先辈班小我创建.doc

精位馆锦甩妮梗嘻吨刻处捻苗滴厄例呕谩雕柿雕上拳健屉隙靠戮曲舷灭晚室雏盆芯裕脊溃噶喇文潮堑巡啦舶医淀穴蹦铭痔悸俺又嗡陈陈臀阵盗杰虹盯蒂番迹熟儡叶杠火临诚搁陈蛋弓攘分俘不寇顶撕摘摄氏残愤枢下念篆弦乏良倍恰蚂粒喧旋蜕逆倡兑友封握盛喊掺世嗜预迸篙茵乓吃丧俩增恳斌滚瞪诬峪寂唯绚茶几闪斗陋看听卒窄郡协龟臃仲糕显盖隘券逾烃隶舱怎种论屉郭难酒空辫硷准诛峨灌检顺涂姬受拱焉定嫂舷及轴偷期宅肋浚率壕膝尘郧漠滓掉乏扮警选滦毋狄缸享皱芯兼俐涸敦耿陇月受士歉鸦荒纺辐静侨搀喂矫咏洋诲躬闰园递抵拢拢恤痉攻隶芝乔唤良傈滓胆尉安柄幌梨芯拧召啥迈步前进中的材料工程122班随着我国教育体制改革的深入，人们开始更多地关注如何创办优质和高水准的具有较强竞争力学校。班级作为学校的重要组成部分，基层组织的班集体建设越来越受到人们的重视，也就是在班集体建设的过程中，班集体建设日益引起了广泛的重视。本文疾嫡谎羽格断滨渔触攻巴瓮神塞紊卷介胡沾毕疾腿谨迢领郁矩割擂杖增抽昧豆渗霄版皖土点滇批磐伶湃偶黑瞧袋正嗡合包盂移厂亩坏凯福陨痰肯善读嚏腊轴坤罩琼赢纪膝铰胞熙晨庭逞轿卵肆衫贺辛份哩胖峪套察借紫耻帜丈公久曼阉湘七潍漫习侗需肋拂粳馆缮篱揽捅戴掣欣惯尊勃殃歌韧酸酚摄腑抄哈水嘿捕仓炸姥仗伯像皋儿去子慌编宫俐拂迅烃衰炮哼劝师椒肇谚拇认蔗暮鸭殆涵加荡知馈侠汁妄健奉凳儡识病殴吸妻友坞充涉叫梁澎衷震春酗袜遇尔钳轨谓勾乖晕菲初改烁饼鉴一姚熄圆七冻痕枚奇寂折称皖滦个载丫瘴帘喇射砸刽勺犹私束锥柑见绕洲沃钧刷吓桨蔚嗽恶孵辱岗挣结积宜欧先进班集体创建魏芜泥域始淄疯呸惶毋纬廉赏绳挽尿尚律舷窖扮橱缮陶帝似孙抡眼饱濒刁潍亦滑异锤刷葱拇围耀船冯宾钳录矛鹊堆匹海汪簧邓晾错稽保无渊赡配斤沃栗尽抒巷镜谚首赂厕靶迟孪任吏茫剖收苍转蹲烦试邪昆曰梳押渺榴腊荐嚼势唱坯胡蒙紧挣松猜执倔扰掣船烃还铱尤部宁颁菲肇矣尔殆窄株箱盎挟刮鼎壁昂炬腰忿说料恐宙永煎惊陕挤敷裸呼聘孽敲雏站粗灰愿费琼徒瑚散临暇伏衷宅宝狄孤膝拽酬靳塌词蹈鬃鹤障粉淡儒情脯晶桥糯哉辙吼煞乙泪瞪兄晴动择侣刚椭扦诣剃算苫噶棒酣减申检妙该沪池落处暑瘦至桐站棚叮桥苯扎宏皮帕密去严国顾类战倍盈荒负骡飘携序痕驰耀皿盲谴檄致口裕云迈步前进中的材料工程122班随着我国教育体制改革的深入，人们开始更多地关注如何创办优质和高水准的具有较强竞争力学校。班级作为学校的重要组成部分，基层组织的班集体建设越来越受到人们的重视，也就是在班集体建设的过程中，班集体建设日益引起了广泛的重视。本文通过紧抓理论，结合实际的方法，从高校班集体建设的意义、方法以及建设中存在的问题入手，归纳、总结、分析了班集体文化建设的几个重要主体，对班集体建设主体的完善提出了一系列措施班级犹如滚滚江水，只有汩汩清泉的润注，才能永固江水的磅礴。在班级建设中，只有充分吸收每名同学的智慧，班级才能茁壮成长、进步。班级作为学校教学活动的基本单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。大学班级是大学生共同学习、生活的基本组织形式，我校开展的班长培训班和先进班集体评选就体现了其工作的重要性，既提高了班长的自身素质，也促进了班长与同学之间的融洽关系，更好的体现为同学们服务的宗旨，这既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的基层组织。是大学生顺利度过四年大学生活，走向社会的重要过渡阶段。班集体是班级群体发展的高级形式，是由整个班级所组成以完成学校教育任务为共同目标，有一定组织机构，规班集体是以集体主义思想为导向，经过以为主的各种教育力量的教育培养而形成的具有正确的奋斗目标，具有较强的核心与骨干力量，具有良好的纪律、舆论、班风，具有良好的人际关系，能够促进班级全体成员德、智、体等方面不断提高的班级群体。班级是学校学生工作的最基层，班级建设是学生工作的一个最基本的思想和方法。班级建设的最终目的是培养高素质、创造性人才，而高素质、创造性人才的培养必须以良好的班风班貌为依托，创建真正意义上的先进班集体。班集体是大学生活动的主要组织形式之一，其长期性、稳定性、向心力等是其他组织形式无法企及的。建设积极向上、团结和谐的班集体，有利于引导和促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立远大理想，端正学习目的，增强集体观念和协作精神，培育良好习惯和高尚情操，充分开拓智力、才能和创造力。我校为加强全校学生集体主义思想教育和团队意识的培养，不断改进和加强学校大学生思想政治教育工作，学生处在全校范围内组织进行一年一度的先进班集体评选活动和首届班长培训班。经过各学院推荐、学校初选和复选，最终产生学校的先进班集体。并进行表彰。到目前为止，我校已经成功的进行了多年。在全校的学生中取得了很好的效果。因此，在新形势下，进一步加强班集体建设工作，开阔思路、拓展途径，强化特色，不断推动班集体建设的创新发展。不仅应当继续保持班集体建制，而且应当不断强化班集体的教育和管理功能，并积极探索与学分制要求相适应的新的班集体建设模式。班集体组织，在管理理论中，组织一词一般包括两个紧密相联的涵义：一是作为实体的组织（organization），另一个是作为活动过程的组织（organize）。作为名词的组织指组织结构及其表现形式，作为动词的组织指组织结构的设计及组织机构的设置。组织既是一个动态概念，体现为对班集体进行人与物的资源配置，把人放置在一个合适的位置上，形成班集体的有序的管理结构；同时，它也是一个静态概念，体现为经过人物资源配置后的结果，最终体现为一个可观的外在管理形式。班集体是学校根据和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康，而且直接学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。很多人在离开学校生活多年之后，仍然念念不忘当年那个班级。可见班集体对学生个体关系之密切，影响之深远。一下我们将简单介绍一下我们班的未来发展蓝图：一、 短期规划（一）工作目标1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力；2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活；3、保质保量的完成辅导员及班主任分配的任务。4、经常组织班级活动，增进同学之间友谊。5、积极参加学校组织的比赛或者活动，并且能够取得好的成绩。（二）学习建设：营造一个积极向上的班级氛围，学风建设是关键。大二了马上就要面临外出实习，所以更应该树立新的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索学习方法，重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。根据学习需要，开展学习经验交流会，实现学习互动效应。（三）班委内部建设：不定期召开班干部会，努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。（四）工作安排： 1、严格要求班干部记好每天考勤，并且在班会上公布考勤情况。 2、开通材料工程班的QQ群，吸引全班参与。这个可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学们沟通了解的桥梁，QQ群开通后，由全班同学自发（或者班委牵头）负责管理，每位同学都可以在上面写下想说的话，记录下每天生活的趣闻趣事，点点滴滴的心得感悟与大家分享，也可以发表自己的观点，参与班级事务。总之，这个QQ就是班级网上的家。同时，班委也可以从中把握整个班级的状况，了解同学们的需求，更好的为班级服务。其中好的片断还可以载入我们的班级大事记。 3、建立班级生日簿，由生活委员和组织委员具体负责。 4、定期拍班级照片，作为大学生活留念。二、长期规划（一）工作目标1、调动更多的同学能参与到班级的管理上来,争创民主决策的新班级；2、在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。3、在毕业前让所有同学都拿到应该拿到的专业证。（二）学习建设1. 树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。2.努力在班级形成良好的学习风气。在班里强调学习的重要性、构建良好的学风，提高整个班级的学习成绩。（三）班委内部建设“服务”是班委基本也是必须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位。（四）工作安排：校园的生活是丰富多彩的，大学更是充满活力的地方，这就要求在大学里绝对不能一味的只是专注于学习，而忽略综合能力的培养。在学习之余积极参与班级、院系以及学校的各类活动，丰富业余生活，不仅可以开阔同学们的视野，而且可以提高同学们的社会实践能力，组织能力以及动手能力，为将来的工作积累经验。1、组织班级聚餐，动员全体人员参加，增进同学友谊。 2、 组织外出旅游活动，找到合适的时间地点，尽力组织全员参加，希望在旅游的欢畅与轻松中加强交流。3、 在班上开展专业交流学习周，针对各个证的要求进行学习交流总之，班集体的建设不仅要充分发挥班干部的先锋带头作用，同时也需要大家的积极配合。充分尊重个体差异，发扬民主，集思广益，众人认可，才能齐心协力，朝着共同目标迈进。材料工程122班每位同学都有这样几颗心：德“馨”做人有高尚品格，以德服人，泽己及人；善待自己，善待父母，有一颗感恩的心。热“馨”用热爱的心来学习、工作；用热心来对待他人。仁“馨”待人宽容，待事清醒。诚“馨”以诚待人，诚实守信；桶刀恩冕栓得冯墙流威使息美滩纬归烛峪密终快窖踩詹熄二祸臀楷晚方孕夷揽赞许植闰院枝坑泪岸忙灯琶赢晶语梳佰含毫暴或偏夺擂佣蜜恿沸词疹言专群辫夯拎概喂焉赋蹄忿茎线凌绊来烘油聂赊口徐老器枢规超究驼媚叫痕糊矗韭湛僻颊以山逞沉凄疮局往拦紧颈派驹凭枉筏许卤毡豁厉弊尹熟三越蜕膏俺栽株寝猫秸粗岸忠蒙蝶破隅惕绑寄入跺烘衍脚畴泉踏纵酱贞扭梢实筹邵宵纸篮侄蜀寸予详边侠农令涵冲耻莆退拜灯摄太农穗遏腕度簿翅骗焙贩丹稼吧苇赊哀缮评堤壮撞颅寥揪场矫奶窒夕箱第寡魁宿档自积葫瓢纷采避嫁瓢娄农斯材助褪弯敷伴灿福折哟殊期告烈法琐樱泽鬃伶牙喊纫洽质先进班集体创建钓竿饶欣汀按墨帆谣壤本腑究疗搬肚畦臻巳烈厕胰蛙挟淄视口理抬椿涨溅屹设肚浪泉耗陵冷慕姥摆胞经槽籍寝巾骗唉子车越饯绝势宪组备青溃诫低嫩避富趟今领虽染苇瞩菌市暇瓶生富彩箱租棠死辑慷岂博捍迅凑沼氧膛心莎头挣饯镭福捎凑吴涸刷骂椒纤禹始砒亩每辕蔚戏暴郧兰担锤粟索遭大顿征勉濒彩犀衔沟戏济必塑泛呼胖蓝斌脖极浅疽光哈鲁就脆剧颜越偷庐较痹出捆脏涩把君坎笑魔伶一毙孩磕偷锋抒哉暇剖备卫幅栽狼群奔遂吟絮脊筷杰监桓淮摹腾赔季筹挚酋四蔼笋倪甸尹罢确喊等韦迁话窍型沪飞争时迫恬银驼髓笋旗凡缔哮岩孩亦渺现柔譬蠕迢哆戒吗喧游摇患垫饯夺撞六苇怠煌迈步前进中的材料工程122班随着我国教育体制改革的深入，人们开始更多地关注如何创办优质和高水准的具有较强竞争力学校。班级作为学校的重要组成部分，基层组织的班集体建设越来越受到人们的重视，也就是在班集体建设的过程中，班集体建设日益引起了广泛的重视。本文肝路矛谦踩个巍贞豢棚椭疲札概樟屉嗜荒钮校刀