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【卓顶精品】道德讲堂演讲稿诚信 道德讲堂演讲稿诚信?篇一道德讲堂诚信伴我行(讲稿xx.4)?贺兰二小“道德讲堂”之明礼诚信篇活动程序?开场引言，解读“明礼诚信”? 一、自反省? （11）你做到明礼诚信了吗？? （22）你身边的人当中，哪些人做到明礼诚信？? （33）当别人不明理对你不诚信时，你会怎样对待他？? 二、唱歌曲?（公民道德歌）? 三、讲故事、谈感受。 ?故事（一）金斧头银斧头的故事?故事（二）诚信的小男孩?故事（三）“狼来了，狼来了”的教训?情景再现?.当我在路上捡到?.当我看到校园随手扔垃圾的现象时.?现在，请同学们按照以下思路谈你今天的道德感悟。 ? （11）听完故事，谁来说说故事给你带来怎样的感受？? （22）讨论?.假如你昨天的作业没做完，你该怎么做？?.同学拜托你帮他忙，你改怎么做？?.你做出了损害班集体的利益时或者发现有人做出了损害班集体的利益时，你该怎样做？说一说你今后打算怎样从自身做起做到“明理诚信”？? 四、诵经典?1.“益者三友，损者三友。 友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 论语意(.h nBoGGM u.博旭:道德讲堂演讲稿诚信)思有益的朋友有三种，有害的朋友有三种，结交正直的朋友、诚信的朋友，知识广博的朋友是有益的；结交阿谀逢迎的人、表面奉承背后诽谤人的人、善于花言巧语的人，是有害的。 ?2.“信不足焉,有不信焉”。 道德经意思诚信不足，就会失去信任? 五、共承诺? （11）诚信要讲诚实，如平时请假不以假话欺骗老师家长。 ? （22）讲信用，借别人的东西及按时归还。 ? （33）守承诺，不随便许诺，答搭应别人的事情一定做到。 ? （44）对自己履行责任和义务，如平时的清洁和学雷锋活动，自己主动，依时完成，自觉遵守纪律。 ? （55）在学校里，我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担责任。 ? （66）从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民，尽自己的努力做好每件自己应该做好的工作。 从身边小事做起，心存善念，友善待人，尽己所能，帮助他人。 努力做到在家行善，在学校行善，在社会行善。 ? 六、送吉祥?希望大家明理诚信，这样才能与吉祥相伴，与快乐相随，收获到更多他人的关爱和友谊。 ? 七、我的收获?1.做道德的传播者、践行者和受益者。 回去以后，跟自己的朋友、家长讲讲我们今天的故事和收获。 ?2.四年级学生以“道德讲堂”之明理诚信听后感为题目写写今天的道德感悟。 每班上交010篇优秀稿件。 【一律用616】开红色方格稿纸，署清个人信息。 】?三年级学生以“道德讲堂”之明理诚信为主题办一期手抄小报。 每班上交交88份优秀手抄小报。 【统一用K8K纸（与平时试卷纸张大小一致），上下左右各留留11厘米边框，一律用钢笔书写内容文字，小报必须有大标题。 】?贺兰县第二小学“道德讲堂”?诚信伴我行?亲爱的朋友们、同学们，大家好！欢迎走进贺兰二小“道德讲堂”。 道德讲堂，讲述身边人的道德故事。 我是主持人。 ?洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨！中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，也是华夏儿女精神世界的支柱。 我们的道德讲堂正是以传统美德为主要内容，通过“身边人讲身边事”、“身边事教育身边人”，通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，倡导明理诚信、友善互助、诚实守信、孝老爱亲等道德品质，从而不断提升公民的道德素养，努力构建崇德尚善、文明和谐的社会氛围。 ?今天，我们道德讲堂的主题是明理诚信。 本次活动有自反省、唱歌曲、讲故事谈感悟、诵经典、共承诺、送吉祥六个环节。 ? 一、第一个环节自反省。 ?曾子曰吾日三省吾身。 这句话就是告诉我们要多自我反省，才能使自己不断进步。 现在让我们闭上双眼静心一分钟思考三个问题 （11）你做到明礼诚信了吗？ （22）你身边的人当中，哪些人做到明礼诚信？ （33）当别人不明理对你不诚信时，你会怎样对待他？好，请大家睁开眼睛，通过自我反省，相信同学们心中已经有了自己的答案。 ? 二、接下来，我们进入第二个环节唱歌曲。 ?（播放歌曲公民道德歌）请全体起立跟大屏幕齐唱公民道德歌。 请坐。 正如歌词中所说，人生道路上有德才能行，同学们，中国传统文化中，有许多有关明理诚信的故事。 ? 三、接下来让我们一起走进第三个环节讲故事、谈感受。 ?古人云诚者，实也，真也；信者，实也。 诚信是一个人品德的重要方面，是处理人与人、人与社会、国与国的道德准则，不诚不信，将无法群处。 在今天的道德讲堂上我有两个小故事与大家分享.听了这两个故事，在座的同学们一定感触不少。 让我们回到现实，让情景再现?.当我在路上捡到?.当我看到校园随手扔垃圾的现象时?现在，请同学们按照以下思路谈你今天的道德感悟。 ? （11）听完故事，谁来说说故事给你带来怎样的感受？? （22）讨论?.假如你昨天的作业没做完，你该怎么做？?.同学拜托你帮他忙，你改怎么做？?.你做出了损害班集体的利益时或者发现有人做出了损害班集体的利益时，你该怎样做？说一说你今后打算怎样从自身做起做到“明理诚信”？中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶的言论著作，那些浓缩着丰富感情的诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。 下面就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。 ? 四、让我们一起走进第四环节诵经典。 ?1.“益者三友，损者三友。 友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 论语?意思有益的朋友有三种，有害的朋友有三种，结交正直的朋友、诚信的朋友，知识广博的朋友是有益的；结交阿谀逢迎的人、表面奉承背后诽谤人的人、善于花言巧语的人，是有害的。 ?2.“信不足焉,有不信焉”。 道德经意思诚信不足，就会失去信任? 五、接下来我们进入第五个环节共承诺。 ?朋友们、同学们“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们中华民族五千年文明所积淀下来的道德古训。 有因必有果，好人必有好报。 让我们携起手来向模范学习，向身边的榜样学习，从我做起，从现在做起，做个明理诚信的人。 现在请全体起立，举起右拳。 让我们共同承诺? （11）诚信要讲诚实，如平时请假不以假话欺骗老师家长。 ? （22）讲信用，借别人的东西及按时归还。 ? （33）守承诺，不随便许诺，答搭应别人的事情一定做到。 ? （44）对自己履行责任和义务，如平时的清洁和学雷锋活动，自己主动，依时完成，自觉遵守纪律。 ? （55）在学校里，我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担责任。 ? （66）从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民，尽自己的努力做好每件自己应该做好的工作。 从身边小事做起，心存善念，友善待人，尽己所能，帮助他人。 努力做到在家行善，在学校行善，在社会行善。 （各位请坐）? 六、现在让我们进入最后一个环节送吉祥。 ?篇二【推荐】立身之本诚信为先(道德讲堂关于诚信的讲稿)?立身之本诚信为先（道德讲堂关于诚信的讲稿）?道德的范畴很广，如爱国守法、尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、爱岗敬业、爱护公物、诚实守信等等。 道德不仅指人品性修养，还包括社会公德及职业道德。 下面我就围绕诚实守信来谈谈自己对道德的认识，还请各位领导和同事批评指正。 ?【诚信名言】?1.言必行，行必果。 孔子?2.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 孟子?3.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 艾琳卡瑟?4.当信用消失的时候，肉体就没有生命。 大仲马?5.人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 高尔基?6.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 海涅?【诚信的概念】?诚信是由“诚”和“信”两个概念组成的。 诚，指真诚、诚?实；信，指信任、信用和守信。 “诚”与“信”合起来作为一个科学的道德范畴，是现代社会的产物。 在现代社会，经济的市场化和国际化、政治的民主化和法制化以及文化的多元化和交往方式的现代化，无不凸显着诚信的价值。 诚信是人们在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守诺言的行为品质，其基本要求是说老实话、办老实事、做老实人。 诚信之诚是诚心诚意，忠诚不二；诚信之信是说话算数、信守承诺。 它们是做人必须而且应当具备的基本素质和品格。 在市场经济的条件下，人们只有树立起真诚守信的道德品质，才能适应社会生活的要求，并实现自己的人生价值。 ?诚信是我们中华民族的传统美德，自古以来，只有诚实守信的人才能得到大家的尊重。 古代就有“得黄金百斤，不如得季布一诺”，大家对诚信的重视可见一斑啊。 （季布，西汉官吏。 初为霸王项羽帐下五大将之一，数围困刘邦，后为刘邦用，拜为郎中，历仕惠帝中郎将、文帝河东郡守。 季布为人仗义，好打抱不?篇三“诚实守信”道德讲堂活动讲稿?“诚实守信”道德讲堂活动讲稿?亲爱的同学们?大家下午好！?欢迎来到我们“道德讲堂”，学习诚信人物的高尚精神，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人李睿。 今天我们这场道德讲堂的主题是诚实守信。 ?“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性，诚信也是社会和谐的纽带。 ?在当前我国经济飞速发展转型时期，一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”，但我们也应该意识到社会道德进步从来都不是平坦的、直线的，而是螺旋式上升的，是在战胜各种挑战中不断前行的。 种种失德失信现象，是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。 ?今天的道德讲堂共有八个环节?首先我们进入第一个环节作一次反省。 ?请同学们起立，现在，请在座的同学们和我一起静静的反思一下，在日常学习和生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作？时间二分钟。 .?好，时间到。 ?同学们，要跨越这荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守?信用之人，用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。 ?下面我们进入第二个环节唱道德歌曲公民道德歌大家起立。 播放音乐。 全体同学一起合唱。 ?请坐下，谢谢大家！?下面我们进入第三个环节看一部道德短片?今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场悲情接力，他们就是G20GG年度感动中国十大人物“信义兄弟”孙水林、孙东林。 ?播放短片。 .?信义好兄弟，他们为尊严承诺，为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声是否也打动了你的心？?下面我们进入第四个环节诵一段中华经典?“诚者，天之道也；思诚者，人之道也！”出自孟子离娄上。 意思是说真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假；追求诚，是做人的根本要求。 此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。 ?现在，请大家一起跟我大声朗诵“诚者，天之道也；思诚者，人之道也！”?下面我们进入第五个环节发一个善心?在共同学习了“信用兄弟”孙水林、孙东林故事后，我想今天在?坐的每一位同学都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我们一起分享？?首先请给我们做一下点评，发一番善心。 ?感谢的点评。 ?下面有请给我们做一番点评。 ?感谢两位的点评。 ?同学们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。 ?下面我们进入第六个环节做道德承诺。 请班长带领大家一起承诺从现在做起，从小事做起，行动起来，做个诚实守信的好少年！?陶行知说过“人的最大美德