



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
桩基检测合同书合同号:( )工程名称:南通华德纺织有限公司织造车间扩建工程 委托单位(甲方):江苏新源建筑工程有限公司 检测单位(乙方): 检测许可证号: 根据中华人民共和国合同法,双方就南通华德纺织有限公司织造车间扩建工程的桩基(复合地基)检测经好友协商,签订本合同 。一、 工程概况二、 检测项目及目的建设单位南通华德纺织有限公司设计单位监理单位南通衡源建设工程管理有限公司桩基施工单位结构类型次层框架建筑面积基础类型桩基(地基处理)类型搅拌桩桩施工机械开挖深度m设计桩长6.5m桩径500mm工程总桩数476根承载力极限值150kpa砼强度桩入持力层深度 基桩静荷载检测,提供单桩承载力;载荷板检测,提供地基承载力;岩基载荷试验,提供岩石地基承载力;基桩高应变检测,提供单桩承载力及对桩身完整性进行判定;桩基低应变检测,判断桩身完整性; 三、检测依据建筑基桩检测技术规范JGJ106-2003建筑桩基技术规范JGJ94-94建筑地基处理技术规范JGJ79-2002桩承载力自平衡测试技术规范DB32/T291-1999建筑地基基础设计技术规范GB50007-2002 四、检测数量、费用检测项目数量桩号单价(元/根、元/T)总计(元)备注静载待定单桩待定合计小写: 大写:费用支付方式: 五、双方权力及义务(一)甲方负责:1、提供桩基设计资料、施工记录、工程地质报告;2、场地三通(水、电、路),保证乙方仪器及运输设备能顺利进场;3、确定检测桩数、桩位,桩头开挖及处理、以保证桩头满足现场测试要求;4、确定最大静荷载试验的吨位: kN。(二)乙方负责:1、按照国家和省市有关规定及本合同要求进行检测,并对检测结果负责;2、现场测试完毕后7天内向甲方提供五份正式检测报告。六、附则1、本合同一式 份,甲方 壹 份,乙方 壹 份。2、本合同如遇不可避免的客观原因,而导致无法全部按规定执行,必须修订或终止时,由甲乙双方协商解决。3、本合同履行过程中,如有争议,双方应当协商解决。协商不成时,可申请仲裁,并根据中华人民共和国经济合同法中的有关规定处理。4、对检测报告若有异议,应在收到报告之日起15天内向检测单位提出。委托单位(甲方)法人代表: 检测单位()乙方法人代表:联系人: 联系人:电话: 电话:开户行: 开户行:账号: 账号: (公章) (公章)年 月 日 年 月
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级上册美术教学设计-15 大树的故事 人美版(含教学反思)
- 2025年中国高密度芳纶纸蜂窝行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 2025年中国高端棒式吸尘器行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 第二节 民族民间传统体育说课稿-2025-2026学年高中体育人教版2019必修第一册-人教版
- 医疗污水知识培训材料课件
- 实体店运营干货知识培训课件
- 实习生院感知识培训内容课件
- 2025年能源行业储能技术多元化发展中的储能系统运行维护与管理报告
- 2025年中国腹肌训练器行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 2025年中国附表80PVC管行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 2024年江苏省高考政治试卷(含答案逐题解析)
- NBA球星库里课件
- 全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 校本应用考核指南
- 深筋膜徒手松解疗法读书笔记
- 2021利达JB-QG-LD988EL JB-QT-LD988EL 火灾报警控制器 消防联动控制器调试手册
- 工业厂区规划设计说明书
- 结直肠癌的转化治疗
- 高中政治-专题五-第四课-亚太经济合作组织:区域经济合作的新形式课件-新人教版选修3
- 顺丰快递分析
- 提高住院病历完成及时性持续改进(PDCA)
- 平舌音和翘舌音学习资料课件
评论
0/150
提交评论