高中化学教科书及考试说明问卷调查.pdf

高中化學教科書及考試說明問卷調查 吳國良 蕭次融 大學入學考試中心 前言 高中課本自八十八學年度起全面開放 由部定本改 為審定本 因此 教科書出現了所謂 一綱多本 的情 況 也就是說 在一個教材綱要下 有多種版本的教科 書 可供教師與學生選擇 蔡等 2000 此外 課程的 安排也跟以前有所不同 以自然科學為例 高一學生必 須修習 基礎物理 基礎化學 基礎生物 及 基 礎地球科學 四科 高二全體學生均須在 物質科學 物理篇 物質科學 化學篇 物質科學 地球科學 篇 及 生命科學 等四科中至少選一科修習 即所謂 四選一 的必修課程 面對教科書開放政策對教學的影響 去 88 年 中 國化學會 曾對各高中採用 基礎化學 之情形 進行 問卷調查 結果發現 在回收的 107 份有效問卷中 有 85 校 79 擔心聯招出題方式的改變 佘等 2000 可見教科書開放後 高中教師對大學入學考試中心 簡 稱大考中心 的命題方式是相當關心 為因應這種 一 綱多本 的現況 大考中心已於八十九年八月公佈考試 說明 以期能夠釐清高中教師心中的疑慮 本次問卷調查除延續去年的問題 對高一使用教科 書作調查外 並針對高二 物質科學 化學篇 各高中 所採用的教科書 大考中心所公佈的考試說明之意見以 及未來指定科目化學科的命題方式作調查 這些意見可 供大考中心相關研究的參考 以期九十一學年度指定科 目的考試在能夠順利為大學校系選才 而且對高中教育 有良好的影響 此次問卷共寄出 345 所學校 共有 181 所學校回覆 回收率約 52 問卷調查 一 問卷內容 本次問卷之基本資料包括學校屬性 學校高一及高 二之班級數及人數 修習基礎化學及物質科學 化學篇 之人數 以及選用之版本 問卷之主要內容 則是包括 高一及高二教材之銜接 教科書開放後的優缺點 考試 說明的認識以及指定科目考試的意見等 問卷之內容請 參見附錄 二 上課情形 化學教育 CHEMISTRY THE CHINESE CHEM SOC TAIPEI June 2001 Vol 59 No 2 pp 181 187 182 中華民國九十年第五十九卷第二 期 在回收 181 所學校中 高一共有 2 010 的班級數 總人數為 77 504 高二有 2 048 班 人數為 68 093 其 中高一學生修習基礎化學共有 1 322 班 人數 54 229 佔回收人數之 70 左右 可能是有些學校將部分基礎化 學課程安排至下學期 在高二部分 則有 784 班 29 704 人修習物質科學 化學篇 佔回收人數之 44 左右 由 於缺乏其他自然科上課情形 故無法對高二自然科 四 選一 的新課程架構下的選課情形 作適當的評估 表一 各校基礎化學 化學篇上課情形 人數 百分比 高一人數 77 504 修習基礎化學 54 229 70 高二人數 68 093 修習物質科學 化學篇 29 704 44 三 教科書選用情況 延續去年詢問各校基礎化學教科書使用情況 今年 增加各校對物質科學 化學篇 教科書選用情況 結果如 表二所示 表二 各種版本基礎化學 物質科學 化學篇 教科書選用比例 發行書局 基礎化學選用校數 百分比 物質科學 化學篇 選用校數 百分比 三民 13 7 17 9 大同資訊 22 12 20 11 南一 44 24 59 33 建宏 4 2 N A 翰林 17 9 11 6 龍騰 78 43 59 33 大考通訊社 4 2 N A 其他 自編教材 23 13 22 12 合計 205 112 188 104 本題的回答可以複選 故總數大於 181 比跨去年與今年的發行書局 基礎化學增加了大考 通訊出版社 另外 建宏書局未出版高二物質科學 化 學篇 而大考通訊社的高二教科書則尚未發行 從調 查結果而言 有 87 左右的高中使用一種版本 有 13 左右的高中 高一有 23 所 高二也有 23 所 使用兩種或 以上之版本 這些使用兩種版本以上的學校 如何進行 校內的評量 值得進一步研究 從選用書局而言 基礎 化學有三家超過 10 的學校使用 分別是龍騰 南一及 大同 這部分與去年的調查結果相類似 佘等 2000 在物質科學 化學篇 部分 也有三家書局使用率超過 10 其他的情況則與基礎化學情況類似 四 教材之銜接 在問到各校高一及高二是否使用同一書局之教科 書時 有 54 97 所 學校使用同一書局 但也有 42 76 所 的學校未使用同一書局 在這些未使用同一書局之 學校 其銜接方法如表三所示 大部分的學校對高一及 高二使用不同版本教學 並沒有進行特別的銜接工作 表三 基礎化學 物質科學 化學篇 採不同書局 教科書之銜接方式 校 數 百 分 比 中華民國九十年第五十九卷第二期 183 有編教材進行銜接 26 34 沒有進行銜接 56 74 其他 11 14 合計 93 122 有學校填寫兩種以上的方式 分母以 76 來計 五 與舊教材之比較及教科書開放之優缺點 在與國立編譯館之統編本作比跨時 大部分的高中 都認為 不論是基礎化學或是物質科學 化學篇 都比統 編本要來得簡單 這跟當初新的教材綱要在進行設計 時 所作的精簡教材的政策方向 應有相當大的關係 此外 在問到教科書開放的優缺點時 前幾名的選項如 表四所示 表四 教科書開放後之影響 校 數 百分比 教師手冊 多媒體及教具之後續服 務 155 86 教科書印刷精緻而多樣 133 73 各科入學考試命題標準不易拿捏 132 73 可見高中教師在教科書開放後 對於書局所提供之 後續服務 應是相當滿意 但是 絕大多數的教師也會 憂心入學考試的相關問題 六 大學入學考試之命題 考試說明與指定科 目考試 大學的入學考試命題向來作都是由大學教授來擔 任 在問到命題工作由誰擔任跨合適時 有 135 所 75 學校的高中教師 認為是建立題庫 再進行選題工作 這個選項也反應出建立一個優良而完整可行的題庫 可 能是一件刻不容緩的工作 再問到教科書編者能否擔任 大學入學考試的命題委員 124 所 69 學校的高中教 師 持不贊成的立場 此外 為因應所謂 一綱多本 的現況 大考中心特別針對指定科目考試公佈了所謂的 考試說明 一般來說 大部分的高中 105 所 佔 58 都認為考試說明有助於釐清入學考試的命題方向 考試 說明中對於高中教學與評量影響最大的部分 有 133 所 73 高中認為是測驗目標與試題例舉部分 雖然 大 部分的高中 78 所 佔 43 對大考中心能依據教材綱要 命題 而不偏向不同版本的作法具有信心 但是 相反 地 也有 49 所高中 27 表示沒意見 40 所高中 22 表示沒信心 由此可知 這種 一綱多本 架構下的命 題 尤其是入學考試 是相當不容易達成共識 指定科目考試即將在九十一學年度登場 對於此項 考試與現行聯考之關係 本問卷也一併作調查 對於現 行聯考之試卷難度 大部分的教師都認為是稍難 93 所 51 或是難易適中 60 所 33 認為稍易或太容 易僅有 4 所高中 2 而指定科目考試的難度 大部分 的教師都認為要比聯考稍易 70 所 39 或是與聯考相 近 86 所 48 座談會 89 年 11 月 25 日下午 2 時在台中靜宜大學 藉化學 年會的機會 舉行高中化學教育座談會 會中靜宜大學 陳振貴校長及理學院林孝道院長 代表靜宜大學作簡短 的歡迎及介紹 並由大考中心吳國良先生及淡江大學王 文竹教授 分別報告 一綱多本 問卷調查結果以及指 定科目化學考科之 考試說明 與會的高中化學教師 及專家學者約 60 人 大部份與會者最關心的議題分別 是新課程實施後 對高中教學的影響 以及新的課程架 構下的考試方式 因為新課程實施後 文組學生在高二 四選一 的課程也可以選擇化學 但據了解 大部分 學校 針對文組學生在高二開設課程時 是以 生命科 學 為主 故有多少文組學生 在高二 四選一 課程 中修習化學尚待進一步了解 此外 針對 91 學年度大 考中心所舉辦的學科能力測驗及指定科目考試 建議儘 速公佈這兩類考試的題型 配分 等 讓高中學生及 教師有跨明確的準備方向 其次 對於教科書的開放政策 希望教育部能委託 一專業機構進行長期的追覒與評估 以了解這項新政策 對高中教育及大學選才的影響 結論與建議 從這次問卷調查結果中 可以初步獲致下列結論 184 中華民國九十年第五十九卷第二 期 1 高一修習基礎化學的學生約佔全體高一學生之 70 左右 高二修習物質科學 化學篇 學生約佔全 體高二學生之 44 左右 表一 2 各校高一選用書局的比例與去年調查結果相類 似 高二選用書局的比例則有些變化 表二 3 三 大部分對於高一 高二選用不同書局教科書的 學校 都沒有進行銜接工作 表三 4 一般而言 高中教師普遍認為新的教材比過去統編 本要來得容易 5 教科書開放後 出版社之間競爭激烈 故對學校之 後續服務以及印刷品質的要求也提昇 當然 高中 教師也相當擔心大學入學考試之命題標準 表四 6 大部分高中教師希望大學入學考試能夠建立題 庫 再進行選題工作 另外 大部分認為教科書編 者不宜擔任入學考試的命題委員 7 一般來說 大考中心所公佈的考試說明對高中教學 仍有相當程度的影響 對於九十一學年度指定科目 考試的難度 則希望最起碼與現在聯考的難度相 近 從上述結果來看 有幾點可以進行討論 1 是關於教科書編者與命題委員間的關係 雖然大部 分的高中教師認為教科書編者並不適合作為命題 委員 但這對於命題工作可能是一種兩難的困境 因為參與寫書的大學教授 一般而言都是對高中教 育比跨關心而且對高中教材跨熟悉的一群 如果排 除這一群人 對尋找合適的人選來命題 是否會有 實際的困難 若不排除 應有何規範 2 是關於大學入學考試的命題方式 高中教師普遍認 為題庫的建立是一個值得思考的方向 但如何預試 以建立有效的題庫 3 是關於指定科目考試的難度問題 如果依照大考中 心當初所提出兩段考試 學科能力測驗 指定科目考 試 概念 指定科目考試在課程內容及難度上 是屬 於比跨進階的考試 如何落實當初的理念 達到評 量的效果 並且兼顧到新方案實行的第一年 約有 一半左右的校系在考試分發入學制中 是採用與目 前聯招相類似的丙案 丙案只考指定科目 與甲 乙案二段考試的方式不同 是值得深思的的問題 4 是關於學生修習新 舊兩套不同教材 其整體的化 學程度有何異同 教改的目的是希望藉由教材的 精簡 將全體學生的程度帶上來 但是 如果沒有 建立一套學生學習的資料庫 對不同年級的學生進 行長期的抽樣 追覒 評量與調查 是很難了解教 材改變對學生的影響 這種長期而深入的研究 可 提供教育政策的訂定者 一項有效而實際的証據 舉例來說 學生在修習不同書局的教科書 其在化 學上的知識及能力是否會有所不同 修習新舊教材 的學生 在大一普化的銜接上是否有不同的難 處 這些問題 實有賴於大規模人力及經費的 投入 才有可能有具體的成效 反過來說 如果不 進行類似的研究 沒有提供充分的數據說明新教材 對教育的影響 那麼是否要進行改變就值得再三 思 綜合來說 教科書開放是一項新的政策 這項政策 的成敗有賴於教科書之編寫 高中教師的教學 以及大 考中心的命題 三者環環相扣缺一不可 希望這項政策 的落實 能對高中化學教育有良好的影響 參考文獻 1 蔡尚芳等 學科能力測驗自然考科命題方式 一 台北 大考中心 2000 2 佘瑞琳 林英智 高中基礎化學教科書開放之問卷 調查 CHEMISTRY 2000 58 A1 A4 投稿日期 民國 90 年 5 月 11 日 接受日期 民國 90 年 5 月 18 日 中華民國九十年第五十九卷第二期 185 附錄附錄附錄附錄 大學入學考試中心 一綱多本 高中化學教學與評量 問卷 1 校名 2 貴校是屬於 A 公立 B 私立 3 貴校目前修習基礎化學共 班 合計 人 4 貴校目前基礎化學使用之教科書 可複選 A 三民 B 大同資訊 C 南一 D 建宏 E 翰林 F 龍騰 G 大考通訊社 H 其他 自編教材 5 貴校目前修習物質科學 化學篇 共 班 合計 人 6 貴校目前物質科學 化學篇 使用之教科書 可複選 A 三民 B 大同資訊 C 南一 D 翰林 各位老師 您好 中國化學會將於今年十一月二十五日年會時 舉辦 高中化學教育座談 會 以期了解教科書開放後 一綱多本 對高中的教學與評量的影響 為此中國化學 會教育委會委請大考中心設計此問卷 問卷之結果將作為座談會的引言 並提供大考中 心作為相關研究之參考 敬請將下列問卷轉給 貴校化學教師協助填寫 每校以整合一 份問卷為原則 並請於十月三十日前利用回郵信封寄回大考中心研究發展處或傳真至 02 23661149 謝謝 順頌 教祺 高中化學教科書及考試說明問卷調查工作小組 聯絡人 吳國良 先生 電話 02 23661416 208 186 中華民國九十年第五十九卷第二 期 E 龍騰 F 其他 自編教材 7 貴校基礎化學及物質科學 化學篇 是否採同一書局之教科書 A 是 請跳至第 9 題 B 否 請繼續回答第 8 題 8 貴校基礎化學及物質科學 化學篇 採用不同書局之教材書 請問在教學上銜接的方式為何 A 由學校自編教材利用暑假期間作教材銜接 B 各書局內容大同小異 毋需進行銜接 C 高一基礎化學是屬於通識課程 高二及高三化學是統整課程 內容差異頗大 故毋需銜接 D 由學生自行處理 E 其他 請填寫 9 您認為貴校所選擇的基礎化學與舊的國立編譯館所編的基礎理化相比較是 A 較難 B 差不多 C 較易 10 您認為貴校所選擇的物質科學 化學篇 與舊的國立編譯館所編的高中化學相比較是 A 較難 B 差不多 C 較易 11 您認為教科書開放後的優點 A 更多想法不同學科專家投入課本編寫 B 學生有更多元化的想像空間 C 教師有更豐富的教學材料 D 其他 請填寫 12 您認為教科書開放後的缺點 A 各種入學考試命題標準不易拿捏 B 命題人員與教科書編者之關係不易釐清 C 教師需要準備更多的材料 D 學生金錢花費上或課業準備上的壓力更大 E 其他 請填寫 13 您認為大學入學考試 化學科的命題由誰擔任較適合 可複選