2014年 九年级数学教学计划.doc

盐城市义丰初级中学教学计划科目： 数 学 年级： 九 年 级 二一四 /二一五 学年度第 一 学期一 、情况分析九年级是初中学习过程中的收获时期，学生基础的好坏，态度的好坏，直接影响到一年后的升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。上学年由学生期末考试的成绩来看，学生的基础比较差。在学生所学知识的掌握程度上，两极分化已经比较明显，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。二、工作目标：努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力和思维能力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。三、具体措施1. 认真学习钻研新课标，掌握教材；课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。 2. 认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，认真上好每一堂课，争取充分掌握学生动态，努力提高教学效果。 3. 抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫；落实每一堂课后辅助，查漏补缺。 4.认真批改作业，真实、全面地了解学生的复习情况，有针对性地展开课堂教学，提高课堂效率； 5.耐心辅导学生，对于学困生细心引导，努力调到学生学习数学的兴趣，对于学生在学习过程中暴露出来的错误和缺漏及时加以纠正和指导。6.教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。四、教学进度周次时间安排教学内容教学重点难点主要措施教具使用19.1-9.7第一章 1.2、1.3、1.4一元二次方程的解法、一元二次方程的应用自主 合作 探究多媒体29.8-9.14小结与思考、第二章2.1、一元二次方程的应用自主 合作 探究多媒体39.15-9.212.2（1）、（2）、2.3、2.4（1）圆的概念、点与圆的关系等自主 合作 探究多媒体49.22-9.282.4（2）（3）、2.5（1）（2）直线与圆的位置关系圆周角、圆心角自主 合作 探究多媒体59.29-10.52.5（3）（4） 直线与圆的位置关系多媒体610.6-10.12 2.6（1）（2）正多边形与圆的关系自主 合作 探究多媒体710.13-10.192.7、2.8、小结与思考弧及扇形、圆锥的计算自主 合作 探究多媒体810.20-10.26第三章 3.1、3.2、3.3平均数、中位数、众数自主 合作 探究多媒体910.27-11.2 3.4、3.5、小结与思考、第四章 4.1、4.2（1）方差的计算自主 合作 探究多媒体1011.3-11.9 4.2（2）（3）、4.3、小结与思考、等可能条件下的概率自主 合作 探究多媒体1111.10-11.16 期中复习自主 合作 探究多媒体1211.17-11.23期中复习、期中考试自主 合作 探究多媒体周次时间安排教学内容教学重点难点主要措施教具使用1311.24-11.30期中分析、图形的相似自主 合作 探究多媒体1412.1-12.7图形的相似自主 合作 探究多媒体1512.8-12.14 图形的相似自主 合作 探究多媒体1612.15-12.21图形的相似自主 合作 探究多媒体1712.22-12.28锐角三角函数自主 合作 探究多媒体1812.29-1.4锐角三角函数自主 合作 探究多媒体191.5-1.11锐角三角函数自主 合作 探究多媒体20