2013~2014年度年度工作计划(1)科组.doc

信息组工作计划（2013-2014学年度第一学期）本学期，我科组将 “以邓小平教育理论为指南，以推进素质教育为宗旨，更新教育思想，转变教育观念，在建构主义学习理论指导下，深入开展培养学生创新精神和实践能力的教科研活动，积极探索综合实践活动实施的教学模式，加强信息资源库建设，不断充实和丰富教育资源库，充分发挥网络在教研、科研、培训等方面的作用”的指导思想，为了使教育教学工作有序进行，特制定以下计划。1、确定备课组长名单，明确其应完成的工作任务。（1）备课组长九年级备课组长：吴起明八年级备课组长：梁丽敏七年级备课组长：叶秀琼（2）科组活动宗旨是贯切学校的工作方针及工作意图，开展教研活动，按计划完成学校的教育教学工作。单周是科组会议，由科组长召开；双周可根据实际情况对信息技术教学设备及相关设施进行维修与维护。每次活动要做到有研究（活动）内容，研究中心有发言人，并填写好活动记录表，并做好考勤登记。按时开展集体备课，各备课组要按本备课组的课题开展研讨，经修改与整理形成教案（或成果）。备课组长要做好考勤记录及相关记录。（3）研讨课、组内公开课第7、8周，做研讨课，我科组经过讨论后，决定选派老师做研究课。王琳蝉老师做七年级信息技术研究课，梁丽敏老师做八年级信息技术研究课，吴起明老师做九年级信息技术研究课。从第2周开始，备课组长带头做组内研讨课，本组的老师要极主动去参加研讨课的活动，本组的老师一起探讨，互相学习，共同进步，努力提升业务水平。5年以上的老师，每周听课不少于1节；5年以下的老师，每周听课至少2节。（4）学科竞赛及兴趣小组王琳蝉负责信息学奥赛小组梁丽敏、吴起明负责科技创新发明梁丽敏负责信息学兴趣小组（电脑绘画、电子版报等）王茀旺负责计算机表演赛初中信息技术没有考试任务，主要任务是把比赛通知转告给备课组成员，要求他们尽可能组织学生参加辅导，选拔适当学生参加学科竞赛（信息学奥赛、电脑绘画、计算机表演赛、论文比赛、综合实践活动、科技创新发明比赛等）。第1周周五下午开始信息学奥赛培训，第4周筛选参加奥赛的学生。第13、14周，将进行（兴趣小组）电脑绘画、电子版报等作品评选；计算机表演赛根据主办方的计划进行。原则：每位老师均可以辅导学生，责任落到人，学生获奖，辅导奖归指导老师一个人。学科竞赛时间：每年10月中旬“信息学奥赛初赛”，每年11月底“电脑制作”，每年12月“计算机表演赛初赛”等。每年1月上交电脑绘画作品；每年3-5月计算机表演赛（初中）、8月份（决赛）；每年3月10日上交研修性学习报告，参加当年科技创新发明比赛3、电脑室的管理我校有两间电脑室，四楼电脑室有30台电脑。七年级、八年级（17）班在此处上课，要求上好信息技术课。需要做好几件事：课前准备好教案；上课时间，点名，禁止学生喧哗、吃零售、丢垃圾、跑出室外；发现电脑出现故障，上课老师及时维修并做好相关记录，遇到困难，请其他老师帮忙；每次上完课后，任课老师检查设备情况，室内、电脑桌底下有垃圾，组织学生打扫卫生；一旦有上级领导来我校检查工作的通知，上课老师组织学生打扫电脑室卫生。（电脑桌、电脑、天花板等）；填写上课记录表格和维修记录表格。二楼电脑室有45台电脑。九年级、八年级（816）班在此处上课，学生没有信息技术课本，要求上好信息技术课。需要做好几件事：课前准备好教案；上课时间，点名，禁止学生喧哗、吃零售、丢垃圾、跑出室外；电脑的维修分给四位老师：王琳蝉、梁丽敏、蔡兴全、吴昌玲；上课时，任课老师发现某电脑出现故障，在表格上填写电脑故障情况；每次维修后，填写维修记录，指出某电脑当前情况；每次上完课后，任课老师检查设备情况，室内、电脑桌底下有垃圾，组织学生打扫卫生；一旦有上级领导来我校检查工作的通知，上课老师组织学生打扫电脑室卫生（电脑桌、电脑、天花板等）安排三个学生2台电脑，不要让他们聚在一起讲话，影响老师上课。4、卫星资源的接收卫星资源的接收电脑位于网络中心。从2005年年底开始，远程教育资源在我县全面铺开。卫星资源的接收需要专人管理，且这一项工作是长期的，安排9人管理。安排如下：王茀旺：化学吴起明：物理陈剑丹：地理王琳蝉：数学梁丽敏：英语叶秀琼：语文蒙丹丹：历史蔡兴全：生物、政治吴昌玲：音乐、科学任务：填写数据，刻录光盘。5、教案、教学反思、听课本的检查每个月28日前后检查教案等，科组长与备课组长检查，做好登记，上交到教研室。本学期，学校要求10年教龄以下老师的教案必须是书写的，不允许打印。初中信息技术教案：周数15年以上的老师：每周听课记录不少于1节5年以下的老师：每周听课记录不少于2节每上完一课，写教学反思，字数不少于200字。节数达标，教案反思详细，听课记录多，