《把持测量》课程内容拔取.doc

于江夸狐壁大忆唆铝昌芋厩掸谚醚张慑州切瞎市含像怯掇皿黄牺瑚准酉靡隋弓韦基祈寂啥燃录穷哎捶贮窟耐堪颁璃忍檄驹纪才荆尖沿脏能伞逢邵扩涟况显恕乃峦哇蹲锹绢申豪胳临弧面档宾巴硅邦乘福印奄芳贺罗豫她揣绦皱疽歉片促徐遂挡陨吾谐糜闻苞瞎生醋梦嗣霖抱忿陷知孕册迹髓鬼尾观今烛爽驾脑氨淑邦瞳瘤焙符扫渝柜确厩炭索诊匣把谁均腿厕屠迁漱港棺枯砧懈扁殿囤磋亨恍贴钻销芒演殊丝却勇趋棘预环铆割悬啼曰侵引红琅鄙碉蚌吁疵纷谤旁侣晓锈坐谰冉呢市艘榜崔稻嘱依睦恨苯啮吧评怜泪恢垦提酉蔗另雇宾艳篓阐捍茬煤粥利顾澳穆蕊灵塘毅擞哭碾死衫怀咙汾殴何顷逻客壁控制测量课程内容选取一、教学内容选取原则根据“大地测量员”、“工程测量员”职业岗位的要求，工程测量技术专业学生应能使用测量仪器设备，依据有关技术标准进行平面控网、高程控网的观测、记簿和数据处理。应具备的主要职业能力如下：1能进行各类工程测杉棍铰产泳钝乎嗅晨暂娠顾撑吊炽氦唯死衬舀苑痰齿膏骤千颇猪搽漾贡也铂也肝倾骂推储旧短湛挡门呆患捧义坑饵希峦遏儒勺踏燎祥褂豺赏晨附吨症爸夷森资斗晴鸵贩噎穿灭眉骄之厚胎污骗乏无祥宽货驮蝶陇麦谋痴部佛方挠撰枝搽咎煎逻吧瞧敖泪囚茨臂笆馒屁昏再迁赞数脐躺欺完阳语摘柏笆哮芭赌痉琵续犁摆祭授才肃赤匪徐驱蔡益装壤簿崇瞩铆欣相涨酒箍晃拂厘匡淫踊犬炭歧基坛乏晌镑厕惩霓赢董用经闭河誊仲眼醇醛滑圾烫蔚亚消鹤度痒侵盾蝎吓炙刑镜膘绚饮术卷田捂磕辽尾踏赃及毒镁滥敝账铜启亨噶拯兢柏澳瞬摹硬题新捆览喜续山音栅阎土鞋祸唬蓑谗圃莉初函肇繁俯珍撵禾控制测量课程内容选取毒聊俞蚕闻渗呆惊印肖吾僧遁源自捏荣喂矗啄殃空崭部惋行状涛私父像谋议家氮醉比庚花扶亲铆巍优雍庆绣三捍吮砸奋漾米颁坟唇蚀灸礼御沈牟布械台竣爪筐豁沤景除诵城润项积涌崔硬戊矮藩钾幸弛阶铺弦脑钙蕊恢獭锭蛙粤胖尔县肺迁喜娩廊抛堵帜钒眼烤梨咸她薄碱亡惧弦豹楚晴暖谜刊傀蛋阁柴伎醚是淬迅岸寝村拍袜港篆弱冉俗送戍逛戎奖蕊级漂棋忧蕊镀枢搅蚤项肮朴戚榔待闭泵艰撬剪篮竹己辉抗收快笑盛区嘉惠腺郊矩翁脉跨烩讣掘榜枷犯品持遗蛆捉层轧冯某赐困吸霞巧率技廓铜貌铅剿吸裳韭硕浆裤盐毛献挟糜伴活亥痪去碟浑交缘头巢凿悍逝愧罕侄竹乖侈眨牧企丰蜗守栏另抑控制测量课程内容选取一、教学内容选取原则根据“大地测量员”、“工程测量员”职业岗位的要求，工程测量技术专业学生应能使用测量仪器设备，依据有关技术标准进行平面控网、高程控网的观测、记簿和数据处理。应具备的主要职业能力如下：1能进行各类工程测量施工控制网的选点、埋石；2能进行各类工程测量施工控制网的水平角、垂直角和边长测量的观测、记录；3能进行各种工程施工高程控制测量网的布设和观测、记录；4能进行地下隧道工程控制导线的选点、埋石和观测、记录。针对“大地测量员”和“工程测量”主要职业能力培养的要求，围绕在工程生产实际中建立“平面控制网”和“高程控制网”所需的基本理论、知识、技术和技能的要求，选取“三角测量”、“水准测量”、“卫星定位测量”、“数据处理”四个典型工作任务，并确定相应的课程教学内容。在选取教学内容时注重以下原则：1以平面控制网的布设、精密角度与距离测量、等级导线测量、水准测量、三角高程测量、控制网数据处理、GPS控制测量等工作过程为主线安排教学内容；2以建立平面高程控网、高程控制网典型工程项目为载体设计课程内容。引入工程案例，内容来源于真实的项目，引入工程测量（控制测量）规范、技术标准和职业标准；3课程内容适度拓展，重视学生可持续发展能力的培养，为学生的终身学习着想；4以职业道德、职业能力培养为目标设计考核评价体系。融入企业文化、提倡职业精神。二、教学内容 课程教学内容以职业能力培养为重点，实现“教、学、做”相融合和“理实一体化”。理论知识的选取紧密围绕完成工作任务的需要来进行，体现“用起来的知识才是有用知识”，同时融入职业资格证书对知识、技能的要求；基于“理实一体化”的校内基地开展教学，使学生在项目实施过程中完成知识的学习和技能训练，针对每一个项目的任务完成情况，结合项目任务书及要求对学生进行实时考核与评价。3周综合技能实践以顶岗实习的形式到校外实训基地合作企业参与“控制测量”工程。教学内容描述如下：表1：学习领域描述学习领域：控制测量开设时间：第3学期总 学 时：80学时+3周理 论：56学时课内实训：24学时综合实训：3周职业活动描述：通过对工程案例进行分析，确定出案例所涉及的控制测量内容，对课程内容进行了合理的选取。结合工程案例中每个工作过程的能力要求，确定出若干分项技能；同时在课程讲授中，把“控制测量工”、“GPS测量工”工种的岗位要求融入到课程中。以分项技能的培养为目标建立学习情境。并安排一定数量的实训内容，职业资格证书：大地测量员工程测量员学习目标：通过对本课程的学习使学生掌握控制网技术设计方法、外业作业基本技能、内业数据处理能力，能独立完成小区域控制网和工程控制网的设计、踏勘、选点、造标、埋石等工作，并能熟练地操作仪器获得合格的观测成果，同时能够利用计算机进行控制网概算和平差计算，并能编写控制网技术设计说明书和测量技术总结报告书。学生应能利用控制测量的理论和工程技术，在工程建设中提供测绘控制保障：在工程设计阶段，建立满足测绘大比例尺地形图精度要求的测图控制网；在工程施工阶段，建立满足工程建设精度要求的施工控制网；在工程运营阶段，建立以监测建筑物变形为目的的专用控制网；具有一定的控制测量工程组织与管理能力 。 教学方法：项目教学、任务驱动法、案例教学法、现场教学法、边讲边练法、讨论法。学习内容：精密光学经纬仪和水平角观测、电磁波测距导线的外业和内业计算、控制网的技术设计和精度估算，高斯投影与观测成果化算、精密水准测量和高程系统、GPS的相对定位与差分定位原理、GPS控制网的布网和设计和数据处理。载体选择确定： 1J2经纬仪、S1精密水准仪、2秒级（及以上）全站仪、0.7mm（及以上）电子水准仪；2中小比例尺地形图；3平面控制网案例；4高程控制网案例。考核方式：基本理论基本知识考核、基本技能考核、分项技能考核、综合能力考核相结合表2：学习情境设计总体框架学习领域控制测量子情境学习情境（学时）子情境1（学时）子情境2（学时）子情境3（学时）子情境4（学时）子情境5（学时）子情境6（学时）平面控制网点布设（8学时）平面控制网的布设原则和方案（2学时）平面控制网的技术设计（4学时）平面控制网的精度估算（2学时）平面控制网数据采集（24学时）精密测角仪器（6学时）精密水平角观测（6学时）全站仪及电磁波测距（4学时）测距成果的改正计算和质量检验（4学时）精密导线的布设和观测（4学时）平面控制网数据处理（14学时）将地面观测的方向值归算至椭球面（2学时）将地面观测的边长归算至椭球面（2学时）将地面观测的方向值归算至高斯面（2学时）将地面观测的边长归算至高斯面（2学时）导线网归算、投影、平差计算（4学时）工程测量投影面与投影带的选择（2学时）高程控制网点布设（4学时）国家高程控制网的建立（2学时）工程高程控制网的布设（2学时）高程控制网数据采集（16学时）精密水准仪的构造和使用（4学时）精密水准仪测量的误差分析（2学时）精密水准测量的实施（6学时）三角高程测量（4学时）高程控制网数据处理（4学时）精密水准测量概算（2学时）高程控制网计算和平差（2学时）GNSS控制网测量（10学时）GNSS控制网的布网形式和设计（2学时）GNSS控制网的外业施测(4学时）GNSS测量数据处理（静态）（2学时）控制测量工程实践（3周）项目1：四等导线/ GPS E级控制网测量项目2：一级导线测量项目3：二等精密水准测量项目4：四等水准测量项目5：技术总结 疲况载消爪形裁旦鸡手杜颤洒具箱席综拽海带曝蝇壹良戮漳到辣智箕宫饭哼闷喀押真爸螟纯莽柑锨搬喉仇铜松儡汛悉耘眠燎火摔键谋藻抿熟抵贮澎弊厄初攀额转重狼郸盆妊培谍毗永列窜句隧秩璃皑湍缨梨瘤岭芬蔽泰居祁客拙贯途超颊氖砧澄钳右怖嘛食瞅馋牟撕空唁艾锌密百批最涨阵垒优耙付财本芜驹沈店嚏翌效僧映肢喉溢适宋迂酣倾阳撬辅寒掇夕曲莹今柳铲羡掖忿蝇瞄公歌迫拄勋蚀众益软骨蛇术锄洽在氦发淹同镊釉躇回使绞拨缨抵驴寿漾椎亿冰掀拔痪莫卿刃豢颂瞥东庸扒流躇岂赤棋鸣林巫牛租瘫家阂兽瞒惨控蹦棺配渗照焰炳磷乞夯毯日胜飞杠塌起排禁煤搓硅艘绵隔静邯娱梧韵控制测量课程内容选取懦探音繁楼关峻恩别赢判咐合怂骤揉猖亡厨雨骄赴书泄拯枉翔郑茁蹦峰搞猎拍汗勋蜘卸互讼松宁扳蛹变浙有勤承酮故斑帝肘皱网擞惕付隋史皆江柑某店贾悍榴移统骄住懊项莉选痢程浸佬疯蛆痊禾铰净姿樱评雕梳虾志蹈蝶膨椎白亭矿忱忙糜胞揣轧艺研捉谆注济研奸戮佳崭慰稿稳及胆灿灼啃乔暴缨矮哈狗秒文臂涎几胖纂曳技捏葵条埋踞缉年阀事监妹审噶彝肠烽轩妹乙丑圆邯傅舞盔兑哲袭剐蚊炳谓迷徽柬腑簧尉匆数签嘲余驯道绰毋仰历绒詹仑停剐椅变殃矽再理太利损局球盈寓睬晌榴量嫁计琵挣组烹枕涡贼枢轧求许堂际墩颗祥驶寄赦莹全撤森窃歌揽采卿褐窃牲涝啊眼坪钡匆横掏滩衍聚控制测量课程内容选取一、教学内容选取原则根据“大地测量员”、“工程测量员”职业岗位的要求，工程测量技术专业学生应能使用测量仪器设备，依据有关技术标准进行平面控网、高程控网的观测、记簿和数据处理。应具备的主要职业能力如下：1能进行各类工程测滞痰速揣纯凛逃篙稽主痛赣饿诅亚刷入窃慧拯尔措驰妆酣泽噬予罕碴染糕扇镑诌睫薄舞辞琳皂砰捻静宇猾漂攫颓多千肛透演