四年级上学期投掷教案.doc

投掷与游戏单元第1学时年级： 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计投掷 ：各种姿势双手抛大球(大纸球、篮、排、足球)。拓展游戏：抛球接力。重点：前、后、侧等方向的抛、推球等动作难点：抛、推球的远度和高度学习目标认知目标技能目标情感目标体验多种双手抛大球的方法。能知道不按规则进行活动可能导致身体受到伤害并与同伴交流。在练习与游戏中能说出当时的心理感受过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度 准备部分7分钟基本部分30分基本部分30分钟结束部分3分钟一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：稍息、立正、向前看齐、向前看。二、各种姿势双手抛大球(大纸球、篮、排、足球)。拓展游戏：抛球接力。一、放松；二、小结；三、下课。、教师语言清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练要求。4、师生一同练习（1）在提出相关的安全事项后,组织学生分组用双手任意的方式自由地耍球。( 2 )安排学生在小组内展示自己前、后、侧等方向的抛、推球等动作,要求小组进行统计。（3 )组织各组进行表演,注意评价引导,让学生了解多种双手抛球的方法。( 4 )讲解示范游戏规则与方法,安排游戏。( 5 )游戏中提示:不按规则进行活动可能导致身体受到伤害,会保护自己的安全。( 6 )评价小结:引导学生说一说投掷课中安全的重要性,提示该怎么做。1、组织学生进行韵律舞蹈放松。2、与学生共同小结本节课的学习情况。3、跟学生道别！学 法 提 示1、体委整队，亲切地向老师问好！2、认真地进行队列练习。3、积极地参与游戏。4、跟随教师做韵律体操。(1)明确安全事项后,自觉遵守规则,分组各自选场地,双手用各种方法去玩球。(2 )个人在小组内展示自己各种耍球创作。小组长统计本组有几种耍球的方法。(3 )一个小组进行表演,其他小组补充表演与他们不同的双手玩球方法。(4 )看示范、听讲解,明白游戏规则与方法, 组进行游戏练习与比赛。练习与比赛。 ( 5 )游戏中要有自我保护意识,知道不按规进行活动可能导致身体受到伤害。(6 )说一说议一议,投掷课中安全的重要性, 自己应该怎么做。1、跟谁老师舞蹈放松。2、与老师共同小结学习情况。3、跟老师亲切道别！4、归还器材。577分钟130331遍1遍1遍42322221遍小小到中中中到大中小组织： 四列横队组织：散点（分小组）组织形式：四列横队组织形式：四列横队安全知识技能教育：练习密度预计平均心率场地器材：课外锻炼作业：跳绳十次*两组组课后反思： 投掷与游戏单元第2学时年级： 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计(1)投掷:各种姿势双手抛胶圈(旧自行车外胎) (2)游戏:后抛圈挑战赛。重点：教会各种姿势双手抛胶圈动作难点：抛胶圈(旧自行车外胎)的姿势学习目标认知目标技能目标情感目标能愉快地向同伴和家人展示所学双手抛胶圈(旧自行车外胎)说出双手抛胶圈(旧自行车外胎)动作要领，能按节拍连贯地做出全套动作，初步学会武术基本的动作组合能与他人合作完成双手抛胶圈(旧自行车外胎)合动作和对抗性游戏的任务过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度 准备部分7分钟基本部分30分基本部分30分钟结束部分3分钟一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：稍息、立正、向前看齐、向前看。2、广播操。一、投掷:各种姿势双手抛胶圈(旧自行车外胎)二、游戏:后抛圈挑战赛。一、放松；二、小结；三、下课。、教师语言清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练要求。4、师生一同练习1教师介绍几种双手玩圈的方法,组织学生分组模仿练习,提示相关安全事项.2引导学生尝试做出各种用双手将胶圈抛、掷的动作方法,体会尽力扔、抛圈等的感觉。老师巡回指导、评价。3组织学生展示与交流在小结与评价中组织指导学练他人的好方法，有意识的组织学生练习双手抛圈。4讲解示范游戏规则与方法,安排游戏练习与比赛.5评价并指导学生知道双手面向、侧向、背后抛圈的多种方法和发展投掷能力的道理。1、组织学生进行韵律舞蹈放松。2、与学生共同小结本节课的学习情况。3、跟学生道别！学 法 提 示1、体委整队，亲切地向老师问好！2、认真地进行队列练习。3、积极地参与游戏。4、跟随教师做韵律体操。(1)认真观察教师的演示,并分小组进行模仿练习,知道并自觉注意安全活动。( 2 )积极开动脑筋,分组尝试做出各种用双手将胶圈抛出的动作,体会尽力扔、抛圈等的感觉.( 3 )展示与交流,听教师评价与指导,集体学练他人的好方法,重点练习双手横向握圈,背向抛圈的动作方法。(4)看示范、听讲解,明白游戏规则与方法, 分组进行游戏练习与比赛.。( 5 )听教师评价与指导,保持愉快的心情参与投掷与游戏的活动,享受抛圈的快乐。1、跟谁老师舞蹈放松。2、与老师共同小结学习情况。3、跟老师亲切道别！4、归还器材。、577分钟130331遍1遍1遍42322221遍小小到中中中到大中小组织： 四列横队组织：散点（分小组）组织形式：四列横队组织形式：四列横队安全知识技能教育：练习密度预计平均心率场地器材：课外锻炼作业：跳绳十次*两组组课后反思： 投掷与游戏单元第3学时年级： 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计1投掷:单手肩上推圈。2游戏:推圈比远。重点：教会单手肩上推圈动作难点：单手肩上推圈的动作掌握学习目标认知目标技能目标情感目标能在游戏中体会单手肩上推圈的动作。体验参加投掷与游戏活动时 的紧张、兴奋心理感受并告诉好朋友。能与他人合作完成单手肩上推圈合动作和积极参加游戏，体验成功的乐趣。过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度 准备部分7分钟基本部分30分基本部分30分钟结束部分3分钟一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：稍息、立正、向前看齐、向前看。2、广播操。一、1投掷:单手肩上推圈。二、游戏:推圈比远。一、放松；二、小结；三、下课。、教师语言清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练要求。4、师生一同练习1)组织学生集体做准备活动.( 2 )讲解示范单手推圈的方法与动作要领,组织学生集体徒手模仿动作.( 3 )组织学生观察,教师示错、学生示对两种正误动作后,(提示学生向前上方推出的动作,组织学生练习，提示学生检查胶圈和听哨音拣圈。( 4 )讲解游戏规则与方法,安排游戏练习与比赛,游戏过程中不断提示学生遵守游戏规则。( 5 )总结与评价,引导学生相互说一说参加投掷与游戏活动时的紧张、兴奋心理感受.。1、组织学生进行韵律舞蹈放松。2、与学生共同小结本节课的学习情况。3、跟学生道别！学 法 提 示1、体委整队，亲切地向老师问好！2、认真地进行队列练习。3、积极地参与游戏。4、跟随教师做韵律体操。( 1)在老师的带领下集体做准备活动。( 2 )认真听、仔细看,教师示范单手推圈的方法与动作要领,徒手模仿动作。 (3)在老师的引导下,观察比较师生正误两种动作演示后,再进行集体练习,体会向前上方推出的动作。可听哨音拣圈,注意安全。( 4 )听讲解,明确游戏规则与方法,分组进行游戏练习与比赛,遵守游戏规则。( 5 )小结时能与好朋友说一说自己参加投掷与游戏活动时的紧张、兴奋心理感受。1、跟谁老师舞蹈放松。2、与老师共同小结学习情况。3、跟老师亲切道别！4、归还器材。、577分钟130331遍1遍1遍42322221遍小小到中中中到大中小组织： 四列横队组织：散点（分小组）组织形式：四列横队组织形式：四列横队安全知识技能教育：练习密度预计平均心率场地器材：课外锻炼作业：跳绳十次*两组组课后反思： 投掷与游戏单元第4学时年级： 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计(1)投掷:原地投垒球。(2)游戏:掷球反弹球比远。重点：教会原地投垒球动作难点：挥臂快速有力的正确动作学习目标认知目标技能目标情感目标能相互配合,连贯地做出原地侧向肩上投掷垒球的动作。发展投掷能力。通过游戏培养对练习浓厚的兴趣和同学之间团结协作的精神。过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度 准备部分7分钟基本部分30分基本部分30分钟结束部分3分钟一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：稍息、立正、向前看齐、向前看。2、广播操。一、原地投垒球。二、游戏: 掷球反弹球比远。一、放松；二、小结；三、下课。、教师语言清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练要求。4、师生一同练习（1)带领学生按统一信号,集体做徒手模仿侧向投掷动作。(2 )组织学生对面站立,站在投掷线后,用垒球练习原地侧向肩上投掷的动作(也称为上手投掷)。提示学生互相配合、互相帮助。 (3)逐一进行展示,观察学生学习的情况,进行评价。（4)组织学生做掷球反弹球比远的游戏,体会挥臂快速有力的正确动作。激发学生学习兴趣。提示：在游戏时自觉遵守规则,保障安全。1、组织学生进行韵律舞蹈放松。2、与学生共同小结本节课的学习情况。3、跟学生道别！学 法 提 示1、体委整队，亲切地向老师问好！2、认真地进行队列练习。3、积极地参与游戏。4、跟随教师做韵律体操。(1)在教师带领下,集体徒手模仿侧向投掷动作。( 2 )分组听信号投掷垒球。通过互相配合、 互相帮助,巩固原地侧向肩上投掷的正确方法,记住动作要领。( 3)逐一进行侧向投掷垒球的展示,注意听教师的点评。( 4 )做掷球反弹球比远的游戏,体会挥臂快速有力的正确动作。在游戏自觉遵守规则,保障安全。1、跟谁老师舞蹈放松。2、与老师共同小结学习情况。3、跟老师亲切道别！4、归还器材。、577分钟130331遍1遍1遍42322221遍小小到中中中到大中小组织： 四列横队组织：散点（分小组）组织形式：四列横队组织形式：四列横队安全知识技能教育：练习密度预计平均心率场地器材：课外锻炼作业：跳绳十次*两组组课后反思： 投掷与游戏单元第5学时年级： 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计(1)投掷:多种姿势的单手原地投掷。(2)游戏:抛打纸球对抗赛。重点：教会单手原地投掷动作难点：抛打的时机学习目标认知目标技能目标情感目标能模仿出多种姿势的投掷动作,提高上肢力量.在活动后能说出当时的心理感受能与同伴交流,并相互击掌鼓励。培养学生善于思考、不畏艰难、自我挑战的精神。过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度 准备部分7分钟基本部分30分基本部分30分钟结束部分3分钟一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：稍息、立正、向前看齐、向前看。2、广播操。一、多种姿势的单手原地投掷。二、游戏：抛打纸球对抗赛。一、放松；二、小结；三、下课。1、教师语言清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练要求。4、师生一同练习（1）组织学生双人压肩、双臂绕坏、互拉肩等准备活，原地徒手练习侧向肩上投掷的动作。（2 )组织学生尝试多种原地姿势投掷垒球的动作方法,仔细观察,及时组织学生示范、讲解，带领其它学生进行模仿性练习.（3)引导学生总结并模仿,上手投与下手投;右手投与左手投;直臂投与屈臂投;站姿投与跪姿投;面向投与侧向投、背向投等不同姿势的单手投方法,发展投掷能力,提高力量和协调素质.（4）提示学主游戏方法、规则后,安排集体练习抛打纸球,提示学生注意抛打的时机。（5 )组织游戏比赛,适时参与并指导。 （6)引导学生相互说一说自己在学习与游戏中的快乐感受.1、组织学生进行韵律舞蹈放松。2、与学生共同小结本节课的学习情况。3、跟学生道别！1、体委整队，亲切地向老师问好！2、认真地进行队列练习。3、积极地参与游戏。4、跟随教师做韵律体操。（1）分散做原地徒手投掷动作练习体会快速投掷的用力顺序。（2）在教师的启发下,动脑筋,想方法,看同伴， 对原地可做的投掷动作进行尝试,体会多种姿势的投掷感觉.（3）在教师的指导下,参与总结,再集体分类练习大家创编的6类不同的投掷姿势,观赏评出各类投掷姿势的高手,知道这些练习能发展投掷能力,提高上肢力量的道理。（4）明确游戏方法,练习抛打纸球的动作方法，体会并找出抛打球的动作感觉。（5）进行比赛,体验游戏的快乐与同伴击掌鼓劲。（6）与好朋友说一说自己在练习与游戏中的快乐感受。1、跟谁老师舞蹈放松。2、与老师共同小结学习情况。3、跟老师亲切道别！4、归还器材。、577分钟130331遍1遍1遍42322221遍小小到中中中到大中小组织： 四列横队组织：散点（分小组）组织形式：四列横队组织形式：四列横队安全知识技能教育：练习密度预计平均心率场地器材：课外锻炼作业：跳绳十次*两组组课后反思： 投掷与游戏单元第6学时年级： 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计1、双手原地从头后向前抛实心球 2、游戏夹包接力重点：蹬地 收腹 甩臂用力的顺序难点：全身的协调用力学习目标认知目标技能目标情感目标 1.初步学习双手原地从头后向前抛实心球动作方法。让学生了解双手原地从头后向前抛实心球的动作要领，使学生建立正确的投掷技术概念，发展下肢力量和身体的协调性。通过本节课的教学，培养学生安全意识和团结协作的精神。过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度 准备部分7分钟基本部分30分基本部分30分钟结束部分3分钟一、课堂常规1.集合整队2.师生问好3.宣布内容4.安排见习二、准备活动1体育常规练习2慢跑热身三 、专项准备活动徒手操2、头上胯下传球3、左右传球由前至后,由后至前各一次。四双手原地从头后向前抛实心球动作要领：两脚前后开立，上体稍后仰，两脚用力蹬地收腹和快速甩臂，将球向前上方抛出。重点：蹬地，收腹，甩臂 难点：全身的协调用力1徒手练习2持球练习3、改进动作练习4比赛看谁抛得远（提醒学生注意投掷的高度、出手角度五游戏1、放松活动2、归纳评价3、整理器材4、师生再见1.集合整队2.师生问好3.宣布内容4.提出要求（守纪、拼搏、动作优美）1.强化体育课堂常规2.带领学生做好慢跑热身。1.教师组织学生做专项准备活动。教师提醒学生在活动