学校工作计划2007.doc

学校工作计划（20062007学年度）基本情况：本学年度共有现岗教职工45名，现有六至九年级四个年级，16个教学班，学生636名。一、指导思想：高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导,坚持依法办学，加强校园文化建设，保持学校现有的资源优势，努力改善办学条件，稳定教师队伍，进一步提升教师的思想素质和业务水平，全面提高教育教学质量，推进素质教育，为把我校建成可持续发展的、有文化底蕴的县内一流强校而奋斗。二、本学年重点工作：1、大力推进新课改工作。进一步提高全体教师的新课改意识，学习先进的经验，树立先进的理念，探索新课程的模式，高度重视七、八年级的课改工作的进度。2、加大教科研工作的力度。树立用教科研引领教师教育教学工作的思想，在学校各学科组都有教学课题的基础上，引进德育课题，进一步提高全体教师的教科研课题研究水平。3、突出素质教育主题，重视学校德育工作坚持活动育人、重视学生常规养成教育，搞好精神文明月的宣传组织活动，倡导建文明校园、做文明学生的工作思路。4、加强学校艺术教育，重视体育工作大力开展大课间活动，完成体育、艺术二加一项目，对学生进行艺术教育，提高学生的鉴赏能力、艺术素质，搞好第15届校园文化艺术节。5、建设一流的教师队伍加强师德建设，学校内强素质，外塑形象，杜绝有偿家教、违规办班、体罚和变相体罚学生。6、加强教师政治理论学习、业务培训工作充分运用学校图书室的资源优势，创设学习型学校氛围，逐步使全体教师树立终身学习观念，提高教师的业务水平，转变教师教育观念，引领教师由“教书匠”向“科研型教师”转变，使教师适应现代社会的飞速发展对教育的要求，提高青年教师的教育教学质量。本学期学校将向全体教师开放教师图书室，运用多种形式、方法引导教师进入图书室学习，初步拟定举办教师读书知识竞赛，通过活动，掀起教师学习的热潮。7、毕业班工作做好2006年中考试题的分析与研究，多方搜集信息，掌握中考走向，既研究教学内容，分析教学的重点，分析学生，又研究适合每班学生实际的教学方法，课堂教学中适当进行学法指导。加强毕业班教学与管理研究工作，随着中考招生形势及政策的不断变化，学生生活的变化，研究内容涉及毕业班教学与管理，研究涉及班主任管理，教学研究，招生报考等。从在稳定的基础上，提高2007届九年级中考成绩。8、加强学校环境建设，力争校园环境有一个新的突破今冬明春，对校园绿地有一个新的规划，规划操场跑道、前楼校训书写，加大投入，改善校园环境，争创最美校园。9、坚持以人为本的思想，强化民主管理。坚持教代会制度，做到民主理财，校务、财务公开，执行好罗庄子镇中心校财务管理制度。10、进一步深化学校安全工作，推进学校安全教育活动（1）、高度重视 ，落实安全责任，确定主管领导、分管主任、年级组长、班主任、任科教师组成的安全工作管理网络，明确分工，实行谁主管谁负责的安全责任追究制度。（2）加强安全教育的宣传与教育。利用校会、班会进行相公的安全教育，通过校园广播、橱窗进行安全常识宣传。（3）完善教师值勤、值班制度，加强校园安全监控，降低安全事故的发生。强化学生值周工作，做到处处有人管，时时有人查。三、具体措施和方法1、七、八年级的课改实验工作中，学校强调任课教师使用县教研室提倡的教学模式，即自主学习-合作学习-探究学习，体会教学模式的灵魂，即在整个教学过程中体现出自主、合作、探究。将自主、合作、探究的教学思想体现在教学中、教案中、检测中。同学科教师实行集体备课。各学科组长要集中时间和精力，深入年级，深入课堂，深入到任课教师中去，及时了解课改的进展情况，及时解决教改中出现的问题。各学科都要认真研究课改课题内容，形成实施方案，着重从不同形式的教学内容入手，研究教学的基本模式，写出教学案例，组织观摩课，形成过程资料，包括教案、教学评价、说课稿。改革和探索阶段性检测的内容和形式，要有创新、有特色。2、理清教学、教科研、德育工作管理层次，形成管理网络。结合学校实际，学校在教学、教科研、德育工作管理中，将落实以下三条主线即：德育：校长 德育主任 年级组长 班主任 年级组长教学：校长 教学主任 任课教师 教研组长教科研：校长 主任 教研组长 任课教师 3、加大对教科研工作的管理和资金投入力度 对已经立项的课题加强过程化管理，落实每四周一次的课题研讨会，走进课堂，校长及主管领导听课在10节以上，每学期每位教师交教学设计、教学案例各一份，成立读书沙龙，开展教师读书系列活动，拿出专项资金，用于奖励在教科研工作中涌现的优秀成果。4、毕业班工作中，