（3）电子仪表（64学时）了解电子测量的基本概念和方法，掌握常用电子仪器的框图原理、基本性能、使用和维护方法，了解新型电子仪器的使用和维护。3.电工工艺学（64学时） 通过系统地学习工厂从发电、输配电到用电的电气线路及电气设备的安装，运行和维护的操作工艺及相关的基础理论。掌握电工基本操作技术；学会工厂变配电设备和线路的维修以及照明和接地装置的安装与维修；了解变压器、电机的运行和检修；了解低压电器的品种结构与维修；了解电力拖动的基本环节、常用机床设备电气线路的工作原理及其维修，以及电子技术在生产机械中的应用等。4.电子工艺学（64学时）通过对电子产品制造工艺的理论教学与实训，使学生掌握相应工艺技能和工艺技术管理知识，不仅培养学生掌握电子产品生产操作的基本技能，充分理解工艺工作在产品制造过程中的重要地位，还要求他们能够从更高的层面了解现代化电子产品生产的全过程，了解目前我国电子产品生产中最先进的技术和设备。5.电力拖动与技能（64学时）掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、选用方法和维修方法；掌握电动机基本控制线路的工作原理、分析方法及其安装、调试与维修；掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。6.单片机技术与应用（64学时）本课程主要讲授主要讲授单片机的工作原理，学习汇编语言的使用，常用软硬件的使用与操作以及在电子设备中的应用，使学生了解单片机技术的特点、现状和未来发展趋势；理解单片机的工作原理；熟悉MCS-51单片机芯片的基本功能和典型应用实例；能正确操作、使用单片机开发系统；能说明常用指令、寻址方式、接口的特点及用途；初步具备单片机应用系统的硬件及软件设计、调试、检测、维修的能力。7、传感器及应用（48学时）本课程主要讲授讲授电子传感器技术和自动检测技术的内容，使学生了解传感器的工作原理，熟悉典型压力、温度、光电传感器的外特性，并能根据使用要求进行查表选型；掌握几种常用物理量(如长度、速度、压力、温度、磁场等)的测量方法，会分析典型传感器的应用电路。8、电子线路CAD（96学时）本课程主要讲授常用电子元器件的机构、工作原理及基本特性，数字电路及高频电子电路的基本内容等。使学生了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性；理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理；能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个元器件的作用；能计算简单电子线路的参数；了解通用集成电路(IC)的性能特点，能画出常用IC应用电路；能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用。了解CAD技术的基本概念、应用现状和发展概况。掌握使用Protel软件绘制电原理图和简单印刷电路图的方法，能使用EWB软件进行简单电路的仿真实验。了解在系统可编程技术的功能与应用。7. 电子测量仪器(80学时)本课程主要讲授电子测量技术和方法以及常用电子测量仪器的组成、工作原理及使用方法，使学生了解电子测量的基本知识；了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标；理解常用电子测量仪器的组成和工作原理以及现代智能仪器的基本工作原理；能对测量结果进行简单的数据处理；能根据被测对象正确地选择仪器；熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能；能正确使用仪器完成基本测量任务；能对电子测量仪器进行维护。8. 单片机原理与应用(96学时)本课程主要讲授主要讲授单片机的工作原理，学习汇编语言的使用，常用软硬件的使用与操作以及在电子设备中的应用，使学生了解单片机技术的特点、现状和未来发展趋势；理解单片机的工作原理；熟悉MCS-51单片机芯片的基本功能和典型应用实例；能正确操作、使用单片机开发系统；能说明常用指令、寻址方式、接口的特点及用途；初步具备单片机应用系统的硬件及软件设计、调试、检测、维修的能力。（三）实践教学1.入学教育/军训（1周 折合30学时）通过入学教育使学生了解和适应新的学习环境，学习学校的校纪校规，了解本专业的培养目标、课程设置和教学要求。通过军训和军事理论课的教学，增强学生的国防观念，锻炼学生的意志品质，加强学生组织纪律性。2.照明电路、供电技术（2周 64学时）熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具；熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装；初步具有识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图的能力；初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识；了解电能的生产、输送和分配以及常用低压电器元件和一般设备的型号、规格与功能；了解与电工技能有关的技术规范。3、维修电工考级（4周 112学时）通过任务引领型、项目活动，掌握电气设备控制系统运行与维护的技能和相关理论知识。所具有的职业能力目标是：会熟练使用常用电工工具、电工仪表；会识别、选择、使用、维修与调整常用低压电器；能分析、排除典型电气控制系统的一般故障；能安装、检修中等复杂程度的电气控制线路；能分析、排除典型机床控制线路的常见故障。4、无线电装配工考级（4周 112学时）了解导体、绝缘体、半导体和电路的概念；了解电流、电压、电阻、电感、电功率的概念；熟悉常用电子元器件的性能和特点；掌握常用电子元器件的选择和选用；掌握必要的焊接操作技能。5、电子产品原理（4周 112学时）了解常用元器件和材料的规格、型号及基本特性参数，能正确检测、合理选用常用元器件；掌握整机装配工艺的基本理论；了解电子整机生产的基本工艺流程及其新技术、新工艺；了解表面安装技术；能正确使用和维护常用工具、仪器仪表及专用装接设备；掌握电子整机的手工焊接、装配、调试、装接检验的基本技能；能识读电子整机生产的技术文件。6、电子项目教学（8周 224学时）通过任务引领型、项目活动，掌握电气设备控制系统运行与维护的技能和相关理论知识。所具有的职业能力目标是：能识别、测试电子元器件；会使用常用电子仪表与仪器；能进行简单仪表装接；能装接调试模拟电路；能装接调试数字电路；能处理电子设备的简单故障。六、技能等级要求1.公共英语：准B级2.计算机应用能力：准三级3.专业技能水平：维修电工 中级4.专业技能水平：电子装配工 中级七、毕业条件学生必须达到下列要求，方可毕业：1.修满学分，且所有必修课程考核必须合格，综合素测评学分达学分。2.完成各实践性教学环节的学习，成绩合格。3.必须获得本专业教学计划规定的技能等级证书。4.其他要求。八、教学活动时间计划表（附表）九、实践教学时间计划表（附表）十、课内教学及时间分配表（附表）注：附表1-3与附表4是两个不同的计划，如用项目教学法，则不必有附表1-3。教学活动时间计划表 附表 环节学期理论教学实践教学复习考试本学期总周数工学结合专业实践基本技能专业技能课大程型设作计业综合毕业实践入军学教育训一29416二21 1016三206716四242716五15 21416六2033716合计1293421231496 实践教学时间计划表附表 序号课程名称周数学分一二三备注一二暑期三四暑期五六1入学教育军训132照明电路、供电技术233维修电工考级474无线电装配工考级475电子产品原理476电子项目教学8147电子线路CAD478单片机技术综合实习1310传感器及应用1311 121314合计备注：军训30学时的军事理论教育和训练，按3学分计算。课内教学及时间分配表 附表课程类别序号课程名称学分学时分配各学期周学时分配考核总计理论教学实践教学一二三考试考查123456公共基础模块1职业生涯规划2323222职业道德和法律2323223经济政治和社会2323224哲学与人生2323225语文162562564222426数学243843844444447英语243843844444448计算机应用基础10160160649体育109696222222小 计14081408221414141416专业基础模块1电工基础与技能（电工仪表、安全用电）711211243258080323电子技术基础与技能（电子测量仪器）81281284448128128445电工工艺学4646446电子工艺学4646447电力拖动与技能464323248单片机