2010 标志设计 课程授课计划 终稿.doc

课程计划编制说明书一、编制依据适用专业：装潢设计适用班级：Z081104、05、06、07 、08、W061117采用教材：周旭编著的标志设计，出版号是ISBN978-7-04-020050-3，高等教育出版社教学课时：32学时开课时间：2009/2010第二学期考核方式：考查二、标志设计主要内容理论教学环节：第一讲 标志设计概述以及中外标志的沿革2学时第二讲 标志的设计形式及基本程序2学时第三讲 标志的构思及创意2学时第四讲 标志的表现形式法则及艺术手法2学时第五讲 标志的色彩及应用2学时实践教学环节：练习一 标志临摹6学时 练习二 几何形标志表现6学时练习三 汉字形标志设计4学时练习四 综合形标志设计6学时三、考核方法考核方式是考查，采用平时成绩与作业成绩相结合的方式平时成绩（50%）+ 作业成绩（50%）四、参考书目李中杨、柳林 编著的标志设计出版号是ISBN7-307-03776-9 武汉大学出版社毛德宝 刘乙秀 装潢设计F-标志.CI设计出版号是ISBN978-7-900371-22-2/TP.21 中国美院出版社 何方编著的LOGO DESIGN出版号是ISBN7-5609-3817-5/J 华中科技大学出版社序号教学内容时数课外作业教具模型12理论教学环节：第一讲 标志设计概述以及中外标志的沿革（一）标志设计概述1.标志的概念（1）标志设计的概念（2）标志设计的内容2. 标志的特点与作用（1）准确的意念（2）记忆与识别（3）视觉美感（二）中外标志的沿革1.中国标志的发展2.外国标志的发展（1）西方古代和中世纪标志（2）西方近现代标志（3）日本的标志设计与发展（4）标志的国际化第二讲 标志的设计形式及基本程序（一）标志的设计形式1.图形标志2.文字标志3.几何形标志4.箭头、方向形标志形式5.动物标志6.人物标志7.抽象形标志8.综合性标志（二）标志设计的基本程序1.谈判与协议2.调查与分析3.构思创意4.方案确定5.设计制作6.注册问题第三讲 标志的构思及创意（一）标志的构思及创意 2 2序号教学内容时数课外作业教具模型31.构思方向2.构思与源点3.创意思路第四讲 标志的表现形式法则及艺术手法（一）标志的表现形式法则1.对比的运用2.调和的运用3.节奏的运用4.均衡的运用5.共用图形的运用6.归纳与夸张的运用7.茅盾空间的运用8.动感与光感的运用（二）标志设计的艺术手法1.肌理2.叠透3.共用线形4.折、旋转5.显影形6.相让与交叉7.形体转换8.分离与积集9.错觉利用第五讲 标志的色彩及应用（一）标志的色彩及应用1.色彩的知觉度与传达力度2.色彩功能与形象的关系3.色彩的内容与表现4.色彩的地域习惯性5.各种色系适用的行业实践教学环节：练习一 标志临摹 1.作业布置226序号教学内容时数课外作业教具模型4-56-782.指导练习分行业临摹标志,自选5个行业，每个行业的标志临摹4个，共20个标志3.作业评讲练习二 几何形标志表现1.举例分析2.作业布置以几何形体作为基本设计元素，进行标志的设计。3.指导练习4.作业评讲练习三 汉字形标志设计1.举例分析2.作业布置以汉字作为基本设计元素，进行标志的设计3.指导练习4.作业评讲练习四 综