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文档简介
描写花的联想初二作文5篇 当我看见花时,我想到了很多东西。下面就是给大家整理的描写花的联想初二作文5篇,希望大家喜欢! 幸福的色彩 在我的生命里,有些颜色代表着幸福,它们是我依赖的保护罩,时刻伴随我的成长。 墨绿,是爸爸给予我的幸福,爸爸对我很严厉,就像黑色的暴雨,但在我有困难的时候他都会耐心的开导我,虽然很严厉,但是有时也很关心我,就像黑色中有一抹绿色,这是爸爸给我的幸福。 粉红,是妈妈给予我的幸福。每当我被困难打败的时候,妈妈都会说:“不怕,不可以被困难打败,起来吧,以你的智慧打败困难。”听了妈妈的话,我对自己充满自信,这是粉红,是妈妈给我的幸福。 湛蓝,是老师给我的幸福。每当有题目不会,老师就像人类的英雄一样,让我不要被困难给阻挡了,老师就像园丁,我们就是花朵,老师会为我们浇水,让我们茁壮成长。这是湛蓝,是老师给我的幸福。我在湛蓝的关爱下成长。 感谢幸福的颜色,是你让我幸福。 花的联想 当我看见花时,我想到了很多东西。 花是幸福的,当它开放时,人们的观赏它时,总是有一种高兴,幸福的感觉。孩子们见到了它,比大人们更加开心。 花代表美好的品质,每片花瓣都代表着一个美好的品质,比如第一片代表自信,第二片代表勇敢,第三片代表善于表达自我,所有的连起来,这就变成了我。 花是小朋友们开心起来那粉嫩的脸蛋,时不时就让人忍不住想去捏一把。春天那盛开的杏花粉嫩嫩的,难道不像孩子们张开的笑脸吗? 花还是春天,你们一定感觉很奇怪吧。春天,万物复苏,鸟语花香的季节里,怎么可能没有花儿姑娘的足迹呢? 我们是花儿,老师就像雨露,滋润着我们,我们受到滋润后就像花儿一样茁壮成长。 花虽然很普通,但是它却默默地贡献着自己,美化我们的环境。 幸福像花儿一样 说到幸福,我就想到了妈妈的脸,因为我的数学老是考不到高分,我这一次就在家好好复习的,果然结果出来了,我的数学居然考了100分。一回到家,我就把这次考试成绩告诉了妈妈,妈妈听了开心的笑了,笑得多么开心啊,就好像二月开放的鲜艳的花一样,顿时我感到很幸福。 还有一次,我和妈妈走到菜场去买菜,我和妈妈买菜回家的路上,我看见有一位老奶奶不小心在路上走路的时候摔倒了,我看见了,连忙跑过去把那位老奶奶从地上扶起来,当我把老奶奶扶起来的一瞬间,我回头看见了妈妈正向我竖着大拇指儿,而且妈妈的脸上还带着微笑,我深深的感到了幸福。 通过这两次的事情,我知道了幸福真像花儿一样美丽呀! 园丁对小花的呵护 老师是辛劳的园丁,我们是美丽的花朵,园丁对小花的呵护就是老师对我们爱的体现。 先讲讲我的大园丁语文老师吧。他是班主任,他不仅把文明和知识传授给我们,而且对我们也是关爱有加。语文老师像一个大家庭的爸爸,无私公正。 数学老师是位五十几岁的爸爸,他的课让人笑声连连。他教给我们的不单单是一个个知识,更多的是方法。当取得好成绩时,他总是用赞扬的眼神看我们,当我们有做错东西时,他总是给我们鼓励,他的爱是催人进取的爱。 英语老师是位年龄不到四十的妈妈,她的爱让人甜蜜。她教我们英文字母,单词,或是一些英国的知识,让我们更进一步了解英语的背景。 电脑老师的课让人感到高深莫测,让我们更了解电脑。 体育老师是充满友谊的,她的一句话是:友谊可以做很多你想不到的事情。 音乐老师的爱是带着音符的,让人心醉不已。美术老师的爱是用她的想象撑起来的,让人看着她的作品心旷神怡,而且她讲的课也十分生动有趣。 花本身很美好,但在园丁的呵护下就更好了。 蜡烛 有一天晚上,我正坐在床上看书,突然吊灯淘气的对我眨了眨眼睛,停电了。 我无奈,只好摸黑走进书房,从书架上拿出打火机和一个小方盒,回到床上。到床上,我打开小方盒拿出一个圆柱形的蜡烛点燃了一根软软的“电线”。一瞬间,整个屋子都亮了,我将蜡烛摆在柜子上。 只见一滴滴红宝石似的“红眼泪”,从蜡烛的头上滚落下来,我以为蜡烛不想燃烧自己的生命,便想把蜡烛熄灭。忽然火苗闪了闪,好像在说:“谁说我哭了,我这是被烟熏下的眼泪,再说我天生就是个占地方的东西,你还不如把我烧了呢!”这时,我眼前仿佛出现了一间科室,只见叶欣正在抗“非典”的战场上,一点一滴的
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