县教育局关于优化发展环境、提高工作效率的情况汇报

县教育局关于优化发展环境、提高工作效率的情况汇报自今年以来，我局将优化发展环境、提高工作效能作为一项重要工作，多措并举，扎实推进，取得了明显成效。现将有关情况汇报如下：一、健全网络，广泛动员为加强对优化发展环境、提高工作效率工作的领导，我局成立了董书臣局长任组长，张绍辉党委书记、郭建林副书记、李生佩副局长、刘思武副书记、李晓庆纪检书记五名同志任副组长的领导小组，领导小组下设办公室，地点在监察室，主任由李晓庆兼任。各基层单位也成立了由“一把手”任组长的相应组织，形成了一级抓一级、层层有目标的组织网络，并实行优化教育发展环境首长负责制。7月3日，我局召开了由机关全体工作人员和中心学区、县属学校、私立学校、乡镇中学校长参加的优化发展环境动员会，对此项工作进行了周密部署。二、公开承诺，接受监督我局针对社会和群众关注的服务态度、工作效率、教育收费、招生考试等热点焦点问题，在教育机关明显位置进行了六项公开承诺，公布了举报电话，主动接受群众监督。7月21日至23日，教育局机关全体工作人员共42人深入到所分包的乡镇，进行了为期3天的社情民意调查，采取走访、座谈、发放社情民意调查表等形式广泛征求意见和建议。本次活动共深入学校152所，农村276个，走访各类人员630人，发放社情民意调查表300份，征集到意见和建议27条，涉及治理学校周边环境、改善办学条件、加强教育管理、提高工作效率、规范收费行为等各个方面。对群众反映的问题，一经查实即进行严肃处理，并追究有关单位一把手的责任。三、以案为鉴，加强警示一是学习上级规定的学习内容，观看警示教育光盘，提高教育党员干部拒腐防变的能力；二是进行了以“坚定理想信念，正确对待权力，加强廉政建设”为主题的大讨论，同时对我系统近年来查处的典型案件进行了深刻剖析，并由违纪人员公开过行自我反思，用身边人身边事教育广大干部；三是全系统党员干部结合自身实际，共撰写体会或心得183篇，计万字；四是每个党员干部从理想、信念、廉洁自律和遵纪守法等方面认真查找存在的问题，各级领导班子还召开了警示教育专题座谈会，主动找差距、摆问题、查原因，并广泛开展了批评与自我批评，班子及个人查出的问题均形成了书面材料，为改进和加强工作奠定了基础；五是对新调整的基层单位领导班子成员进行了廉政教育和诫勉谈话。四、突出重点，改进作风在优化教育发展环境中，我局重点抓了以下四方面工作，一是对我局关于进一步改进工作方法、提高工作效能的若干规定的执行情况进行了督促检查，确保其得到落实，同时继续推行“首问责任制”，不断提高服务水平和质量。二是对乡镇教育管理体制进行了改革，撤销了各乡镇、办事处中心学区体制，将其职能并入了当地政府所在地的中心学校，做到了减员增效，实现了义务教育统一管理；使教育干部队伍更加符合“四化”标准，教育资源得到进一步整合，为我县教育事业的健康发展创造了良好的内部环境。三是加大乱收费的治理力度。我局出台了关于20XX年治理中小学乱收费工作的安排意见，要求各学校对近年来的收费情况进行认真的自查自纠，我局将于9月初对各学校的收费情况及收费公示、校务公开工作的开展情况进行专项检查，对检查出的问题将从快从严从重处理。四是将教师职业道德教育列入了“中小学教师综合素质提高培训项目”，以光盘师德启思录和培训教材教师职业道德建设与修养等作为主要教材，运用校本培训的模式，采取“自修反思”为主，“研讨交流”为辅的方法，考核记分实行以学习收视情况、作业、书面测试和实际考核四方面相结合的方式进行，从依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面对每个教师的职业道德进行评议，切实提高教师的师德修养和育人水平。五、建章立制，规范管理局优化发展环境工作领导小组对以往工作及查找出的问题，征集到的意见和建议进行了认真归纳整理，属于领导班子的，由班子负责整改；属于股及个人的，由股或个人限期予以纠正。优化发展环境领导小组对整改情况进行随机督查，对未及时纠正的问题，责令其在会议上公开检讨并表明态度，明确整改时限，请同志们予以监督。在此基础上，我局对原有规章制度进行了全面的修改和完善。截至目前，我局除所有股均制定了岗位职责外，还修订原有规章制度16项，新制定规章制度9项，共计156条，并已入镜上墙；各学校也对原来的规章制度进行了修订完善，从而使管理进一步制度化、科学化、