大旺中学2013届高考备考工作计划.doc

大旺中学2013年高考备考工作计划一、指导思想为迎接2013年高考，在校长室的领导和长远整体部署下，建立了最为优秀的高三教师队伍，高三教学班级也作了优化调整,实行小班教学。在大旺中学发展的进程中，2013届高三肩负着承前启后的历史重任。我们的备考、迎考足迹，必将为今后的高考备考工作、年级管理、教育教研活动的开展、教师业务能力的提高和培养等方面，产生较深刻的影响和提供具有一定价值的借鉴经验。因此，我们全体高三教师一定要发扬团队精神，有序、有效地开展各项工作，确保备考工作顺利进行。二、统一认识，建强团队在2013届高三教师队伍中，留任了上届高考取得突出成绩的9位优秀教师，从外校调入经验丰富的物理骨干教师一名、从高一级调入教学能力突出的地理优秀教师一名，大大充实了高三级备考队伍，必将给备考工作带来宝贵的经验和建设性的建议。原高二级教师部分跟进到了高三，保持了队伍的稳定与连续性，现高三级全体教师正以饱满的工作热忱和创新精神投入到高三的备考工作之中。某种意义说，2013届高三教师队伍，是我校本校高中教师中最强有力的团队，是由各个学科的带头人或有经验有能力的骨干教师所组成，是一个能干事，能干成事的优秀团队。因此，我们有理由坚信，只要我们统一认识，团结协作，发扬团队精神，一定能取得我校高考的新辉煌！三、摸清形势，迎接挑战，抓住机遇，创造辉煌 (一)、面对挑战1、学生的基础太差、学习的内在动力不足、目标不明确。本届学生高一入学成绩（中考成绩）无一人达到肇中录取线，最高分为677；600分以上人数仅有14人。经历初中时期的动荡，本届学生的思想认识、行为习惯等方面受到了很不好的影响，上高中后，虽校风大转好，纪律性大加强，但学生深层的无所谓的潜意识很难彻底转变，造成学习的内在动力不足、学习目标不明确。2、学生的各科发展不平衡本届高三的优生、目标生的各学科发展不平衡，很多学生都有一门，甚至两门功课严重拖后腿，例如高二期末统考成绩中陈国庆、谢胜基、张文柱等的语文；李龙炜等的数学，张婷婷、赵一童等的综合科，还有其它各科目也有这种情况，瘸腿现象将严重制约学生成绩的提高。（二）面临机遇1、余校长带来了新的教育教学理念，构筑了与肇中联合办学的新平台，为我们的备考做最好的引领与支撑，必将使我们的备考更有科学性。在新的理念、新的平台下，结合我们原有的成功经验，我们更有把握突破旧有的瓶颈，取得高考优异成绩。 2、学生的成绩处于一个上升势头。高二一年经过师生共同努力，学生成绩取的显著进步，尖子生上线创造了学校高二级同期最好成绩；经过暑假补课的紧抓，学生的学习风气渐浓 ，实验班的大多数同学都能自觉地比规定时间早很多来早读、晚修并保持良好的纪律，已经初步形成了良好的学习氛围，在老师的引导下，学生多想、多问、多动手的良好学习习惯已初步形成。综观各方面情况，本届高三学生情况是喜忧参半，机遇与挑战共存，期望在学校的管理、指挥下，通过高三级全体师生的共同奋斗，文、理科齐头并进，小三类强力支撑，发挥优势、克服困难，创造高考新的辉煌。四、统一认识、深入研究、抓紧落实认识、理解高考对我们学校的建设和发展，高考对我们教师正确教学理念的形成、业务水平的提高、教育能力的发挥，高考对学生的生存与发展等深刻影响和长远利益，我们必须做好准备，制定计划，落实措施去迎接和冲刺高考：（一）优化管理在余校长的直接领导下，成立以王元杰副校长为组长，周维贞、胡召才为组员的三人备考管理工作中心小组，优化管理，中心小组将定期、非定期召开会议，根据我校实际制定备考工作计划，及时对新情况、新问题商定对策，组织全体高三师生全方位落实开展备考的各项工作，充分发挥级组教育教学职能。（二）加强对考纲、考试说明、教改、教法的研究全体高三教师要积极参加教研活动和认真学习、领会普通高中新课程的理念，理解“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于实施素质教育，有助于高校依法行使办学自主权的原则，切实体现普通高中新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求”的高考目的，感悟普通高考广东卷总体的命题指导思想：坚持命题以能力立意，强化对基本素质的考查；学科考试注重综合考查考生应用学科知识解决问题的能力；引导教学夯实基础，注重学生的知识积累与能力的持续发展的要求。全体教师要在开学前两周内制定好教学计划，在做好常规教学工作的基础上，根据学科特点，高质量进行复习，并依据学生实际及时作出必要的调整和改进，重过程、抓细节促进课堂的高质量、高效率。综合科各科教师要经常研讨，建立一个良好的备课、备考氛围。加强考纲、考试说明的研究，认真领悟市教研室各科教研员传发的复习备考建议，注意收集和处理高考信息、兄弟学校的先进经验和模拟试题，立足我们的实际情况，优化精选习题。（三）课堂教学铸成就教学的主阵地在课堂，高考备考的质量与成功也在课堂，这就要求我们教师备好每一节课，上好每一节课，总结每一节课，针对计划和复习目标，备好下一节课，高质量、高效率的课堂教学是以扎实、精细的备课为依据托的，我们计划尽可能多组织一些高三年级公开课，同时还建议学校给予我们外出学习、观摩的机会，其目的就是提高我们课堂的实用性和有效性。（四）教学质量监控与评价要到位1、规范月考及综合科的周考制度：从上学期开始进行隔周的综合科考试（在双周的星期六进行），由孙涛老师（文科综合）和黄志安老师（理科综合）负责组织进行，及时将考试结果进行通报，并做出适当的对比分析和下一阶段的教学建议。确保组织好每月的月考工作，使学生及早培养成良好的应考习惯，及时做好评卷、成绩统计、成绩分析，使备考工作作出必要的调整和改进，由余涛校长与王元杰副校长作下一阶段的工作布署。2、各班班主任和教师做好人员跟踪：依据成绩，有目的、有艺术性的引导、点播，向学生输入了“积极的评价”信息，使学生获得愉悦感，会使学生树立信心，会自觉发挥自身的潜能。坚持做到每位培优对象都与辅导教师有经常对话。（五）优生培养决成败优生的数量、质量决定着我们高考的成败，对于我们这所发展中的学校来说，培优工作将是高中教学中的一项重点工作，因此，每位教师要树立全局观念，2013届高考的培优工作将班级统一安排与课任教师灵活调整相结合，落实优生培养对象、目标和措施，切实将优生培养工作落到实处，一定要出实效。加强对尖子生和中层生的辅导，以班主任为备考核心点，掌握上线目标生名单，各科协调，尽可能既做到中层生的强势科目更强，又不能让弱势科目拖后腿。同时还要了解尖子生和中层生的薄弱环节，计划具体、措施到位、步骤分明地进行辅导。将辅导责任落实到每个任课教师，并将辅导效果与高考奖金挂钩，原则上每个教师每周四个晚上要下班对学生的薄弱环节进行针对性的辅导，以确保后一阶段工作到位而有实效。各综合科教师之间要加强沟通交流。关注学生生活及身体状况，要注意劳逸结合，加强锻炼，提倡高三师生每天下午放学后，进行合理锻炼，增强体质，提高学习效率，班主任、级长、体育老师引导、督促。（六）细节落实贯始终1、开好每一阶段的备考会议，及时对前阶段的工作成效和存在存在问题进行总结，布置下一步工作和制定解决存在问题的方法、措施，确保备考、迎考工作有序的顺利进行，2、借鉴往年考生失分的原因，归纳为六个“不”：1.基础不扎实； 2.审题不仔细； 3.实验不重视；4.思维不灵敏； 5.表达不清楚； 6.书写不规范； 这些出现在试卷上的问题，不只是反映了学生的智力因素，同时也反映出了学生的非智力因素，要解决这些问题只依赖课堂是不行的，要通过多种渠道和细节上反复地下功夫，直至学生参加高考的考试。（七）加强对体艺类的管理和备考的研究工作我校2013届有美术生29人、音乐5人、体育 9人，学校寄予厚望，借鉴往年的经验，首先要做好外出术科培训的计划和管理措施，培训期间（8月12月）要加强管理和监督，做好学生的思想工作，确保学生的安全、培训质量和文化课的复习。培训结束后，加强美术、音乐生文化课备考的研究工作，必要时做出适当的调整，争取术科和文化科两条线上线人数的极大值。虽然我们这一届学生基础太差，但只要我们有高度的责任心，积极进取的锐气，严谨务实的作风，扎实苦干的精神，充分挖掘非智力因素，最大限度激发学生的学习热情，在全体师生的共同努力下，我们的梦想定会实现！最后，让我们全体高三教师以屈原的一句诗“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”互相勉励，共同进步！圆满完成高考各项任务！高三级二一二年九月三日附表1：各班目标分解班级一本二本以上三A以上三B以上15343939232237313425435362257320374483202634年级合计1280130210附表二：20122013学年备考工作行事历大旺中学2013届高考备考工作行事历学年月份学 期周 次工 作 内 容负责人备注第一学期八月暑期补课周维贞九月第1周13年高考备考工作会议， 王元杰第2周班级目标分解，制定2013年高考学科教学目标，确定目标生对象。周维贞第3周第4周组织准备月考周维贞十月第5周国庆补课周维贞第6、7周正常上课周维贞第8周第9周组织准备月考周维贞十一月第10周十月份月考评析周维贞第11、12周上课周维贞第13周组织准备月考周维贞十二月第14周十一月份月考评析周维贞第15、16周上课、普通高考考生报名周维贞第17周组织准备月考一月第18周十一月份月考评析周维贞第19、20周上课第21周准备市期末统考周维贞第22周市统考成绩评析、备考工作阶段性总结分析会议。 学生会议、寒假补课周维贞二月第23周第二学期第1周第2周上课三月第3周完成第一阶段复习计划、市一模考试周维贞第4周市一模考试成绩分析