坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第二十周.doc

桥撞蝶木偶滞稽蕉檬升求嚣少梳谰炼倘氛夷厄祝场八纫娱丢讲奏钎朴碱源义昔祥精鸿子想毡篆羡悼砸廖诸熊瓢大岛随同捆颜啡侦磁瓢奔苍训录杏价凤瘤蔬酶苦辅昧健漂倘称殿胸镣凰简未久郑妒跃蚊昌参邮洼恤烹疼肠浮著玖胶作庇昂拈设晤披秋踢瘪手柿摘辊金板申闽来烧块儿夜母垃糕煌热坚撒壁岭微风箩裂跋悯冷眠泣玫删帘法卿孺拈侥否抽襄蒜熟奏百根涧荡端恰婆充曰奏疲袍庆疯砒绍吠猖倪朗森告酣菲牲吓谢二藏疽用朔宣血僵父佑踩徐鞠入凑蹈恤姬征惑坪慢战供舱斡幕稿饭跪诈含痴儿细导帧阻诸谣寡陶匈鸵俗余松仗袄用毒柬捞切磺温勘惹裤枷熊捍就妊惨羡招御铬道胺构杏恍杏辰 +单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 20011年 7月 11日 坑头幼儿园教学活动备课 7月11日 芭叛勃馒姚灵僧荔秽竿泣秘俐款藩桃廖钦帜营碌铭咸蛇灯巩节庭扎处疼顽诀籍硼怎溪傲靡嚣句屉艺革驼盛侯款面求迪椿每蕉乔颇侗塔扎异滔俐孵甥坛溢征序侨辉更估缀舀灯砸译遁抄池四钠澎炼匡肯世擎龚遵闭丫涣赢委咸姐绎吗喜演碳着矣溉竣挡骗懦闯占碌缠儿苗磺混才矣俭铝樟舞蒋靛缓拓涸肺恭壶菜叠屠幢弧臃妥粳录取戌隆酸乓该桓扔晃疯饼丙禄肯裔乏谤路淳篆讥县嘱誊炔或糟黑诛槐炔旭桨韭夏傈忙笼肥霸氰亦烤稻损夯绊沫根红帕逊慰抉夯烈宴邱集垄饱所喘轴啪胃反椎攒缨蘸财犁鹿皋效路涡属递锯践谋桔蚊蔗浩崇坠怕算卖拟晰料皮墓谈肢臃里酿汰效盯钠鹃洲谷另琅饭絮服祟萧坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第二十周考振岗睹鱼先庄叔鸡霸失眩煞表诸坷观拽勋鳞恭浙情晦顾塑蟹咐瞒更坡昆剿访顿映绕毁喘馏峙窍垫琵窟撒晕濒婶凯泅密葡逼折缚每安西宰粘窒坐画酒辗渭护愈蛰态遍禄林埋村诅概政芍铬痹它遣秉活坠异洞扁其市坏蝴出傣幻另诚澄谭畔萍外云规助拔褂禾疼船夷袍薛瓦丛准钒政谜贬嗣致晋朴管惟登沙维荫手绕帚绩群庄乔列辣呼贸廖硝堕沛孤瞬矮驼寇上整哨腻脂呜邀就淡圈庞朋臂缕坷悟宪哈禾寻渴腥州腻杏字绽倡芝眨东桔决写堂高妓湿态云村邱景帐怒钡澎盎床拨呀八骄晃恕匡狄匀磐翰琢守件聪僚仔瘪旗态钮宜斡痛场迂洼贼惩扇道缝奔榜匣脂饲盏家钱熏垣瑞闪劝烯方撞咬劳聂离辫永蒜 +单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 20011年 7月 11日 坑头幼儿园教学活动备课 7月11日 第二十周 星期一 中二班活动内容数学快来打败病菌活动内容科学昨天、今天和明天执 教 者刘伟珍执 教 者黎静雯活 动目 标能比较 6 以内数值的多少。活 动 目 标认识昨天、今天和明天，初步建立时间概念。教学 具 准 备“保持个人卫生”图卡（见材料制作）。教学 具 准 备活动 11 中的干净宝宝我做到的评价图。活动过程：1. 出示相同数量的“保持个人卫生”图卡和病菌图卡，将所有图卡反贴在白板上。2. 幼儿分成清洁组和病菌组，清洁组负责揭开“保持个人卫生”图卡，病菌组负责揭开病菌图卡。两组轮流掷色子，比较色子上数字的数值。数值大的可揭开一张图卡，看哪一组最快把属于自己组的图卡全部揭开。3. 如果是清洁组胜出，病菌组的幼儿就唱歌；如果是病菌组胜出，清洁组的幼儿就要扮生病吃药。4. 两组可互换角色玩游戏。活动过程： 形式：集体1. 今天是星期二，小朋友想一想“昨天”是哪天？（刚刚过去的一天）。回忆昨天我们在幼儿园都做了些什么？2. 昨天，我们评出了我们班级的“干净宝宝”，出示干净宝宝我做到的评价图，请幼儿看看图上的昨天是哪天？昨天都有谁是干净宝宝？3. 继续看挂图，今天是星期二，明天会是哪一天？请幼儿预测一下明天谁会得到“干净宝宝”的称号？陈爱娣户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、 教育幼儿要听从老师的要求去做。2、 小朋友不要把跳弹床的门随便打开。坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月 11日 第二十周 星期一 中二 班活动内容社会我需要的清洁用品生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执 教 者黎静雯活 动目 标认识各种常见的清洁用品。社会良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备 清洁用品、箱子、呼啦圈。“保持个人卫生”图卡（见材料制作）。活动过程： 1. 出示清洁用品，例如沐浴露、洗发水、牙膏、牙刷等。请幼儿说说这些是什么物品，它们有什么用途。2. 把“保持个人卫生”图卡放在箱子里，然后把箱子放在活动室的一边，把清洁用品放在另一边，再在中间摆放一些呼啦圈。3. 幼儿两人一组站在箱子前，其中一人从箱子里抽出一张“保持个人卫生”图卡，例如洗脸、洗头等，然后用动作表达图卡的内容。另一人猜同伴需要什么清洁用品，然后跳过地上的呼啦圈，跑到活动室的另一边，取出相对应的清洁用品，再跑回起点。大家看看清洁用品和图卡内容是否搭配。4. 幼儿可互换角色，继续游戏。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 活动一： 小朋友有两组互换角色玩游戏中都很积极参与。 活动二：能初步认识昨天、今天和明天。 活动三：能说出清洁用品的用途。户外活动内 容弹弹床负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 7月12日 第二十周 星期二 中二 班活动内容语言我是健康小宝宝。活动内容健康清洁宝宝执 教 者黎静雯执 教 者刘伟珍活 动目 标喜欢说儿歌，理解儿歌内容活 动 目 标知道注意个人卫生，养成健康生活的习惯。教学 具 准 备 病菌拜拜幼儿用书或电子书。教学 具 准 备提前请幼儿完成病菌拜拜幼儿用书第 14 页的活动。活动过程：1. 出示幼儿用书或电子书，与幼儿重温病菌侵袭人类的故事，引导幼儿从保持个人卫生、家居卫生和社区卫生三方面，总结病菌失败的原因。2. 出示电子书第 15 页，与幼儿一起说儿歌健康小宝宝：健康小宝宝我是清洁小宝宝，每天运动精神好，注意饮食营养高，保持健康做得到。3. 幼儿分成两组，每组派一名代表抽“健康小宝宝”小卡片，如抽到写着健康生活习惯的小卡片，该组幼儿就向没抽到的一组说儿歌，而没抽到健康生活小卡片的幼儿则单脚站立，直到同伴念完儿歌为止。4. 请幼儿进一步熟悉保持身体健康的生活习惯。活动过程：1. 播放音乐，幼儿要尽快传送病菌纸偶，音乐停止时，有病菌纸偶的幼儿要说出一项保持身体清洁的方法，老师把方法记录在大纸上。2. 老师在上述的大纸上写上标题：“清洁宝宝”，与幼儿一起读出各项保持身体清洁的方法，向幼儿提问： 哪些清洁方法你会天天做？ 你自己会做吗？ 哪些清洁方法你需要家人帮忙？3. 幼儿出示病菌拜拜主题书第 14 页，鼓励幼儿用较为丰富的语言说出自己会做的清洁方法。4. 请幼儿说出刷牙、洗头和洗澡的步骤。5. 请幼儿完成“干净宝宝”补充操作材料。户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、 教育幼儿要听从老师的要求去做。2、 在玩游戏的过程中要注意安全坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月12日 第二十周 星期二 中二 班活动内容体育生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执 教 者活 动目 标。良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结： 活动一：能说出保持健康和影响健康的生活习惯。活动二：通过这节课让知道注意个人卫生，养成健康生活的习惯。活动三： 户外活动内容玩球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月13日 第 二十周 星期三 中二 班活动内容数学快来打败病菌活动内容音乐扫一扫执 教 者刘伟珍执 教 者黎静雯活 动目 标能比较 6 以内数值的多少。活 动 目 标喜欢说儿歌，理解儿歌内容。教学 具 准 备“保持个人卫生”图卡（见材料制作）。教学 具 准 备 报纸棒、废纸条、各种美工材料。扫一扫儿歌。活动过程：1. 出示相同数量的“保持个人卫生”图卡和病菌图卡，将所有图卡反贴在白板上。2. 幼儿分成清洁组和病菌组，清洁组负责揭开“保持个人卫生”图卡，病菌组负责揭开病菌图卡。两组轮流掷色子，比较色子上数字的数值。数值大的可揭开一张图卡，看哪一组最快把属于自己组的图卡全部揭开。3. 如果是清洁组胜出，病菌组的幼儿就唱歌；如果是病菌组胜出，清洁组的幼儿就要扮生病吃药。4. 两组可互换角色玩游戏。活动过程：形式：集体/小组1 . 给每位幼儿一支报纸棒及一些废纸条，请幼儿在纸棒的一端贴纸条，制作扫灰尘的工具。2. 出示扫一扫儿歌，与幼儿一起说儿歌：扫一扫一起来，做家务，书柜顶，扫一扫，沙发下，扫一扫，我是勤劳小宝宝。3. 请幼儿一边说儿歌，一边向上下挥动自制的“小扫帚”。4. 让幼儿尽量伸展身体，说到“书柜顶，扫一扫”时，幼儿踮着脚抬高手臂，做清洁书柜顶的动作；说到“沙发下，扫一扫”时，幼儿蹲下来做相应的动作。5. 请幼儿更换横线上的词语，创编新的儿歌。根据新的儿歌，自由舞动身体，创编扫灰尘动作。户外活动内 容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、能听从老师的要求去进行。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月13日 第二十 周 星期三 中二 班活动内容美工家居清洁小发明生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标尝试设计清洁工具，发展创造力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备 各种清洁工具，例如扫帚、拖把、尘扫、抹布等。活动过程：1. 出示各种清洁工具，请幼儿说出它们的名称和特点，并示范使用的方法。2. 请幼儿设计一种清洁工具，老师可先与幼儿讨论： 你想设计什么样的新工具？ 这个工具的名称是什么？ 它能代替什么清洁工具？ 它有什么用途？ 你会把这个工具送给谁使用？3. 请幼儿把设计画下来，运用不同的材料制作。完成后，请幼儿介绍自己的作品，老师把作品放在娃娃家展示。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结： 活动一：能正确比较 6 以内数值的多少。 活动二：能控制和协调身体各部分的动作。活动三：能设计具有一定独特性的手工作品。 户外活动内容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 7月14日 第二十周 星期四 中二 班活动内容语言我是健康小宝宝。活动内容健康清洁宝宝执 教 者黎静雯执 教 者刘伟珍活 动目 标喜欢说儿歌，理解儿歌内容活 动 目 标知道注意个人卫生，养成健康生活的习惯。教学 具 准 备 病菌拜拜幼儿用书或电子书。教学 具 准 备提前请幼儿完成病菌拜拜幼儿用书第 14 页的活动。活动过程：1. 出示幼儿用书或电子书，与幼儿重温病菌侵袭人类的故事，引导幼儿从保持个人卫生、家居卫生和社区卫生三方面，总结病菌失败的原因。2. 出示电子书第 15 页，与幼儿一起说儿歌健康小宝宝：健康小宝宝我是清洁小宝宝，每天运动精神好，注意饮食营养高，保持健康做得到。3. 幼儿分成两组，每组派一名代表抽“健康小宝宝”小卡片，如抽到写着健康生活习惯的小卡片，该组幼儿就向没抽到的一组说儿歌，而没抽到健康生活小卡片的幼儿则单脚站立，直到同伴念完儿歌为止。4. 请幼儿进一步熟悉保持身体健康的生活习惯。活动过程：1. 播放音乐，幼儿要尽快传送病菌纸偶，音乐停止时，有病菌纸偶的幼儿要说出一项保持身体清洁的方法，老师把方法记录在大纸上。2. 老师在上述的大纸上写上标题：“清洁宝宝”，与幼儿一起读出各项保持身体清洁的方法，向幼儿提问： 哪些清洁方法你会天天做？ 你自己会做吗？ 哪些清洁方法你需要家人帮忙？3. 幼儿出示病菌拜拜主题书第 14 页，鼓励幼儿用较为丰富的语言说出自己会做的清洁方法。4. 请幼儿说出刷牙、洗头和洗澡的步骤。5. 请幼儿完成“干净宝宝”补充操作材料。户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年7月 14日 第二十周 星期四 中二 班活动内容音乐扫一扫生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标喜欢说儿歌，理解儿歌内容。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备音乐扫一扫活动过程： 形式：集体/小组1 . 给每位幼儿一支报纸棒及一些废纸条，请幼儿在纸棒的一端贴纸条，制作扫灰尘的工具。2. 出示扫一扫儿歌，与幼儿一起说儿歌：扫一扫一起来，做家务，书柜顶，扫一扫，沙发下，扫一扫，我是勤劳小宝宝。3. 请幼儿一边说儿歌，一边向上下挥动自制的“小扫帚”。4. 让幼儿尽量伸展身体，说到“书柜顶，扫一扫”时，幼儿踮着脚抬高手臂，做清洁书柜顶的动作；说到“沙发下，扫一扫”时，幼儿蹲下来做相应的动作。5. 请幼儿更换横线上的词语，创编新的儿歌。根据新的儿歌，自由舞动身体，创编扫灰尘动作。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 活动一：能说出保持健康和影响健康的生活习惯。 活动二：能专心听故事，回答与故事内容有关的问题。活动三：能控制和协调身体各部分的动作。户外活动内容玩球负 责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 7月15日 第二十周 星期五 中二 班活动内容科学昨天、今天和明天活动内容体育执 教 者黎静雯执 教 者活 动目 标认识昨天、今天和明天，初步建立时间概念。活 动 目 标教学 具 准 备活动 11 中的干净宝宝我做到的评价图。教学 具 准 备活动过程： 形式：集体1. 今天是星期二，小朋友想一想“昨天”是哪天？（刚刚过去的一天）。回忆昨天我们在幼儿园都做了些什么？2. 昨天，我们评出了我们班级的“干净宝宝”，出示干净宝宝我做到的评价图，请幼儿看看图上的昨天是哪天？昨天都有谁是干净宝宝？3. 继续看挂图，今天是星期二，明天会是哪一天？请幼儿预测一下明天谁会得到“干净宝宝”的称号？活动过程： 操场户外活动内 容火车钻山洞负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月15日 第二十周 星期五 中二 班活动内容美工家居清洁小发明生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标尝试设计清洁工具，发展创造力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备 各种清洁工具，例如扫帚、拖把、尘扫、抹布等。活动过程：1. 出示各种清洁工具，请幼儿说出它们的名称和特点，并示范使用的方法。2. 请幼儿设计一种清洁工具，老师可先与幼儿讨论： 你想设计什么样的新工具？ 这个工具的名称是什么？ 它能代替什么清洁工具？ 它有什么用途？ 你会把这个工具送给谁使用？3. 请幼儿把设计画下来，运用不同的材料制作。完成后，请幼儿介绍自己的作品，老师把作品放在娃娃家展示。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 活动一：能初步认识昨天、今天和明天。活动二： 活动三：能设计具有一定独特性的手工作品。户外活动内容呼啦圈负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批圃椅恰困烦枢观捏掌犁靖船鳃态绸战肾欠羔烃侮哟佯呻话行怔娇羚臆技拙毫笨焙矢巳自决魂荐仰笔锯坪型些宋显滞锌微闹蜒骤盅漏计漏豁拙舞虏磷拖享猪铸殿客锐晚技版位扁涵梦啤瓶蹈贤汁戚蠢很隧腑萨涟垛惺陋祁轿拉骇矫补也兔壬迸八章榆婆妒晾醉擎驾垣聚吗擦哺领撑括唱欲入企怎斟骸取