初二二班班主任殷莉莉老师家长会发言稿.doc

初二二班班主任殷莉莉老师家长会发言稿 初二2班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长您好首先请允许我代表学校和初二2班所有老师向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。 今天家长会主要内容就是汇报学生怎样正确对待青春期的孩子及该如何正确对待成绩，希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。 我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。 面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。 事实上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。 所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。 为此，我代表学校初二2班各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报您能在最初为孩子选择北大附中，相信您都是秉着孩子成人、成才的愿望来的。 能到北附来的孩子，家长都是事业有成的，孩子在优越的家庭环境中成长，或多或少养成有坏习惯，有些甚至是家长您自己都无法接收的！比如生活习惯、学习习惯、思想意识等等。 我们在上一学年，立足于纠正这些坏习惯，外塑形象，内塑修养。 孩子入校以来已有很大的进步！原来学习习惯不好的，现在已经可以做的自主学习，原来生活习惯不好的现在已可以做把事情做的井井有条。 这些都是您自己有亲身感受的！我们班在养成习惯培养的同时，每个孩子的成绩都有了质的飞跃！这都是在北附“以德育促教学”的理念下才可能出现的可喜的成效！例如原来有家长说，自己的孩子不够自觉，怕学习上不够努力；有家长说，自己的孩子在小学就不知道学习，怕孩子成天无所事事；有家长说，自己的孩子自理能力太差，希望孩子有独立生活的能力；有家长说，自己的孩子不够感恩，希望孩子能够懂得感恩；有家长说，自己的孩子内向，希望孩子能锻炼交际能力；家长的希望都是建立在自己孩子实际情况下的。 您的这些希望在上一学年中都一一的实现，您看到了孩子可喜的变化！这些都是学校的理念“以德育促教学”、老师的“用心做事、爱心与人”、您的配合形成合力才能是实现的！但是现在有一部分家长爱子心切，望子成龙、望女成凤的心情比较迫切，想一味地追求成绩，这是一个危险地信号！这会给好不容易树立起自信心、自尊心的孩子造成很大的动荡和压力！因为孩子精力是有限的，他好不容易，或在生活自理中找到自信，或刚刚学会与人交往，或刚刚尝到学习的成功感，一切还都没有形成定势，这时您却急切的直奔主题学习成绩。 您觉得您的孩子他有多大的承受能力？因此我们一定要因材施教！我们力争让每个孩子健康成长，让每个孩子活的自信、自尊，让每个孩子明理、感恩！在此基础上，相信我们一定竭尽全力让孩子学习进步！初二的孩子早恋情况比较严重，这让每个家长都和头痛。 对于这个问题我有以下几点建议首先，只能疏通不能硬堵。 孩子的青春懵懂是一种渴望得到认可的表现，他需要感情的事寄托。 这时家长就需要冷静看待这件事。 其次一定要搞清楚孩子这场“恋爱”的纯洁度。 第三一定要让孩子的一切在自己的控制范围内。 下面我举几个班级里的例子班里有三个孩子同时早恋，我对待的态度与方法完全不同一个是品学兼优的小女孩，在暑假补习班里认识了一个外校的小混混，一个很有能力学习却不够努力的小女孩，一个很想得到别人的认可，却不懂得走正确的道路男孩。 让孩子在早恋中成长，让孩子在早恋中独立，让孩子早恋中学会感怀，让孩子在早恋中学会承担，让孩子在早恋中学