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面试演讲稿 范文 人间四月天，我与南望山有个约会尊敬的评委老师上午好！我叫*，出生于*年*月，*年*月本科毕业于*大学汉语言文学专业，将于年内在母校参加论文答辩完成硕士研究生学业。 现在的我，是一名高中语文教师，就职于武汉市*区第四高级中学。 在这所市级示范公办高中的三尺讲坛，我已经度过了四个春夏秋冬。 该校号称“田野中的学校”，生活条件相对艰苦，然而它却是一个能让人静下心来搞教学抓教研的好地方。 xx年，我辅导的多名学生在武汉市中学生语文竞赛中获得一等奖；xx年，我辅导的学生在“我的中国梦”全国中学生读书征文活动中取得优异成绩，并因此获得写作指导省级二等奖。 此外，我在xx年新洲区第十三届教师五项技能竞赛中荣获优秀奖；在湖北省xx年“让梦想与现实同步”征文活动中，我的作品当我仰望星空的时候荣获三等奖。 在xx年12月全区教研室视导中，我主讲的声声慢荣获区优质课一等奖。 “路漫漫其修远兮”，我的从教之路算是刚刚开始。 在这里，我自感已具备了作为教育工作者所应有的基本品行首先，我能够做到精心备课，认真对待每一堂课；其次，我能用心对待每一个学生，充分发挥“皮格马利翁效应”，鼓励学生做最好的自己；再次，我能在工作之余研读教学教育方面的书籍，在反思中提高、成长；最后，四年的教学生涯告诉我教师是一种帮学生找到灵魂并且能让自己的灵魂得到安放的职业。 正因如此，我热爱这份职业，并希望在这条路上走出灿烂，走出辉煌。 著名教育家陶行知先生说“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。 而语文教师可以说是最有底气、最有义务承担起教人做人责任的。 其次，语文是所有学科中与生活联系最紧密的学科，语文即生活，生活即语文，语文教师可以在教学中充分联系现实，联系社会，联系生活，让学生切身感受到语文的无处不在。 再次，正所谓“学高为师，身正为范”，语文教师要想为学生做好示范，就必须努力提升自身的人格魅力，言传身教，以身作则。 因此，这也从客观上促使语文教师对自己的精神世界和人生境界上升到更高的层次。 最后，能担任一名初中语文教师，会更有挑战性，更有意义。 初中生处于心智发展还不够成熟的阶段，处于偏感性、易叛逆的阶段，若语文教师能够依据初中生的阶段性特点对症下药，成功地成为他们人生的引路人，成为他们心灵的导师，那将是一件多么值得骄傲的事情！初次走进附校的校园，南望山下，郁郁葱葱；东湖之滨，波光粼粼，顿感心旷神怡。 从桂子山上的求学生涯，到道观河畔的教坛初试，期待着加入附校教师团
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