小学六年级综合科考查实施方案.doc

海南白驹学校2012年小学六年级综合科考查实施方案 为了促进我校小学综合科（品德与社会、科学、音乐、美术）的教学，进一步规范教学管理，构建更加科学有效的小学教学质量评价体系，促进学生的全面发展和教学质量的提高，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，体现基础教育课程改革理念和教育评价改革的精神，全面检查我校小学品德、科学、音乐和美术学科的教学质量，促进小学生的全面发展。 二、考查对象 2012届小学六年级学生。每一位毕业生都必须参加考查。 三、考查科目和形式综合科考查科目为品德与社会、科学、音乐、美术四科。其中品德与社会、科学只进行笔试考查，音乐、美术分笔试考查与技能考查两项。 综合科笔试考查试卷为品德与社会、科学、音乐、美术四科合卷。采取开卷考查形式。音乐和美术的技能考查提前单独进行。主要考查学生美术创作技能和唱歌技能。四、分值设定综合科每科总分为100分。每科总分不仅要依据本次统一考查成绩，还要结合学生的平时成绩来确定。其中平时成绩由科任教师依据学生平时上课表现和各学期考查成绩来确定。具体计分方法如下：品德与社会科学音乐美术技能考查50分50分笔试考查100分100分50分50分总分100分100分100分100分小学综合科考查成绩按学科实行等级制呈现，共设8个等级：A(90100分)、B(8089分)、C(7079分)、D(6069分)、E(5059分)、F(2049分)、G(119分)、H(0分)。五、考查时间1、音乐、美术技能考查时间2012年5月11日至5月18日，小学部自行组织。2、品德与社会、科学、音乐、美术笔试考查时间2012年5月22日上午8：3010：10六、市教育培训院的命题原则小学综合科考查笔试命题以各学科课程标准为依据，结合教材内容和学生学习、生活实际，面向全体学生，体现课程改革精神和素质教育的要求。试卷容量适当，难度适中，杜绝偏题、怪题。具体命题范围是现行使用的小学四六年级教材的教学内容，主要考查各学科的基础知识和基本常识。音乐、美术技能考查以现行教材为依据，选取10首歌曲作为考查备选歌曲，并在其中任选一首或几首歌曲作为音乐技能考查歌曲。美术技能考查内容为创作一幅命题儿童画。 七、考查的组织与管理 (一)考查的组织1我校分别于5月10日和5月21日下午3：005：00，到琼山区教育局教研室领取试卷2综合科考试考场设置在我校，做好笔试考查试卷的接收、保管、分发、回收及保密工作，确保试卷的安全。同时严格按照考查要求组织考查，确保考查工作的顺利进行。3每个考场安排两位监考员。4笔试考查结束后，监考员要将试卷按顺序收齐密封，并做好考场记录，然后将试卷交到小学部温老师处并验收、登记，于当天将试卷回收到学校统一保管。（二）考查的管理1所有监考员由小学部统一安排，市、区教育局将派巡视员到我校检查督考。2、美术技能考查每间考场需安排两名教师监考。音乐技能考查由本校音乐教师实施，逐个学生进行。为加快音乐技能考查速度，将安排小学部所有音乐教师参与技能考查评分。 (三)阅卷的组织 1综合科笔试的阅卷工作，由小学部安排教师进行，。 2小学部将选拔思想作风好、业务水平高的老师参加阅卷工作，并制定严密措施，确保阅卷的公平、公正，最大限度地降低差错率。要严格依据市研训院下发的各学科评分标准进行阅卷评分。阅卷过程中，任何人不得打开密封线，有疑问或不清楚的地方由教务处统一集中意见后向市教育研究培训院询问。3认真做好综合科各科的成绩统计与分析，并将成绩汇总后于6月11日前报区教研室。 八、工作要求1、我校将加强对综合科