9八年级下学期九班数学教学计划.doc

江夏区第一初级中学2013-2014学年下学期 数学 学科教学计划 八(9) 班 任课教师 刘泰山 日期 2月13日 一、基本情况1、学生分析： 本班学生数学学科学习积极性尚可,中等生层面有所扩大,尖子生人数偏少,学困生人数偏多,自主学习能力虽得到习惯性培养,但收效不明显.“2+1”成长辅导学科辅导开展虽有序，也形成了一定习惯，但主动性不强，辅导实效还需要较大程度提升。 2、周课节次： 5(有效课时) 科代表： 潘思晗,向思旎,万子睿 二、教材分析1、基础知识和基本技能： 八下新教材，共五章内容：二次根式；勾股定理；平行四边形；一次函数；数据的分析。基础知识主要有二次根式的概念和四则运算；勾股定理与逆定理探究；平行四边形的定义、性质与判定；函数概念与一次函数图象性质、一次函数与方程（组）、不等式的关以及利用函数解决实际生活中的简单问题，数形结合思想的体验；数据的简单分析方法和统计思想的认识。基本技能主要包括：二次根式的计算；勾股定理与逆定理在几何计算中的简单运用；平行四边形性质、判定及证明的探究方法；函数图象性质与一次函数图象性质的探究与运用；数据的分析方法等。2、重难点知识：重难点知识主要包括：二次根式的性质、二次根式的四则运算法则；勾股定理及其逆定理；平行四边形及特殊平行四边表的定义、性质与判定，几何推理论证；变量、函数、一次函数图象性质与运用、实际生活中的一次函数问题解决思路；平均数、中位数、众数、方差、标准差等表示的统计意义及运用。3、教学策略： 努力培养学生良好学习习惯，大力调动学生学习积极性，充分提高课堂效率，踏实执行“三为主，N环节”教学模式，透彻领会新课标、新大纲的精神，认真钻研新教材，运用好集体备课这个平台，做好减负增效工作，摆正引导者角色，真正实现教学相长。4、教学总课时： 约 89 （按十九周计算） 三、单元或章节分析单元章节复习要点新授知识重难点课时十六章二次根式十七章勾股定理十八章平行四边形十九章一次函数二十章数据的分析数的开方，算术平方根等概念；整式加减中的合并同类项（类比）等。几何定理探究方法（观察、度量、猜想和证明）。四边形的定义，几何图形性质探究途径（定义、性质和判定）。实际生活中的运动变化过程涉及的变量。统计调查有关知识。二次根式的概念与性质；二次根式的加、减、乘、除运算；最简二次根式。勾股定理与逆定理的探究；勾股定理与逆定理在几何计算与证明中的简单运用。平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质和判定。变量与函数；一次函数、图象性质探究、运用；一次函数与一元一次方程、一元一次不等式到及二元一次方程组之间的联系；一次函数图象性质在解决实际问题中的运用。平均数、加权平均数；中位数；众数；极差、方差、标准差；运用数据分析解释实际问题中的现象、为解决相关问题提供决策参考。二次根式的性质；二次根式的四则运算。勾股定理与逆定理的推导与运用。平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质定理和判定定理证明及运用。变量与函数；一次函数、图象性质探究、运用；运用一次函数图象性质解决实际问题。平均数、加权平均数；中位数；众数；极差、方差、标准差；开展与所学知识和方法相关的社会实践活动。新授课不低于9课时。新授课不低于8课时。新授课不低于18课时。新授课不低于17课时。新授课不低于14课时。四、教学进度周次月 日教学内容课时备注预备周2、132、15备课12、172、21二次根式517日正式开学22、243、1二次根式533、33、8二次根式、勾股定理543、103、15勾股定理、勾股定理逆定理553、173、22勾股定理逆定理563、243、29平行四边形573、314、5特殊平行四边形：矩形584、74、12特殊平行四边形：菱形594、144、19特殊平行四边形：正方形5104、214、26期中复习考试5114、285、3函数3125、55、10一次函数图象性质5135、125、17一次函数与方程、不等式5145、195、24一次函数与方案选择5155、265、31函数专题课5166、26、7数据的集中趋势5176、96、1