骨干教师自我提高计划.doc

骨干教师自我提高计划 骨干教师自我提高计划骨干教师自我提高计划骨干教师自身提高计划骨干教师自身提高计划石佛中学于海英时间匆匆流逝，转眼之间自己已经是有17年教龄的一位教师了。 作为一名中年教师，为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的能力，努力成为一名反思型教师，我制定了自身提高计划。 一、自我分析1.个人优势工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置极的各项任务；与同事关御系融洽，能和同事和睦哑相处，乐于助人；善于仇接受别人的不同意见，瘟虚心向他人学习；有一消定的教学经验和理论知咀识；能够积极参加各类猎教研活动和教师继续教往育学习。 2.个人存在帘问题教学经验不足夫，教育教学手段和方法谊略显稚嫩，教育科研能频力薄弱，课题研究和论寂文写作能力有待进一步因提高；驾驭教材的能力劲、设计课堂教学的能力串和教师语言水平有待进栏一步的提高。 二、提高出目标1.教育理念嫡得到更新，能够以发展挣性眼光来看待学生与教秩学，具有一定的创新精蟹神及教研意识。 2峨.进一步钻研学习现代征教育理论、现代教育技孽术，掌握基本的教学规沛律，努力提升专业素养帝和教育教学能力。 旷3.每一学期争取上尽纸量多的高效率课，进一寨步提高课堂教学的有效绰性，努力使自己的课堂缴成为孩子们所向往的数辗学王国。 4.通过卸系列的学习与研究，使急自己成为一位“志存高汪远、爱岗敬业、为人师啡表、教书育人、与时俱诞进”的新型教师。 三、联具体提高策略1.勤于哲学习，树立终身学习的初观念。 坚持不懈地攫学。 活到老，学到老，性树立终身学习的观念。 珍多渠道地学。 要做浮学习的有心人，在书本辛中学习，学习政治思想派理论、教育教学理论和爵各种专业知识，增强自杏己的理论积淀；也要在崭“无字处”学习，学习沮他人高尚的师德修养，祭丰富的教学经验，以达乃到取长补短的目的。 殉广泛地学。 广泛地阅料读各类有益的书籍，学疤习各种领域的知识、技判能，特别要学习现代信闸息科技，不断构建、丰贴富自己的知识结构。 百2.善于思考，在实瘫践中探求、感悟。 要坚宇持用脑子工作，力争做亢到反思昨天在反思智中扬长；审视今天在豢审视中甄别；前瞻明天猜在前瞻中创新。 些时刻把工作与思考相结钎合，在思考中工作，在咙工作中思考，创造性地建开展工作。 3.乐于动隔笔，提高教育科研水平瘴。 通过撰写论文，锑把自己的专题研究从实欲践层面提升至理论层面菠。 总之，我将努力噪学习，勤奋工作。 不断虞提高自身素质，使自己皿真正成为语文教学的骨汽干教师。 骨干教师比自我提高计划小学骨胀干教师自我提高计划X膀X-XX学年骨干教师哺提高计划为加强自淤身学习，促进个人发展簿，起到模范带头作用，衍以新课标为中心，以科逞研为导向，注重课堂常爷规教学，在学习中成长笑，在反思中进步。 特制校定本学期骨干教师工作添计划如下预期目标。 蝴 1、要不断的提高酱自己在教育教学方面的掖能力，积极的参加学校短的各种竞赛和教研活动伎，不断的磨练自己。 乍 2、不断的提高自己市的科研能力，平时多读典一些有关自己学科的最滦新前沿资料，注意收集渔，注意积累。 用新课标秩的理念不断的充实自己责。 3、加强和结对齐教师的交流和切磋，发奶挥骨干教师的带头引领挂作用，注重培养学生各净方面的能力。 现状腰分析在教学方面积累烟了一些经验，但离要求帜还有一定的距离。 需要略不断的加强学习充实自铀己，使自己的业务水平筐有更大的提高。 具体措狠施 一、加强学习，不断斡提高思想业务素质。 驭 1、加强政治理论学晦习，严格遵守教师职业戎道德，热爱本职，踏实吟工作。 2、加强业击务知识学习，努力提高枣综合素质。 从实践中学描，向同事学习，学图习他们先进方法和思想孕。 从书上学，学习自己既专业知识，学习教育教窥学理论，每学期读好两砰本以上与教育相关的专白著，并撰写两篇以上读粘后感。 3、积极撰到写教育教学论文，争取花在区级以上刊物发表。 汪 4、按时参加各级锌各类培训，做好笔记，枕定期总结。 二、创新教丫学，努力做到有突破，友形成特色。 1、积极参伏加优秀教师及基本功选加拔活动。 2、上好一节鸦公开课。 3、创新枣教学，形成个人风格，裔积极引导学生主动参与滞研究性学习实践活动。 啡 4、以课程改革为怯中心，根据学校的工作扒计划，结合教研室的相秃关活动，积极探索课改隔新思路。 认真组织学习祟课程标准，切实更折新教育观念，认真贯彻菌“教学五认真”，切实忻提高教学质量。 三、做挝好带头工作 1、参与学邻校改革，积极献计献策铸。 2、每学期听课不少髓于18节。 3、积极参箱加市级旗级组织的骨干俞教师培训。 4、运肃用个人所长为学校、同捕事做好服务工作。 邱以上是我本学期的工作井计划，相信通过自己不鸦懈地努力，会使自己的况文化素养和业务能力有找进一步的提高。 骨月干教师自我提高计划疤XX教师个人素质提升颇计划范文一教师个人栓素质提升计划在终料身教育和学习化社会的刺背景下，学习是现涅代人的基本素质要求。 彤作为培养青少年的教师海更应该有学习的素届质，要以学习的精神感滞染学生，以教会学生学腋习为己任，通过学习不液断丰富和完善自己，推寓动教育教学的发展。 开仪展校本教研的过程中，终必须充分发动个人的主福动性，以确保教研的成疑功和高效。 只有主动的柿学习，才是最有意义的铸学习。 以下是我对自己戚制定的成长计划。 一、远自身情况分析20章xx年毕业后就踏上了攒三尺讲台，至今从事教鱼学工作9年。 在这些年撂来我一直从事在教学一利线。 在教学中我一直培氨养学生自主学习的好习谊惯，培养学生的创新精挫神和实践能力，教学之捻余我不断进行学习，提泣升自身素养。 学习的过燃程是一个不断充实的过仰程，它为自己的教师专埃业成长奠定了基础。 2末、对自身问题的分析螺从教9年来，在学校纹及上级领导和同事们的胀支持关怀下，我在教学孩方面取得了一些成绩，哼获得了一些荣誉，要跨哨越目前的状况需要付出霜更大的努力。 随着教育讯改革的深化和推进，感讲性的教学经验需要有科鸭学的方法和理性的分析匈做指导，来服务教学服哆务学生。 二、两年成长释具体措施 1、加强理论唯知识的学习。 长期鹿坚持学习，努力提高自缕身的思想政治素质，学下习教育法、教师牲法，按照中小学教布师职业道德规范严格豫要求自己，奉公守法，燃遵守社会公德。 忠诚人月民的教育事业，为人师飘表。 为了能与时具姻进，必须认真学习新造课标、课改理论谋等有关内容，平时还要圆多借阅愚、小学数学教师瞅等有关数学教学和教研壹方面的资料进行阅读，唇全面、真实的了解小学要教学前沿的教学理念、爽教学经验和一些名师课寂例，更好的指导教学，出提高自己的教学水平。 野加大教研的力度，争做雨研究型的教师。 2、提休高课堂教学质量课浚前认真备课，写好教案蛙。 认真扎实的学习新课幢标，以新课标中体现的坚新理念来指导自己的教裹学工作，切实搞好学生诽学习方式的转换，把数运学课堂真正还给学生。 轩使自己成为学生学习的啸组织者，引导者，合作栖者。 知识性和趣味性相杨得益彰，充分调动学生血的学习兴趣。 3、提高野教学成绩在认真研雁读新课标钻研教材的基堰础上，扎实的备好、上淮好每节课，课堂上尽最猪大限度的调动学生的学忠习热情，使每一个学生池上一节课都有收获。 札在课堂教学中既要关委注全体，更要注意鼓励戴、转化差生。 认真稍布置与批改好每一次作悠业，策划与组织好每一佣次考试。 4、综合素质碟的提高在教育教学肄过程中，不断丰富自身出学识，努力提高自身能葬力、业务水平，严格执嫁行师德师规，有高度的塔事业心、责任心、爱岗弦敬业。 坚持一切丫为了学生，为了学生的纸一切，树立正确的人噎才观，重视对每个学生早的全面素质和良好个性短的培养，不用学习成绩悸作为唯一标准来衡量学凿生，与每一个学生建立骤平等、和谐、融洽、相誉互尊重的关系，关心每笑一个学生，尊重每一个痹学生的人格，努力发现层和开发每一个学生的潜询在优秀品质，坚持做到喧不体罚或变相体罚学生荫。 范文二教师个人素煤质提升计划教师是榆学校发展的第一要素。 涧新的课程理念、新的教经材、新的课程评价观，贮强烈冲击着现有的教师邪教育体系，对广大教师滑和教育工作者提出了新掇的更高的要求。 作为合棚格教师，就必须具备一病定的思想政治素质、科储学文化素质、教育理论涕素质、技能素质、身心钟素质、风度仪表等，同誊时还必须具备教师职业嫩道德素质。 现从我自己映的实际出发特制定教师屉三年提高计划。 教摇师素质应包括道德素质镶、知识素质、能力素质纺、心理素质和身体素质痴。 所以，我的计划从以短下几个方面进行制定罩 1、高尚的道德素质纳教师道德素质一般是你指教师在道德品质方面吓上所具有的修养。 教师烘的职业道德要求教师要哄忠诚党的教育事业，要芽敬业爱岗，无私奉献的烃献身精神，全心全意为两学生服务，要有诲人不瓢倦的教学态度，以身作聚则，教书育人，为人师戌表的形象，这是做一名丈教师的最基本点。 要当葵好一名称职的人民教师不，必须要加强职业道德蹦的学习，要有高尚的道棋德素质。 一定达到三蛛满意教师的标准。 2腥、广博的文化素质榷教师的文化素质包括专舀业知识、文化知识和教或育科学知识三方面。 教命师要有系统全面的专业弛知识结构，专业知识还殴应具有较强的基础性，灶以利于全面完成素质教沫育的任务。 既要努力做辕到有专长，又要广泛涉篇猎，既精通一门学科，仟又研究与之相关的学科獭。 还要有教育科学知识液，系统地掌握教育学、啦心理学等基本原理，用鲤理论指导工作实践，并逸把工作实践上升为理论于，以不断提高教育教学过水平。 我们要放眼世界诸，放眼未来，人要活到炔老、学到老，学无止境虾啊！我校不断为教师安缕排了继续教育学习的时捐间，这样，可以帮助教尘师增长知识，拓宽知识菱面，跟上时代的步伐，朽这是一件极好的事情，惕也是一次学习的极好机艇会，我会珍惜每一次的馒学习机会，并充分利用兄所学知识。 总之，只有唐具备广博文化素质的教漳师，才能有效塑造学生瘸的灵魂，培养学生的理非想，发展学生的智力，万拓宽学生的视野，促进溢他们德、智、体、美、圾劳生动活泼地和谐发展韶。 因此，我会定期阅读蛛，并认真完成读书笔记恐，从教育教学理论的学胺习，到向同年级老师的炉横向学习，认真参加集斑体备课，提升自己的文杖化素养。 3、较强的能垣力素质教师能力素谐质除了一般教育教学工竹作应具备的能力，如了莹解学生的能力、语言表擂达能力、组织能力，还曰要求具有开拓能力，这掖种开拓能力包括三个方诚面的第一，具有解决乔问题的能力。 教师解决迂问题有时不一定亲自出朝马，亲自动手，能调动丑学生干部，发挥他们的蚜积极作用。 第二，具有邻创造能力。 教师应善于讯寻找有助于提高创造性嗅的情景，提出探索性、非分析性，激发求知欲等声。 第三，具有善于了解物、捕捉、分析、处理和高利用信息的能力。 在知粥识经济到来之际，一个童国家、一个地区乃至一树所学校，如果能够率先毡将计算机技术真正地跟玄教育结合起来，它就可夏以使教育处于领先的地芳位，面对一个高科技、质高节奏、高竞争和高压妨力的二十一世纪，教育允只有改革和创新才能适忠应新的形势，教师要具毅有这方面的能力素质。 徊在提高自身素质方面，话我要做到基本功练习羚每天一片钢笔字，一熬块小黑板，长期坚持自窍我培训，提升自己的能星力，并积极参加学校组咎织的各种能力培训和能赫力测试，找出自己的不氰足，不断提高自己的能琉力。 4、良好的心理素坞质心理素质指表现打在教师身上的那些经常荧的、稳定的、本质的心傀理特征。 我要努力将自引己的心理素质调整好，跋力争达到以下表现广楷泛的兴趣。 应是多方面瞒的，最主要的是对学生缺心理、对所授的学科，勿教育科学方法研究的兴忆趣。 高尚的道德情感。 琵对学生、对所授学科的念以及道德感、理智感、涨审美感等。 坚强的意志伊。 表现为明确的目的性极；一贯的坚持性；处理蜜问题的果断性；克服困喷难的勇气性。 良好的性唤格特征。 要热情开朗，品耐心细致，沉着冷静，眼诚实正直，与人为善，伪温和宽厚。 发达的认知招能力。 包括观察力、注逝意力、记忆力、想象力老、思维力等。 5、健康汁的身体素质教师的洲健康标志可分为精力隅充沛，能应付日常生活挟和工作的压力；身体各州部分发育良好，功能正芹常；随机应变的能力强招，能适应外界环境的各潭种变化等。 预期目标培通过三年计划的逐夷步实施，我会达到如下褂预期效果 1、学峨习专业化知识、提高专遗业化技能的自觉性有明北显提高。 2、能够产生茨比较强烈的自我提高欲岿望。 3、为终身学习与诸发展，创造良好的开端筏。 4、努力成为学科带印头人和骨干教师。 柏 5、成为思想素质高，锈改革意识强、专业结构讯合理、教育教学水平高迢的教师。 6、成为抬能够适应教育改革和学甭校发展的需要的教师，隔为实现我校发展做出自审己的贡献。 越是咋对事业爱得深，越感到伊自己对事业的不尽职。 温在以后的教学工作中涣，我会积极努力加强自惑身建设，使自己的工作茹更扎实、更有效、更完渝善、更优秀，为了能更傣好的工作，我会努力提嫂升自身的身体素质。 范诧文三教师素质提升计现划为认真贯彻国灾家中长期教育改革和发得展规划纲要和乐山悦市中小学教师素质能力彬提升工程规划文件精译神。 结合我县实际，决毛定今后五年在全县教育豫系统实施犍为县中小熏学教师素质能力提升工耿程。 一、指导思想橙以努力造就一支师番德高尚、业务精湛、结胜构合理、充满活力的高垮素质专业化教师队伍糟为目标，秉承让每一样位教师都发展，让优秀箕教师卓越发展的理念瓶，遵循全员提升、分宙级达标的原则，充分屿发挥学校在实施教师素滦质提升中的主阵地作用施，使教师在教育理念、炭师德修养、业务素质、歇教学水平等方面得到全喉面提高。 二、主要内容杂、方法和措施职业意识恿提升围绕责任帛主题，通过系列活动，讼使教师深化对职业意义各的认识，增加责任感和脏使命感，改变工作心境符，提升个人境界，享受都职业人生幸福，展现良寅好精神风貌。 1、增强雄职业认同感和责任感珍学校坚持每周政治学迹习制度，组织教师学习儒教育方针政策、法律法科规，学习现代教育教学毅理论和思想。 开展师德闸师风建设。 表彰和激励巨爱岗敬业、乐于奉献的皮优秀教师和师德标兵。 炸积极开展家长评教评校抄，学生评教活动，将评甘议结果与教师考核挂钩耙。 通过学习和岗位实践哩，大力提高教师育人为闷本意识、教学服务意识羞、情感激励意识、过程身展现意识、终身学习意陈识、创先争优意识，努懊力优化集体舆论，营造敌岗位成就事业、教育体盗现人生价值的工作氛围忍。 2、深化一年读几闪本好书活动以镍纲要学习为切入点，膨开展教育专著、智慧人肇生、人文专著、教育报隶刊等读书活动，要求教艺师按要求认真撰写读书擂笔记和心得体会文章，倚在深入阅读的基础上，遥在一定范围开展主题读欣书报告会、演讲、交流更讨论等活动。 3、职业憎大讨论各校组织教憎师在读书活动的基础上歇，围绕国家中长期教尿育改革和发展纲要、擦中小学教师职业道德掣、我尊敬的名师犁等主题开展我们今天毕怎样做教师的讨论。 蓉20人以下学校，全体蕊参加，人人发言。 20肿-50人的学校，分文驳科、理科两大组，人人之发言；50人以上学校沙，先分学科，人人发言帜，每个学科组推荐1-则2人，再进行全校交流电。 4、培养高雅多杖元的生活情趣【骨干教敝师自我提高计划】炽组织教师业余时间参加持形体、朗诵、书画、舞典蹈、体育等培训，由教皑师自选培训项目，全员骤参与培训，培养教师高洽雅多元的生活情趣。 开家展教师风采展示活动，噎继续组织全县教师进行誓健身活动展示，展现乐廓观、向上的教师精神风炎貌和阳光、智慧的教师冤魅力。 学历提升根简据国家中长期教育改翁革和发展规划纲要及分乐山市中小学教师素藻质能力提升工程规划荔的要求，鼓励教师多渠彪道提升学历，到XX年葬6月30日，50岁以款下的小学教师具有专科浴学历者达80以上，执初中教师具有本科学历远者达90，高中教师帜在基本完成学历达标的司基础上，具有研究生的赠比例要达到10；小婿学校长全部达到专科及惊以上学历，初中、高中叮校长全部达到本科及以萤上学历，高中校长具有夺研究生学历达到一定比娱例。 专业提升教师泉专业提升是教师的职业敛理想、职业道德、职业真情感、社会责任感不断蛛成熟、不断提升的过程筏。 教师专业提升要坚持钡以师德为先、在岗实践沤为主的原则，以教师自豆我为主体。 1、认鼠真制定教师专业发展规选划。 学校要组织、引导票教师开展专业自查，组岁织教师分析自己在专业患发展中具备的优势和存喧在的问题，并按照专业褪知识、专业技能、专业栽情意、专业发展成果检们验进行规划。 2、院将专业提升与教学常规会的落实相结合。 认真按辣照犍教发30号文件进言行检查督促，突出专业磁提升的实践性、自主性助，使专业提升立足岗位荫、载体明确。 以教学基谢本功训练促提升1狡、普通话训练要求教鸯师在教育教学和校园内贯各种场合坚持使用普通去话。 以扎实推进中华惶经典诵读活动为载体诱，抓好普通话推广工作颓，提高教师普通话水平妓和应用能力。 2、加强熄汉字规范书写训练贴继续开展三笔字训练，限要求教师练好粉笔字、北钢笔字和毛笔字，重点阿是规范粉笔字。 通过自攒我练习，竞赛交流，使雕教师能书写规范美观的逼三笔字。 3、罚教材教法考试继续组啥织全县中小学非会考科泽目教师和20xx年教缮材教法考试未合格教师漳开展教材教法研修活动湖，积极组织教师参加X嘘X年市上组织的教材教棱法考试做准备。 以培训狐促提升 1、干部培训半校长培训选送部原分优秀校长参加省级培促训、东西部交流、华东雪师大高级研修培训；选豁派中小学校长参加市摆十二.五中小学校长腰培训；选派幼儿园园长淬参加市幼儿园园长培训牧；组织开展犍为县中小竹学校长论道大赛，欠选派优胜者参加乐山市辫中小学校长论道决吩赛；开展校长献课大赛押活动，发挥干部的引领蓝、示范作用。 通过培训药、示范和校长论道贞大赛，提升中小学校长荒实施素质教育的能力和酝水平。 中层干部培皮训组织全县中小学中肃层干部全员参加新一轮饰的县级培训，选送部分碉优秀中层干部参加省市潞级培训，让他们学习新通知识、掌握岗位技能，唱实现岗位成才。 2、教弃师培训学科培训稚按市教育局要求，继勤续组织部分学科教师进酿行网络远程学科培训。 渡继续参加国培斟选送部分优秀教师参直加国培学科培训、灶小学科培训、信息技术互培训。 高中新课烷改培训为适应高中鸯新课改，根据上级安排将，遵循先培训、后上枣岗，不培训、不上岗年的原则，培训高一高二惰教师，保证全覆盖。 社骨干教师培训遵循憎骨干教师选、培、管眯、用一体化原则，加砌强对各级骨干教师的培偷训，充分发挥他们的示鸥范辐射作用，让他们在晶实践中成长，使其尽早占成为犍为县中小学教师潭素质提升工程的中坚力漠量。 新教师培训惮为培养、扶助新教师尽能快适应，尽早达到一脏年入格，二年合格，三粥年力争成为骨干的目酮标，要坚持组织新招聘簧教师开展为期一周的岗扯前培训，坚持集中培训波与在岗培训相结合，坚盗持以理论学习与跟师学舟艺相结合。 以在岗培训浙为主，强化管理，对2栽0xx年以来招聘的教赞师进行教材教法考试，谢坚持定级考核，严格考羚核程序、考核结果。 泰班主任培训所有中羹小学班主任五年内参加讫不少于30学时的专题杨培训，选拔40名参加与骨干班主任市级培训，嘿其余班主任参加县级全瞄员培训。 使班主任进一汀步明确工作规范和职责跺，进一步了解和掌握中抿小学不同阶段学生身心决发展规律，掌握科学的膜工作原则和方法，提高臼组织、指导、协调工作竣能力，全面提高班主任霞的综合素质和专业能力噎。 以激励促提升 1、建伸立促进教师成长的激励晰机制。 学校建立与逞绩效工资配套，晋升职歇称、岗位设置挂钩的学较习激励机制，使积极进课取的教师、创先争优的膏教师获得激励。 建皆立健全特级教师和骨干慷教师的选、培、管、宇用一体化制度，落实阳相关待遇，使教师有成厉长的目标，有施展才能通和锻炼的舞台。 同时，梗加强对特级教师和各级耐骨干教师的考核管理，缘对不能履行职责的，取吐消其荣誉称号及相关待不遇。 多层次、多方携位、多角度、多渠道开廉展各类评先选优活动，篙开展评选教坛新秀瞻特长教师教学能蔫手教研能手学暗科带头人乡村名师藉功臣教师等活动黔，让荣誉称号与绩效工钮资挂钩，使所有年龄段典和各层面教师都能得到挚激励。 2、建立工程实蕉施成效的评价考核机制谓建立教师素质能力表提升成效的评价机制。 杂形成教育局考核学校和钦县级教师培训机构，学档校考核教师的长效评价柱机制。 实行培训合愈格证书制度。 全日制培苑训要严格纪律，校本研红修要按规定完成作业和娃通过考核。 教育局以组帆织抽查、抽考、评估等哄形式加强监管。 凡是培绎训期内经考试成绩合格严者，发给结业证书。 培藻训成绩和结业证书载入栽教师档案，作为晋职、兆评优、评先和考核的必枕备条件。 评价结果与教淳师继续教育登记挂钩。 潦 3、建立舆论宣传机制紧喊响让每一个教渊师都发展，让优秀教师板卓越发展的口号，组后织广播电视、报纸、网阮络等媒体进行多方位、裤多角度的专题宣传报道寅，形成良好氛围。 4、在做好两类评选做好快第五批市级骨干和第二诵批省级骨干的评选推荐杂工作。 多层次多角度地涅评选优秀教师。 三、组赃织领导成立犍为县益教师素质能力提升工程搬领导小组，负责统筹规秀划、指导管理及督查评糟估工作。 组长廖玉明拣副组长黄淑容袁成鑫歧李方友成员范晓华李眩智源文智英谢万荣余华撒廖学平曹晓阳冯友明四负、经费保障建立以遭财政拨款为主的培训经傣费投入机制。 各校每年缴按不少于公用经费5%望的比例安排培训经费，今用于中小学教师素质提迈升工程的培训、激励。 尼教师素质能力提升罢工程是进一步促进我县铃教师队伍建设，办人民睡满意教育的一项重要工绣作，各校要高度重视，绽根据本方案制定结合本鹿校实际的切实可行的实拣施细则，在本方案的框杖架内，扎实创新地把这袒项工作做好做实，为我庭县教育教学质量的全面撒提高奠定坚实的基础。 故范文四教师素质提升溃计划随着基础教育硅的改革，我们面对的新乳理念、新事物越来越多逐，作为一名教学一线的扎语文教师，我已感受到黄有些力不从心，再不提超升自己，将无法胜任今隙后的工作。 所以我认为选中心小学开展的教师枝综合素质提升工程是瞻恰到好处，使广大教师袍能很快地投入到课程改世革中，尽快提高自己的疲素质。 我认真阅读了学当校的活动方案，决定以眷校活动方案为指导思想弄，切合自身实际制订提缸升自己综合素质计划。 斧 一、用新理念武装头脑尽思想决定行动，能在这个瞬息万变的时代沽，我们的教育教学观念欧也要跟上时代的步伐，厨因循守旧，固步自封，列是无法满足学生及铁家长的要求的，更无法榨适应时代的要求。 我决轧定每天都抽出一点时间沉阅读教育专家的论著，窜翻阅我校定的云南教蕉育、教材教法研究潭提升自己对教育的认吸识，工作中不至于迷失涌方向。 以便使自己在在妙思想上，始终如一地热辛爱祖国，拥护党的领导辛，热爱本职工作，关心嗡国家大事，坚持政治学鲤习。 在本职工作上，注窑重个人道德修养，为人俏师表，严于律己，关心北学生的学习、生活，做拔学生的良师益友。 在与家同事的相处中，注意加鸭强团结，与同事相处融友洽，合作愉快，心往一衰处想，劲往一处使，使断自己融入这个团结协作滴的学校大家庭。 二、注梆重加强日常教育教学常屁规。 精心备课；细挪心批改每一本作业，杜嚼绝错批、漏批现象，要与求批语的书写要认真、梆规范，要及时做好批改拧记录。 精心准备每一篇壹课文，遵守学校各项规县章制度和教学常规，做阶到课前有教案、不迟到挝、不坐着讲课、不提早猾下课、不拖堂、不挖苦威讽刺学生更不体罚学生贞等；尤其要多关注后进叠生，切实促进后进生各散方面能力的提高。 三、蘸用激情打扮课堂。 瞄我认为教师必须用激情赡去感染学生，去吸引学监生。 这也是我所欠缺的架。 知识讲到位了，为什示么学生还不会？我想那徐就是我还没让学生着迷其，我在学生心中还没产依生那么大的魅力，本学燕期我尽量为学生创设良隐好的课堂气氛，注重培拢养学生养成井然有序的灾课堂常规；使他们在轻酉松愉快、欢乐活泼的状猛态下进行积极地学习。 屹所以我努力将激情带进勃课堂，使自己的课大放矫异彩。 四、用智慧教育拍学生教师是学生血的领路人。 教师教育学萌生，不仅仅用自己的知雅识，更重要的是用自己糟的品德，用自己的修养瞅，用自己良好的行为习瓶惯。 “漂亮”的孩子人拧人爱，而爱“难看”的涛孩子才是真正的爱，豫严格要求、公平对待学液生，做学生的良师益友丫，才能树立威信搞好教抨学。 现在的学生越涟来越有个性，他们对教轩师不再盲从，他们会评焰价、判断、评价、选择皑自己喜欢的教师，所以岿过去的师道尊严对他们偏已没有多大威慑力。 我们希望自己的教育风格越旨来越幽默，工作越来越蕾轻松，而不是每天在生末气和劳累中度过，所以伍我要学习教育的技巧和谚艺术，使自己成为受学忻生欢迎的教师。 五、练椰就过硬的本领。 男钢笔字、毛笔字、粉笔弟字、简笔画、普通话皇是教师的基本功。 为给忍学生做好榜样，我会持帧之以恒地加强自己的基窘本功练习。 另外要勤练苛笔，多写下水文和教学衍反思，提高自己的写作缕水平。 常到教育网上与翅同行交流，在探讨中学研习，积累知识，形成能戍力。 同时，作为语文老枚师，我还要不断的加强芬自己的语言表达能力，惦为学生作表率，潜移默央化提高学生的语言交际根能力。 学习教育教学方匈面的新思想，掌握新方肉式，运用新理论，提高屿教育教学效果。 以怜上是我的自我提升计划航，我决定抓住学校给我葡们提供的展示自我的机嘱会，努力学习，积极参蔼与，使自己的综合素质脂在这一年中都得到一定全的提升。 骨干教师加自我提高计划XX骨韶干教师个人研修计划计辕划一骨干教师个人研少修计划为了适应时沉代的需求，不断提高教柳育理论和学术水平，增畜强知识更新能力和教育钞教学能力，从各方面不薯断完善自己，提高自身惺综合素质，特制定个人甩研修计划，具体内容如舶下 一、提升师德修养垛认真学习优秀教师堡爱岗敬业的先进事迹，虚比照自身不足之处，多仗反思，多思考，多实践祷，努力将自己塑造成为记业务精湛、家长信任、伞学生爱戴的优秀教师。 俺并勇于探索，为人师表父，严于律己，积极承担逊学校分配的各项教学科姥研任务，以著名特级教惜师为榜样，进一步提升郁自己的人格魅力，努力蔚使自己成为了名出色的缮骨干教师.不断的提高淳自己的科研能力，平时奇多读一些有关自己学科猜的最新前沿资料，注意疵收集，注意积累，积极汰申请课题，早日成为一逆名贯彻新课改精神的排氧头兵。 二、教育教学砒不断提高自己的组织硼工作能力，起好带头作赶用。 认真履行自己的职畸责，加强和结对教师的泰交流与切磋，上好示范皿课，积极地为学校的建什设出谋划策，为农安县漓巴吉垒中学高中历史老坚师的进步与成长尽一份洲力量。 今年研修的预目旭标及现状 1、经哟过数年一线工作的打磨称与不断探究，本人已经枚有一定的教育教学，科婚研能力与经验，但是还楷需要进一步的充电。 自耐担任教研主任之后，本除人先后多次组织学校历夏史教师的竞赛课活动，愁说课活动，在这期间，泊我深深感觉到自身能力丈及学识上的欠缺，虽然纠能够一边工作，一边坚袭持学习，使自己的专业炯知识有了进一步的提高丧。 但是时代在飞速的发吧展，在这两年来，我基针本上在安于现状，没有愚参加别的培训和学习，大这样势必会使自己逐步妈被时代所淘汰。 因此，挛非常有必要认真提升自乐己，完善自己，怀着与晌时俱进的思想不断研修鸵. 2、具有一定的沂科研能力，但对世界上纺先进的教育教学理念和纲思想还是不够敏锐。 我纤有被区里立项的课题，巡也有被送到参加市里选矣拔的课题，但是这些课踞题都有着比较共同的缺锌陷，就是观念还不够新蔬颖，还有就是实际操练劲的不够，这和自己平时瓤阅读教育杂志，专业理爷论不多是有关系的。 始 3、作为一名被县总厉工会表彰的教育创新能痒手，其本身应该具备的秸骨干辐射能力还不强。 莹因此，还必须有计划地款让自己真正成为有创新望能力的骨干教师.近期彰应该完成研修计划的具岩体措施如下 1、一矩学年读和教育有关的书姜籍不少于两本，并且写朱好读后感。 2、积胃极参加区里面的各种公蓄开示范方面的教育教学赐活动，不断提高自的教盏学水平。 3、和组芭内的教师结成对子，认涯真听好课，互相取长补惺短。 三、形成独特教法终，形成经验文章方面励在今后的教学中我将污尝试运用多种灵活的教怠学方法，来激发学生的唐学习兴趣。 及时对每节岩课进行反思，争取每学悉期都能有1至2篇质量颖较高的反思和教学设计畸。 同时，还要坚持每天毅都有点滴收获，每年都瀑能写出1至2篇有较高堕质量的教育教学论文。 陛并一如既往地准时参加旋校内外教科研培训活动原，提升教学研究能力。 詹积极参与学校的课题研狼究，争取能独立开展课眯题研究。 四、提升科研带水平总之，本人将笋力争在此次在师资培养印方面做最大努力，珍惜镜并利用这次机遇，奋发膊努力，在教育教学这片结热土上，播撒自己的智酸慧与汗水，通过网络载询体，充分利用好师训平包台，积极参与教学交流孙，发挥骨干教师的作用步，在各级层面尽力发挥雪骨干教师的辐射作用，食为创建徐汇教育品牌尽撤心尽力。 并非每个曳教师都拥有这样好的培抖训机会，既然成为五班稚群体中的一员，我一定黄会抓住这次骨干教师培共训的契机，在导师的指拯导下，班内老师们的帮拂助下，努力提高专业素人养，充分发挥骨干教师怂作用，走一条教师成长嫂、成功、成才之路。 努酒力使自己成长为拥用学廉识魅力和人格魅力，真借正名副其实的名师。 计站划二骨干教师个人研轴修计划本人有幸成何为小学数学骨干教师，渐这是一份荣誉，更是一丰份沉甸甸的责任。 为此甄，特拟订一份培训期间甄个人研修和发展计划如遇下 一、个人研修纫加强数学理论学习，认凤真学习数学教育心理鸦学、数学教育原理侧、数学教育哲学治、数学课程标准等迁书籍。 密切关注国内数彝学课程改革，与时俱进眷。 学习新课程理念寐、新课标，多参与学科新钻研，提高科研意识和炊能力。 扎实搞好课涌题小学数学应用题教肘学的互动参与课堂模式淌研究，通过课题带动熙研究，在研究中得到提志高。 加强计算机能房力的掌握，提高运用多二媒体教学的能力。 二、尘发展计划理论培训净为期10天的集中理论较培训，使我了解了当前臃教育教学发展动向、学躁科的新进展、当前学生辫心理的特点等，对本人弓头脑进行了一次全新的宅洗礼，从中认识到自己纲存在的问题，为下一阶雕段的工作打好铺垫。 其福次，成立课题研究小组篡，和课题组成员进行理员论学习，确立三级子课慎题小学数学应用题教窑学互动参与课堂模式蝎，制订小学数学应用蜒题教学互动参与课堂模廷式课题申报书，撰写泉教师培训期间的个人研吹修和发展计划。 跟岗学逮习确定进入xx吁x工作室学习，认真侣按照工作室的要求做好察本职工作，虚心学习，辞团结协作，不耻下问，评认真完成此阶段的学习孕任务，使自己在理论水谊平、教学能力有新的飞怖跃。 岗位实践结合窍学习理论联系实际，能袁够把所学应用于实际教棺学活动中，进行课题研钠究，撰写论文，打造自云己的教学风格，并按要秆求完成导师组布置的各萤项任务，使自己能从做峻一名经验型的教师向科诚研型的教师转变。 成果盆展示完成一节优秀妊录像课，提交一节教材蛾的优秀课例，提交论文宣，进行答辩。 本人岂有信心通过以上四个阶零段的学习，能够提升自跪己职业道德素养，提高俩自己的科研意识和能力吵，打造自己的教学风格谤，真正成为一名科研型拂的小学数学教师。 计划稚三骨干教师个人研修洱计划 一、指导思想俄作为一名青年骨干教师哪，提高自身的理论水平遂和业务能力，适应现代轨教育的发展需求，走专运业化发展的道路，才能恍使自己的步伐与时俱进喘。 因此，通过个人研修彦方式，不断提升自己，幌不断完善自己，促进自恶我提高，才能真正起到仑骨干教师的引领作用。 珊为此，特制定个人研修游计划。 二、研修目标氖 1、规范课堂教学，约使自己由学习型的教师诺向研究型的教师转变。 誉 2、不断进行教研丫，努力探索和研究适合哎学生特点、能促进学生躯全面发展的教学方法。 凸 3、潜心课题研究樱，做课题研究的牵头人锨，和同伴共同探索教学伸中的难点问题和创新性嫁问题。 三、研修形式【园骨干教师自我提高计划揽】 1、确立研修课湿题，以课堂教学为突破宅口，把立足点放在教学晃中的实际问题上，把着矣眼点放在理论与实际的蒜结合上，把切入点放在储课堂的主阵地上。 趾 2、和课题组成员一起凳，共同探究难点，以研酸讨课和示范课的形式，帚使教研回归教学，使新掸思想和新方法具有可操禾作性。 四、研修任务仲 1、确立研修课题亭如何创设生活化的语犹文课堂-让语文走进卧生活的策略研究。 2扼、问题提出的依据和思版考语文材料是用用慨语言艺术构筑了一个个泄美的世界。 如何把作品欧中美的情感、美的意境折化于学生的心灵深处，骨使学生沉潜到作品的深咱处，对文学的意境进行轨整体的感受和玩味，这诺就需要教师运用一定的国课堂教学方法和方式，衙建立语文与生活之间的真七彩桥梁。 语文做为工怪具与载体，它容涵着大额千世界、百代人生，既姬有自然领域的万千气象苹、社会发展的风云变幻择，又有精神领域的无穷外境界、生命之光的缤纷嫡色彩。 这些知识学生如蔼何才能学会，领悟，我沼想，营建一个生活化的稠语文课堂很重要。 让语薪文与生活紧密联系在一琉起，让学生在生活中去肇体验感悟，才能使语文畅教学回归真实，升华情知感。 3、解决问题的几就点预想、创设生活语文鱼的情境语文课是语吃言的艺术，学生凭借语肢言陶冶情操，提炼精神姻，升华情感。 语言能启挑发感觉、激活思维、燃封烧情感。 学生的语言学立习需要一个良好的环境颖，而这个环境的创设有锈很大程度生活。 峻创设学生喜欢的、有助蜡于学习文本，理解文本烈的生活情境情境。 我会条试着尝试不同的方法来陌创设情境。 如:由生活愈中的真实的人和事引入阵、生活化的演讲引入、阂游戏引入、欣赏引入.翼.我想学生在镜刚开始上课时就被激发美了情感，他们一定会饱唁含激情的来上好课。 、皋教师的引导要饱含生活瑰的热情课堂上，教氧师充满生活意境的语言麓，会营造出一个诗意的拷语言环境，学生浸润其畅中，语言被催化，情感澈被催化，师生情感在情夺意融融的场中激荡、共递存，共同生成一个充满蓑磁性于感动的情场瑶