幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇.doc_第1页
幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇.doc_第2页
幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇.doc_第3页
幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇 学习正确发音，练习说简单儿歌，初步懂得与同伴友好相处。通过情境调动幼儿参与活动的积极性。下面就是给大家带来的幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇，希望能帮助到大家! 幼儿园中班室内游戏优秀教学教案一 ：走迷宫 活动目标：练习按数字1-10 的顺序走迷宫。 活动准备：幼儿操作卡片等 活动过程： 1、引导幼儿观察图案：这是什么图形?上面有什么?(引导幼儿认识数字1-10) 2、游戏：走迷宫 教师：你们玩过走迷宫的游戏吗?今天我们也来 玩一玩。 交代要求：从1-10的顺数或倒数的方法走出迷宫看谁最快。 3、幼儿游戏。提醒幼儿不能走错。 幼儿园中班室内游戏优秀教学教案二：叽叽叽 游戏目标： 学习正确发音，练习说简单儿歌，初步懂得与同伴友好相处。 游戏准备; 桌面教具及小鸡头饰、胸饰等。 游戏过程： 1、教师模仿小鸡叫。 2、教师 演示桌面教具，示范朗诵诗歌。 3、教师分段帮助幼儿理解儿歌。 朗诵前半部分，提问：“一群小鸡干什么?”“找到蚯蚓是怎么做的?”幼儿回答后，用诗歌的话总结。 同样方法理解诗歌的后半部分，提问: “蚯蚓拉断了，大家怎么了?” “小鸡说什么了?” 4.分段教幼儿学习儿歌，重复三后完整练习。要求幼儿发准“叽、西、气、泥”等音。 5.谈话;“小叽做得对吗?小朋友应该怎么做?” 幼儿园中班室内游戏优秀教学教案一三：小兔子开商店 活动目标： 1、在情境游戏中学习并正确使用量词。 2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。 活动准备： 四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把 。 活动过程： 一、 创设情境，感受儿歌内容 ： 1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么?(引导幼儿初步了解儿歌内容) 2、小鸭子(教师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。 3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了。 二、感受儿歌并运用量词。 1、朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。 2、重新布置展示柜，请幼儿参与。 “货物都卖完了，我还要进一些货。”引导幼儿观察都有哪些货物，鼓励幼儿正确运用量词来买货物。 三、全体幼儿都参与活动。 1、“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”(
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论