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故宫博物馆读后感范文模板五篇 故宫，相信大家都听过这熟悉的名字，光是听，估计大家都没有亲身游览过故宫，这是很遗憾的，但是我去过故宫，真是书上说的那样，我相信你们读了故宫博物院就能弥补那个遗憾。下面就是给大家带来的初中作故宫博物馆读后感，希望能帮助到大家! 故宫博物院读后感(一) 黄传惕用平实的语言，描绘了故宫的宏伟，犹如身临其境。这篇*主要写了故宫的位置，历史，和古代建筑的地位，总体布局和艺术风格，让我们对故宫有了大致的了解。 还介绍了故宫的特点，以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分分别加以说明。前朝主要介绍“前三殿”，先介绍殿前建筑。以一游览者的眼光介绍了从前向后的游览故宫所看到的一切。以总分的说明顺序依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿。接着介绍了后三宫：乾清宫、交泰殿、坤宁宫，分别介绍了它们的作用。接着总结介绍后三宫的彩画图案。游览完观全景，从景山离开这次故宫的旅行。 让没有去过故宫的人可以领路到故宫的奇特和文化底蕴。 故宫博物院读后感(二) 应该说，能够这样子将故宫博物院的物品盗走，于我等一般人而言，真是不敢想象。 而这样的想象者，却成功的出现了。试想一下，于中国而言，这么有名，这么权威，这么标志性的博物院，居然轻而易举被一个普通的小老百姓所盗窃案走，其保安性真的让人产生了怀疑。 当其物品在被警方找回后，这么大的一个博物院，却因为锦旗字出现错误，再次成为议论的焦点。捍被写成了撼，实在让人有点遗憾。还记得双汇的新闻发布会上的拼音错误，也真不知道这样的文字水平者，居然会在那样的地方工作。 这是中国汉字的悲哀啊! 可能就象今天看到一篇*，在北京某个单位，职工职称，终于不再需要英语和计算机级别了。这也难怪上述者出现的错误：因为人家现在都在忙着学英语，哪还有时间学习祖国母亲的语言啊。 你想一下：职称的晋升要英语，还没有听说过国人的职称要考汉语的(liuxue86)。 但真正工作中的普通老百姓，有多少人用了汉语。而计算机的考试，也是一种流于形式，给某些单位某些人以可钻的利润空间。这就是明知有漏洞，仍然给人钻的做法。 于故宫被盗后又出现错别的的争论而言，其它的事情，都显得有些无语了。 故宫博物院读后感(三) 紫禁城中房九千,白玉台上殿三间。 龙凤呈祥满墙石,金银宝珠各相嵌。 古来君王皆奢侈,实有几人为圣贤。 皇帝动工百姓苦,姜女痛哭长城前。 故宫博物院读后感(四) 在首都北京的中心，有一座城中之城，这就是举世闻名的紫禁城，现在人们叫它故宫，紫禁城是明朝和清朝两代的皇宫，是我现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，已有500多年的历史了。 *是一篇说明文，也可以看做是一篇故宫导游解说词。写作*的感情基调是爱。作者着手与赞美建筑，文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但由于故宫曾是封建统治的中心，明清两代先后有24个皇帝和一个女皇盘踞在这里，对他们作者是憎恨和揭露。比如在介绍养心殿的一段中，作者用了一些带有鲜明感情色彩的贬义词，表达对祸国殃民的娜拉是慈禧的憎恨。 故宫是文艺宝库，是我国古代劳动人民的汗水和智慧结晶。他毕竟是一座伟大的而奇特的建筑，同时也是中华几百年来的历史见证，这是我国的一个象征，一个标志，我们为他而骄傲和自豪。 解放后，人民政府对故宫进行了修建和保护，而今，人民政府修建的故宫博物院已成为人们参观游览的圣地，他每天都吸引着国外游客，焕发光彩。 故宫博物院读后感(五) 故宫，是我们耳熟能详的文化古迹，我们有没有亲身体会到故宫的人文魅力呢?我没有亲身游览过故宫，这是很遗憾的。但我读了黄传惕的故宫博物院，弥补了这个遗憾。 黄传惕用平实的语言，描绘了故宫的宏伟，犹如身临其。 作品首先介绍了故宫的故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局和艺术风格。 让我们简单的熟悉了故宫。 其次介绍了故宫的特点，以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分分别加以说明。前朝主要介绍“前三殿”，先介绍殿前建筑。以一游览者的眼光介绍了从前向后的游览故宫所看到的一切。，以总分的说明顺序依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿*故宫博物院。接着介绍了后三宫：乾清宫、交泰殿、坤宁宫，分别介绍了它们的作用。 接着总结介绍后三宫的彩画图案。