高考生物复习高考热点专题训练【16套】.docVIP

高考专题训练(一)细胞的分子组成与结构1(2012安徽淮北一模)下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是()A碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个二十三肽的化合物中，最多含有肽键22个B在烟草细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的高分子化合物DFe、Na、K等大量元素在细胞内有重要作用，如组成复杂化合物、参与细胞电位形成解析若为环肽最多可含有肽键23个；核糖不是高分子化合物；Fe是微量元素。答案B2(2012重庆统考)层粘连蛋白是一种高分子糖蛋白，是由一条重链(链)和两条轻链(1、2链)构成，并存在不同受体结合位点(结构如图)。下列有关叙述不正确的是()A层粘连蛋白在细胞的识别中具有作用B层粘连蛋白与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀C若层粘连蛋白由m个氨基酸组成，则含有(m3)个肽键D层粘连蛋白的合成与核糖体有关解析由题干可知，层粘连蛋白是糖蛋白，但并不一定是还原糖，因此选项B错误。答案B3(2012山东调研)下列广告语在科学性上没有错误的是()A牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用B请放心饮用系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质C服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育D这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素解析糯米中含有大量淀粉，淀粉经过水解后也可以形成葡萄糖而被人体吸收，糖尿病病人应该降低糖的摄入，而八宝粥中应该含糖，A选项错误；饮料中肯定含多种化学物质，B选项错误；维生素D可以促进人体肠道对钙和磷的吸收，有利于骨骼发育，C选项正确；N、P属于大量元素，Zn属于微量元素，D选项错误。答案C4(2013山东优化卷)下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是()A蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变BRNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息CATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的直接产物解析蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能发生改变；RNA与DNA分子都能储存遗传信息；基因表达的产物是蛋白质。答案C5(2012山东日照模拟)如图是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图，下列叙述错误的是()A细胞膜上与识别有关的结构由E、G组成BSARS病毒体内的物质H由四种核苷酸组成C在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为200个D相同质量的E和F彻底氧化分解，F的耗氧量较多解析由图可以看出：E表示糖类、F表示脂肪、G表示蛋白质、H表示核酸。细胞膜上与识别有关的结构是糖蛋白；SARS病毒的核酸是RNA，由四种核苷酸组成；含有三条链的蛋白质，在氨基酸脱水缩合过程中，产生200个水分子，即形成200个肽键，因此氨基酸数为203个；由于脂肪中C、H比例高，氧化分解时耗氧量比糖类多。答案C6下列关于细胞核的叙述正确的是()A真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别解析分裂间期的真核细胞中观察不到染色体，故B错误；脱氧核糖核酸不能从细胞核进入细胞质，故C错误；原核细胞的拟核没有核膜，也没有核仁，其DNA不与蛋白质结合成染色体，故D错误。答案A7(2012南京四校联考)科学家利用酵母菌突变体(图中A型E型)研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因，揭示了囊泡运输的过程。野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌，突变体由于基因突变，内膜结构不正常，导致分泌过程出现障碍。下图中能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是()AA型、C型BA型、B型CB型、E型 DD型、E型解析分析题中图形，A图蛋白质分布在细胞质基质中，囊泡中无蛋白质，因此无法分泌出细胞；B图中内质网中有蛋白质，但是囊泡中无蛋白质，也无法分泌出细胞；C图囊泡中有蛋白质，可以分泌出细胞；D图中高尔基体中有蛋白质，但囊泡中无蛋白质说明高尔基体膜结构不正常，不符合试题要求；E图中囊泡中有蛋白质，因此可分泌到细胞外。答案B8(2012成都质检(二)根据下图分析神经细胞，叙述错误的是()A此图可表示突触小泡膜B静息电位的形成可能与膜上的、等载体有关C若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，则与水面接触解析图中A面含有糖蛋白，糖蛋白分布于细胞膜的外表面，故此图不可能表示突触小泡膜。答案A9(2012重庆)下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()解析细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，细胞质中除核糖体外，无线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等各种细胞器，A、B两项均错误；水稻叶肉细胞属于高等植物细胞，不具有中心体，C项错误；小鼠肝脏细胞属于高等动物细胞，细胞质中含有核糖体、线粒体、中心体等细胞器，D项正确。答案D10(2011山东)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行解析原核生物细胞无线粒体，但有的含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸；真核生物细胞能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；真核生物与原核生物都以DNA为遗传物质；真核生物细胞内的细胞膜系统(生物膜系统)把各种细胞器分隔开，这样就使得细胞内能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，有利于细胞代谢有序进行。答案D11(2011安徽)AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A内质网和高尔基体 B高尔基体和溶酶体C内质网和核糖体 D溶酶体和核糖体解析AUG是甲硫氨酸的密码子，是合成肽链的起始密码，所以人体合成的肽链应从甲硫氨酸开始，而人体血清蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，说明人体血清蛋白在加工阶段修饰处理了甲硫氨酸，细胞内加工蛋白质的场所是内质网和高尔基体。答案A12(2012东北三省四市联考二)下图表示细胞中部分生物膜之间结构和功能的联系，有关叙述正确的是()A图中1是指细胞膜 B图中7是指内质网C图中8处消耗ATP D图中9处产生H2O解析图中1是指核膜，2是细胞器膜，3是细胞膜，4是线粒体，5是内质网，6是囊泡，7是高尔基体，8是类囊体膜，9是线粒体内膜。8处光反应生成ATP,9处有氧呼吸第三阶段产生H2O。答案D132009年10月18日，第十一届全运会组委会对外宣布，运动员郭林娜在兴奋剂检查中，A瓶检测结果呈蛋白同化制剂(19去甲雄酮)阳性。郭林娜参赛资格和该项目的比赛成绩被取消。19去甲雄酮属于类固醇物质。下列有关固醇的叙述正确的是()A类固醇在体内的合成与内质网有关B是一种兴奋性神经递质，使突触后膜持久兴奋C是一种高效的ATP水解酶，使肌肉细胞中的ATP快速水解释放能量D不能口服，只能进行肌肉注射解析内质网与脂质、蛋白质、糖类的合成有关，类固醇属于脂质。答案A14(2012重庆调研)重庆一市民发现买的新鲜猪肉晚上发蓝光。专家解释，猪肉中含磷较多且携带了一种能发光的细菌磷光杆菌。只要将猪肉煮熟，就可食用。下列关于磷光杆菌的叙述不正确的是()A发光源由磷光杆菌的线粒体合成的ATP提供能量B磷光杆菌的遗传物质彻底水解的产物有6种C磷光杆菌的基因中一定有与RNA聚合酶的结合位点D磷光杆菌分裂繁殖可能发生基因突变，不发生基因重组解析本题考查微生物的结构和功能。磷光杆菌为原核生物，无线粒体，因此，发光需要的能量不可能来自线粒体合成的ATP，而是在细胞质基质中进行呼吸作用产生的ATP。答案A15(2013合肥重点中学月考)从一种真核细胞中提取大量核糖体，放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中，假设培养液里含有核糖体完成其功能的一切物质和条件。请回答(中填序号)：NH2CH2COOHNH2CH2CH2OHNH2CH(COOH)CH2COOHNH2CH(NH2)CH2COOHNH2CH(COOH)CH2SH(1)在实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的、通过_方式合成多肽(蛋白质)。(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的_。(3)上述有机物合成的多肽分子含有_个氨基和_个羧基。(4)实验中检测到一多肽含有200个15N，则该多肽最多有_个肽键。(5)如果得到的一条肽链长度不变，组成的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的_，就可以改变其性质。(6)实验中得到的多肽可用_试剂鉴定，呈现_色，其原因是该化合物中含有的_与试剂发生了颜色反应。解析氨基酸可以通过脱水缩合方式合成多肽(蛋白质)。蛋白质的合成场所是核糖体，核糖体存在于细胞质基质中，因此培养液相当于细胞中的细胞质基质。由于R基团还含有一个羧基，所以合成的多肽分子含有1个氨基和2个羧基。每个氨基酸至少有一个氨基，该多肽含有200个15N，最多由200个氨基酸合成，一个多肽中的氮原子主要分布在游离的氨基和肽键中，根据题中所给条件可得该多肽中最多肽键数氮原子数1，故最多有199个肽键。蛋白质的多样性是由氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定的。多肽中含有肽键，其可与双缩脲试剂发生颜色反应，呈现紫色。答案(1)脱水缩合(2)细胞质基质(3)12(4)199(5)氨基酸的排列顺序和肽链的空间结构(6)双缩脲紫肽键16下图为高等动物及细胞膜的亚显微结构模式图(局部)，请据图回答：(1)细胞识别与图中的化学成分_(填字母)有关，图中7体现了细胞膜的结构特点是_。(2)图中能发生碱基互补配对的细胞器有_(填写编号)，与核糖体形成有关的结构是_ _。(3)若图为人的浆细胞，则其分泌物是_，与其他没有分泌功能的细胞相比较，结构发达的细胞器是_。(4)若用吡罗红、甲基绿染色剂对图细胞染色，在显微镜下看到的现象是_ _。答案(1)A、C具有一定的流动性(2)3、51核仁(3)抗体8高尔基体(4)细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色17(2013山东实验中学)下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。请据图回答：(1)中，具有双层膜的是_(填序号)，不含有磷脂分子结构的是_(填序号)。(2)结构中，能增大膜面积的结构分别是_、_。(3)结构中进行的过程是_，甲表示的物质是_。(4)能进行DNA复制和转录的结构有_(填序号)。(5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是_。解析本题考查细胞的结构和功能，解题时，需熟悉分泌蛋白的合成与分泌过程(核糖体内质网高尔基体细胞膜)，知道细胞各种结构之间的关系及一些重要的生理过程在细胞中进行的场所和过程。分析图解中各种细胞器的形状可知：是核糖体，不具有膜结构，可以通过翻译过程合成蛋白质，此过程的模板是mRNA，原料是氨基酸；是内质网，可以对多肽链进行加工处理；是高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装；是细胞膜；是细胞核，核膜具有双层膜结构；是叶绿体，具有双层膜结构和基粒，基粒能够增大膜面积；是线粒体，具有双层膜结构，内膜向内折叠，增大膜面积。细胞核、线粒体、叶绿体中均含有DNA，能够进行DNA的复制和转录。胰岛B细胞的核糖体上合成的是胰岛素原，不具有生物活性，需要经过内质网和高尔基体等的加工之后才具有生物活性，因此丁物质才可能具有降血糖作用。答案(1)(2)类囊体(囊状结构或基粒)嵴(或内膜)(3)翻译(或蛋白质合成)mRNA(4)(5)丁高考专题训练(二)物质跨膜运输与酶、ATP1(2011北京)细胞中不能合成ATP的部位是()A线粒体的内膜B叶绿体中进行光反应的膜结构C内质网的膜D蓝藻(蓝细胞)中进行光反应的膜结构解析光合作用和呼吸作用过程中都有ATP合成。线粒体的内膜是有氧呼吸第三阶段反应的场所，这个阶段会产生大量的ATP；叶绿体中进行光反应的膜结构即构成基粒的类囊体薄膜，能产生ATP；内质网是蛋白质加工和脂质合成的车间，只能消耗ATP，不能合成ATP；蓝藻的片层结构膜上进行光合作用的光反应，能产生ATP。答案C2(2011新课标)撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是()A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输解析甲组细胞浸泡在完全营养液中，由于不断吸收营养液中的营养物质，细胞液浓度增大。乙组细胞浸泡在蒸馏水中，不断吸水，细胞液浓度减小。两组细胞都用0.3g/mL的蒸糖溶液处理，乙组细胞失水比甲组细胞多，水分进出细胞是自由扩散，属于被动运输。答案C3(2011重庆)下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是()A3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程解析此题为信息给予题，将题图信息与水分及矿物质代谢相关知识有机结合是解答此题的关键。综合分析题图可知，甲组幼苗应处于较低浓度的KNO3溶液中，3 h时幼苗出现萎蔫是因为蒸腾作用散失水分的速率大于根对水分吸收的速率，而随着根对K、NO吸收量的增多，根细胞的吸水能力增强，使得幼苗鲜重逐渐提高，依图中趋势，12 h后，可能超过处理前；而乙组幼苗应处于较高浓度的KNO3溶液中，3 h时幼苗出现萎蔫主要是因为根细胞失水，蒸腾作用加之细胞失水，使得乙组幼苗鲜重不断降低，最终死亡。B选项错误是因为根系吸收K、NO不是从6 h后开始的，而是从开始就进行着，只不过植物幼苗吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程。答案B4(2011江苏)研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是(多选)()AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育解析细胞膜具有选择透过性，主动地选择吸收自身需要的物质，细胞不需要的物质不吸收，因此对砷的吸收不是由细胞膜的结构特点决定的，而是由其功能特性决定的。答案BCD5(2011新课标)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是()A乙酶能够被该种蛋白酶降解B甲酶不可能是具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质是蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变解析由题图可知甲酶不被蛋白酶降解，可能是RNA。乙酶能被蛋白酶降解，说明乙酶是蛋白质，蛋白酶降解乙酶是破坏了其空间结构。答案B6下列有关酶的叙述正确的是()A酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸B酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞DDNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸解析酶的成分是RNA或蛋白质，所以酶的组成单位是核糖核苷酸或氨基酸；酶通过降低反应的活化能来提高化学反应速率；DNA连接酶使两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，从而将它们连接起来；胰蛋白酶可分解细胞间的化学物质，从而将动物组织分散成单个细胞。答案C7(2012海淀区质检)下列有关ATP的叙述，正确的是()A无氧条件下，植物叶肉细胞进行光合作用是细胞中ATP的唯一来源B有氧状态下，谷氨酸棒状杆菌在线粒体内合成ATPCATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成D有氧条件下，植物根毛细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP解析植物叶肉细胞进行光合作用可以产生ATP，在无氧条件下，细胞通过无氧呼吸也可产生ATP，故A错误；谷氨酸棒状杆菌属于原核生物，不含线粒体，故B错误；根毛细胞中不含叶绿体，故D错误。答案C8(2012临沂模拟)如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()A图中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键BATP生成ADP时图中的c键断裂并释放能量CATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆D酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响解析ATP是由腺苷和三个磷酸基团组成的，腺苷由一分子的腺嘌呤和一分子的核糖组成；酶具有催化作用，具有高效性、专一性，同时作用的条件要温和，所以要受到温度、酸碱度等其他因素的影响。答案D9(2012乌鲁木齐质检三)20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶，是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明()A酶的化学本质是蛋白质B. 酶是由蛋白质组成的C. RNA具有生物催化作用D. 绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA解析由于将这种酶中的蛋白质除去后，留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，因而能够说明RNA具有生物催化作用。答案C10(2013广州调研)猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在35 水浴中保温一段时间后，甲、乙两试管中均加入适量的双缩脲试剂，丙、丁两试管中不加任何试剂。下列对实验现象的预测正确的是()A甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白块消失B甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失C甲和乙中溶液呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失D甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失解析甲、丙两试管中加入猪笼草分泌液，分泌液中含有蛋白酶，则甲中蛋白质被催化分解，丙中蛋白块消失；而乙、丁两试管中加入水，无蛋白酶，乙中蛋白质不分解，丁中蛋白块不消失，故A错误；虽然甲中蛋白质被分解，但蛋白酶本身就是蛋白质，所以甲、乙两试管中加入适量的双缩脲试剂后溶液呈紫色，故B、D两项均错误。答案C11(2012江苏调研)在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是()A浆细胞分泌抗体B胃蛋白酶对蛋白质的分解C叶绿体内C5的生成D番茄根细胞对Mg2的吸收解析浆细胞分泌抗体的方式为胞吐、番茄根细胞对Mg2的吸收是主动运输，都消耗ATP，叶绿体内C5的生成需要光反应阶段产生的还原剂氢和ATP，因此这三个生理过程都有ADP生成；胃蛋白酶对蛋白质的分解是一个在消化道中进行的酶促反应，不消耗细胞内的代谢能，所以不产生ADP。答案B12(2012淄博模拟)如图表示某酶促反应的反应物剩余量随pH及温度的变化曲线，下列叙述正确的是()A该酶的最适温度是30 B随着pH的升高，酶的活性先降低后增大C该酶的最适pH是8D随着温度的升高，酶的活性逐渐降低解析反应物剩余量与酶催化效率成负相关，剩余量越少说明酶催化效率越高。由图可知，该酶的最适温度可能是35 ；随着pH的升高，酶的活性先升高后降低；每条曲线代表不同的温度，且每条曲线都在pH为8时，催化效率最高，因此该酶的最适pH是8；随着温度的升高，反应物剩余量先减少后增多，因此酶的活性先升高后降低。答案C13(2012启东模拟)某同学设计的渗透装置实验如图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是()A漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降C加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶解析开始时半透膜两侧存在浓度差，水分流向浓度高的一侧，故漏斗中液面开始时先上升；漏斗中加入蔗糖酶后，蔗糖酶将蔗糖分解成葡萄糖和果糖，漏斗中相对浓度变大，液面再上升；由于单糖可以通过半透膜，使漏斗中溶液相对浓度变小，液面下降。答案B14下图为物质跨膜运输的概念图，有关分析正确的是()A红细胞吸收葡萄糖只能以的方式运输B. 和的主要区别在于过程需要载体和ATP供能C. 呼吸抑制剂能影响细胞吸收钾离子，说明其运输方式是D. 某种物质可逆浓度梯度运输，则可作实例解析A错误：是主动运输，而红细胞吸收葡萄糖是协助扩散；B错误：为协助扩散也需要载体；C正确：呼吸抑制剂能影响细胞吸收钾离子，说明其运输过程需要ATP供能，是主动运输的过程；D错误：只有主动运输能逆浓度梯度运输。答案C15(2012广东综合)某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化(如图)。请回答问题。(1)由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量_，尿素含量_。由于在原培养液中没有尿素，推测其是_的产物。(2)培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是_；被吸收的葡萄糖主要通过_作用，为细胞提供_。(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是_ _。(4)由(1)和(3)可初步判断，细胞膜对物质的转运具有_的特性。解析本题考查物质运输及细胞膜的选择透过性等知识。由图可看出，随着时间的延长，培养液中氨基酸和葡萄糖含量下降，尿素的含量增加。尿素是通过细胞代谢生成的。氨基酸和葡萄糖进入细胞后，主要作用分别为合成蛋白质和呼吸供能。因为细胞膜有选择透过性，正常情况下，转氨酶不会排到细胞外，一旦在细胞外检测到，必然是膜受损，失去了选择透过性。答案(1)降低增加细胞代谢(代谢)(2)作为蛋白质合成的原料呼吸(分解)能量(ATP)(3)肝细胞膜受损(或细胞裂解)(4)选择透过16(2012福建)大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。(1)查询资料得知，18 时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部分蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是_ _。 (2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在1518 之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518 间。他们设置15 、16 、17 、18 的实验温度，探究三种酶的最适温度。探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是_，可用_试剂鉴定。胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在_。为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于_中以保持恒温。单位时间内_可以表示蛋白酶催化效率的高低。实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？_。理由：_ _。(3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低_ _的比例，以减少对海洋的污染。解析(1)酶的活性越高，其催化效率就越高，由题图1中曲线可知三种蛋白酶中，幽门盲囊蛋白酶的活性最高。(2)蛋白酶的分解底物是蛋白质，因此实验中干酪素的化学本质是蛋白质，鉴定蛋白常用的试剂为双缩脲试剂。根据题图1所示，胃蛋白酶的最适pH为2，幽门盲囊蛋白酶的最适pH为8。探究温度对酶活性影响的实验中一般用恒温水浴来控制不同的的反应温度；酶促反应速率能体现酶催化效率的高低，酶促反应进行的快慢程度，用单位时间内底物浓度的减少或产物浓度的增加量表示。图2的实验结果中，四个实验温度下酶活性随温度的升高而升高，但没有出现峰值，因此不能断定18 为最适温度。(3)酶具有专一性，由于大菱鲆淀粉酶与脂肪酶含量少，因此饵料中淀粉、脂肪的含量要少。答案(1)幽门盲囊蛋白酶(2)蛋白质双缩脲2和8水浴底物消耗量(或产物生成量)不能据图可知随着温度升高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现(3)淀粉、脂肪高考专题训练(三)光合作用与细胞呼吸1(2012新课标)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是()A光反应强度升高，暗反应强度降低B光反应强度降低，暗反应强度降低C光反应强度不变，暗反应强度降低D光反应强度降低，暗反应强度不变解析镁是合成叶绿素的原料，缺镁的培养液培养的植物叶绿素合成受阻，光反应减弱，合成的H( NADPH)与ATP减少，从而使暗反应强度也降低。答案B2(2012福建)下列有关豌豆的叙述，正确的是()A萌发初期，种子的有机物总重量增加B及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多解析豌豆种子萌发初期，细胞呼吸消耗有机物，不能进行光合作用，种子的有机物总重量减少，A项错误；田间积水使得根细胞进行无氧呼吸，无氧呼吸产生的酒精对根细胞具有毒害作用导致烂根，及时排涝能防止此现象发生，B项正确；夜间豌豆叶肉细胞虽不能进行光合作用，但细胞呼吸过程中会产生大量ATP，C项错误；叶绿素合成受阻或被分解时会导致叶片黄化，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，所以此时叶绿体对红光的吸收减少，D项错误。答案B3(2011江苏)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验结果是()A光吸收差异显著，色素带缺第2条B光吸收差异不显著，色素带缺第2条C光吸收差异显著，色素带缺第3条D光吸收差异不显著，色素带缺第3条解析叶黄素吸收蓝紫光，在层析条带上是第2条。答案B4(2011江苏)某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是(多选)()叶绿素a/b叶绿素净光合速率/(molm2s1)04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2A.适当的遮光处理，可提高其干重B叶绿素含量与净光合速率呈正相关C叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D遮光90%时，铁线莲不进行光合作用解析适当的遮光处理，可增加叶绿素的含量，可提高植株干重；由表格可看出，叶绿素含量与净光合速率并不呈正相关；叶绿素a/b与净光合速率呈正相关，因此，叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标；遮光比例为90%时，净光合速率为0，说明此条件下光合速率等于呼吸速率，并不是不进行光合作用。答案AC5(2011浙江)下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是()A破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应解析本题主要考查光合作用的相关知识，A选项中O2的产生是在光反应阶段中产生，场所是类囊体薄膜，与叶绿体外膜无关；B选项中，植物生长过程中，各种色素的比例有变化；C选项中冬季光合速率降低的原因包括光照时间缩短和温度降低；D选项中，添加ATP、NADPH、CO2，叶绿体基质中含有碳反应所需要的各种酶，从而完成碳反应。答案D6(2012山东临沂检测)下列关于光合作用的描述中，正确的是()A黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生B叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素C光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物解析在黑暗情况下，叶肉细胞可通过进行细胞呼吸产生ATP；叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素；光照下叶绿体中的ATP是由光反应产生的；在暗反应过程中，一分子CO2被C5固定，产生两分子C3。答案B7(2013石家庄调研)为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表(表中数据为相对值)。下列有关分析，错误的是()A.根据变化规律，表中10 、1.0%条件下的数据很可能是错误的B温度为3 、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合CO2含量从20.0%升至40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高D在20 条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱解析随着氧浓度的升高，二氧化碳的释放量表现为由多到少，再由少到多的变化过程，表中显示温度、O2含量为10 、1.0%时，CO2释放量太高，在温度不变的情况下，O2含量为1.0%时释放的CO2量应比O2含量为0.1%时低，因此A正确；贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合是释放CO2量最少的一组条件，因此B正确；比较相同温度下，O2含量为20.0%和40.0%时的CO2释放量可见，氧气达到一定浓度后，再改变O2含量，对细胞呼吸影响不大，因此C错误；当氧气浓度升高时，无氧呼吸受到抑制，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱，因此D正确。答案C8(2012通州调研)下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是()A利用葡萄、粮食和酵母菌制酒B提倡慢跑等健康运动C稻田定期排水D光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度解析制酒是利用无氧呼吸产生酒精的原理进行的；提倡慢跑等健康运动是利用有氧呼吸的原理；稻田定期排水可以增加氧的含量；光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度的目的是促进植物的光合作用。答案A9(2012北京崇文模拟)如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述正确的是()A在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B甲、乙两结构均能产生ATP并都能用于各项生命活动C植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收D通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动解析甲吸收氧气、释放二氧化碳，故甲表示线粒体；乙吸收二氧化碳、释放氧气，故乙表示叶绿体。A错误：在黑暗环境中，线粒体中进行的有氧呼吸不停止；B错误：线粒体中产生的ATP可用于各项生命活动(除暗反应)，而叶绿体光反应产生的ATP只能用于暗反应；C错误：植物正常生长时，光合作用产生的氧气量远大于细胞呼吸消耗的氧气量，乙结构产生的O2除部分被甲结构吸收外，大量氧气还要释放到周围的环境中；D正确：适当增大CO2浓度有利于提高植物的光合作用。答案D10如图，若呼吸作用的最适温度大于光合作用的最适温度，据图分析不正确的是()A光照强度和二氧化碳为无关变量B若虚线表示净产量，则在035 的范围内，光合作用强度随着温度的升高逐渐增加C在进行有氧呼吸时，植物叶绿体吸收的二氧化碳等于从外界吸收的二氧化碳和线粒体产生的二氧化碳的代数和D若虚线表示净产量，则某一温度下，叶绿体吸收的二氧化碳的数值等于两个曲线的纵坐标的值之和解析图中的横坐标是温度，可知温度是自变量，故光照强度和二氧化碳为无关变量；由于呼吸作用的最适温度大于光合作用的最适温度，所以随着温度的升高，光合作用比呼吸作用先下降，可知表中的实线表示的是呼吸作用；当虚线表示净产量时，总光合作用吸收的二氧化碳等于净光合作用吸收的二氧化碳(净产量)和呼吸作用释放的二氧化碳的和。答案B11如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致(不考虑环境中物理因素的影响)，下列相关叙述不正确的是()A若装置中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量B若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置中红色液滴不移动，装置中红色液滴向右移C若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置中红色液滴不移动，装置中红色液滴向左移D若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置中红色液滴向左移，装置中红色液滴向右移解析本实验的目的是验证酵母菌细胞呼吸的类型，若酵母菌只进行无氧呼吸，装置中酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，装置内气体量不变，红色液滴不移动，装置内由于呼吸放出二氧化碳，气体量增加，红色液滴向右移动，B对；若酵母菌只进行有氧呼吸，有氧呼吸过程中消耗的氧气量与放出的二氧化碳量相等，装置内气体量没有发生变化，红色液滴不移动，装置内，由于二氧化碳被吸收，氧气被消耗，气体量减少，红色液滴向左移动，且其移动的距离可表明有氧呼吸所消耗的氧气的量，A对，C错；若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，氧气的消耗量小于放出的二氧化碳量，装置中红色液滴向左移动，装置中红色液滴向右移动，D对。答案C12进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中H的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中H含量变化的曲线是()解析突然停止供给CO2，暗反应受到抑制，消耗光反应产生的H的量减少，H积累增多。随时间的延长，由于叶绿体内部因素的限制，H含量达到最大后不再增加。答案B13(2012广东综合)科学家研究小麦20 时，光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是()A在25 条件下研究时，cd段位置会下移，a点会上升Ba点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动D外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加与叶绿体中酶的数量有关解析25 时由于温度升高，酶活性增强，光合作用强度和呼吸作用强度都增强，使cd段位置上移，a点下降。答案A14(2012山东模拟)在某恒定的温度条件下，测得密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下表，有关说法错误的是()O2%03.06.09.012.015.018.021.0CO2释放量mg/(100gd)20.08.06.09.013.016.018.018.0A.该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多B氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸C氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素D随氧气浓度的逐渐增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定解析分析表格可知，单纯无氧呼吸(氧气浓度为0)时释放的CO2为20.0mg/(100gd)，而有氧呼吸最旺盛时(氧气浓度大于等于18%)释放的CO2为18.0mg/(100gd)，故A正确；氧气浓度为6%时，由表中数据不能得出氧气的吸收量，不知其和CO2释放量的对比关系，故不能判定呼吸类型，故B错误；氧气浓度大于18%后，CO2释放量不再随氧气浓度的变化而变化，故氧气不再是有氧呼吸的限制因素，故C正确；由表中数据可以看出D是正确的。答案B15在光合作用和有氧呼吸的过程中，既有H又有ATP产生的是()光合作用的光反应阶段光合作用的暗反应阶段有氧呼吸的第一阶段有氧呼吸的第二阶段有氧呼吸的第三阶段ABC D解析光合作用的光反应阶段产生H和ATP，暗反应阶段消耗H和ATP；有氧呼吸的第一、二阶段产生H和ATP，第三阶段利用前两个阶段产生的H与O2结合生成水，释放能量。答案B16(2012安徽)为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。 试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖丙酮酸氧气注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。(1)会产生CO2和H2O的试管有_，会产生酒精的试管有_，根据试管_的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。(均填试管编号)(2)有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在_的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解_(填“能”或“不能”)继续进行。解析(1)有氧呼吸分三个阶段，第一阶段发生于细胞质基质。反应产物为丙酮酸、还原H，另外产生少量的能量。第二阶段发生于线粒体基质，反应底物为丙酮酸和水，产物有CO2、还原H，并产生少量的能量。第三阶段发生于线粒体内膜，还原H与O2发生反应生成H2O，并产生大量能量。无氧呼吸的场所为细胞质基质。酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和CO2，并产生少量能量。C中加入了丙酮酸和线粒体，满足有氧呼吸第二和第三阶段的条件，可产生CO2、H2O。E中是完整的酵母菌，存在细胞质基质和线粒体，在含有葡萄糖和细胞质基质，有O2可发生有氧呼吸产生CO2和H2O。F中是完整的酵母菌，加入葡萄糖在无O2条件下可发生无氧呼吸产生酒精。故会产生酒精的试管有B、F。B、D、F三支试管