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文档简介

解决问题的策略 替换 国标本苏教版小学数学 六上 教材 的重量 的重量 为什么要 替换 小小故事中竟然蕴藏着 替换 的大智慧 12 1 1支钢笔的价钱相当于4支铅笔的价钱 1 2支钢笔可以替换成 支铅笔 12支铅笔可以替换成 支钢笔 8 3 3 2 8支铅笔和1支钢笔的总价相当于 支铅笔的价格 又相当于 支钢笔的价格 怎么 替换 10 5 2 椅子的单价是课桌的 学校要买2张课桌和6把椅子 如果用这些钱全部买椅子 能买 把 如果用这些钱全部买桌子能买 张 怎么 替换 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯 正好都倒满 小杯的容量是大杯的 小杯和大杯的容量各是多少毫升 3 1 2 4 答 小杯容量是80毫升 大杯容量是240毫升 5 6 7 怎么 替换 根据事物间的内在关系 我们可以作恰当的 替换 替换 将看似复杂的问题变得简单 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯 正好都倒满 小杯的容量是大杯的 小杯和大杯的容量各是多少毫升 如果把1个大杯替换成1个小杯 会少装多少毫升 720 160 1 560 毫升 560 6 1 80 毫升 小杯80 160 240 毫升 大杯 答 小杯的容量是80毫升 大杯的容量是240毫升 如果小杯替换成大杯呢 怎么 替换 这变与不变都蕴涵了数学的方法 怎么 替换 一批零件 师徒两人共同完成 完成时师傅做了3小时 徒弟做了4小时 一共做了450个 1 如果徒弟每小时做的零件数是师傅的 师徒两人每小时各做多少个 2 如果师傅每小时比徒弟每小时多做3个 师徒两人每小时各做多少个 1 2 3 4 运用 替换 5 替换 是一种行之有效的解决问题的策略 让我们真切感受到化繁为简的智慧 一批零件 师徒两人共同完成 完成时师傅做了3小时 徒弟做了4小时 一共做了270个 已知师傅每小时做的零件数比徒弟的2倍少10个 师徒两人
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