2015电子测量技术实验课标.doc

电子测量技术实验课程标准课程名称：电子测量技术英文名称：Electronic Measurement Technology课程编号：04210224 课程属性：专业限选课适用专业：电子信息工程 开设学期：第五学期（大三上学期）一、课程简介电子测量技术是电子信息工程专业的一门专业课。本课程要求学生掌握电子测量的基本概念及测量数据的误差分析处理，掌握常用电子测量仪器的基本原理和测试技术。本课程教学内容分理论讲授和课内实验两部分，学生在实验过程中能够将理论和实践真正地联系起来，更深刻地理解掌握电子测量仪器的原理及电子测量仪器的使用。电子测量技术实验课程进一步提高了学生的实验操作技能，为培养学生的实践能力和创新能力奠定了基础。二、学时和学分实验课程学时：18实验课程学分：1三、实验教学理念电子测量技术实验课程的开设侧重于电子测量仪器的使用，不但要求学生能够运用所学知识进行基本的测量实验及验证实验，而且要求学生能够正确地将电子测量仪器用于电子技术各个领域完成电子电路性能的测量、测试、对实验数据的处理和误差分析等。通过电子测量技术实验教学，使学生达到以下要求：（1）熟练使用常用的电子测量仪器，如示波器、信号源、万用表、电压表、直流稳压电源、扫频仪、频率计等。（2）正确掌握基本的测量技术，如对波形的前、后沿，脉宽和周期进行测量，测量频率、相位、时间、电压或电流的平均值、有效值、峰值、测量系统的幅频特性以及电子电路的主要技术指标。（3）具备正确处理实验数据，分析误差的能力。（4）能够正确地区分不同类型的测量仪器，合理地选择测量仪器应用于电子电路性能参数的测试分析。（5）能独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺的、字迹端正的实验报告。四、主要仪器设备序号主要仪器设备台（套）数1双踪示波器COS5021CH182数字存储示波器TDS3000B23双路直流稳压电源184超高频毫伏表DA36A185晶体管毫伏表DA-16186数字多用表FLUKE187频率计SP3165A188宽带扫频仪BT3C189函数信号发生器 TD1630A1810高频信号发生器 QF1056B1811逻辑分析仪112频谱分析仪113装载有LabVIEW软件的计算机18五、实验课程内容设置和学时分配实验项目编号实验项目名称实验内容提要学时分配实验类型每组人数必开/选开0421022401电压测量技术掌握不同检波方式电压表测量典型电压波形的方法以及它们之间的换算关系，并对测量结果做误差分析。学会使用晶体管毫伏表和超高频毫伏表测量交流电压。3验证性3必开0421022402时间频率测量技术理解频率计测周及测频的原理。 掌握用频率计和示波器实现频率及周期测量的基本方法及误差分析。3综合性3必开0421022403时域信号波形测量技术掌握波形参数测量，如各种波形电压信号的幅值、有效值，频率及周期，相位差及脉冲信号的占空比。了解X-Y图示合成原理，即李沙育图形法测量两信号的频差及相位差。3综合性3必开0421022404测试信号的产生与分析熟悉实验用的低频、高频和函数发生器的性能参数，熟练掌握信号发生器的使用。检测低频、高频和函数信号发生器输出的几种典型周期信号的幅频特性，比较它们的性能，总结不同信号发生器的使用特点。3验证性3必开0421022405虚拟仪器设计实验熟悉LabVIEW的运行环境，学会创建、编辑VI，学习使用调试工具调试VI程序，学习VI子程序的建立和调用。3设计性3必开0421022406频率特性测量技术掌握扫频法测量系统的幅频特性的原理和扫频仪的工作原理、使用方法。3综合性3必开0421022407数据域测量技术对特定数字系统(计数器)中随时间离散变化的数据流进行测试并分析3验证性3选开0421022408频谱分析仪的使用能够在频域内对信号特征如电压、功率、频率等参数进行测量并分析3验证性3选开六、成绩考核方式实验课程成绩占课程总成绩的30%，实验课程分数按满分30分计，以下各项分别占10分。(1) 实验操作按时进实验室；按操作规程进行操作；测试、记录录原始数据，并交教师签字；实验完毕，关闭电源，清理桌面。(2) 实验报告实验报告要求采用统一的实验报告专用纸书写，规范整齐，含实验目的、实验设备及实验原理、记录实验数据的相关表格(3) 实验报告数据处理实验数据客观真实，实验数据处理和分析科学严谨，实验结果正确。七、实验教材及参考书1. 林占江.电子测量技术.2版.北京：电子工业出版社，20092. 蒋焕文，孙续.电子测量.2版. 北京：中国计量出版社，19883. 古天祥，詹惠琴。电子测量原理与应用. 北京：机械工业出版社，20144. 奥利弗.电子测量和仪器. 北京：科学出版社，19785. 林占江.电子测量实验教程. 北京：电子工业出版社，