2017届高三生物一质检考前模拟.doc

2017届高三生物迎一检模拟二一、 单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是 ()A.蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B.核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C.脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质D.DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质2.右图为真核细胞部分结构示意图，相关叙述正确的是()A结构参与组成生物膜系统B结构的形成与结构密切相关 C所有物质都能自由穿越结构D组成的主要成分是RNA和蛋白质3结合下图分析，下列有关叙述正确的是 ()A若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中有无结构B若判断乙是否为植物细胞，依据是细胞中有无结构C依据有无结构，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞D甲、乙可在基因工程中充当受体细胞，丙经改造后可做目的基因的载体4下列有关生物化学反应中，一定有在细胞器中进行的是 ()AmRNA的合成 B肽链的形成 CATP和ADP的转化 DCO2的生成5. 右图是某细胞亚显微结构的局部示意图，表示该细胞内的某些细胞器。下列有关叙述正确的是 ()A. 在光学显微镜的高倍镜下可以观察到该视野 B. 视野中的细胞为心肌细胞等动物细胞C. 结构不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水D. 结构和中均存在碱基A和T互补配对的现象6. 下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是()A. 细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性B. 大分子物质的跨膜运输必须通过的方式进行C. 神经递质乙酰胆碱通过方式进入突触后膜D. 神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na通过方式内流7.图一是细胞中几种化合物含量的扇形图，图二是活细胞中元素含量的柱形图，图三是噬菌体中由a、b和c构成的化合物m，下列说法错误的是 ()A. 若细胞代谢正常，则图一中的甲化合物是水B. 若细胞完全脱水，则含量最多的元素不是图二中的aC. 若图三中的c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤核糖核苷酸D. 图三中的a和b交替连接，构成遗传物质的基本骨架8某生物细胞中基因表达过程如右图所示，相关叙述错误的是()A该细胞可能为酵母菌细胞BRNA聚合酶能解开DNA双螺旋C一个mRNA能同时指导多条肽链的合成D核糖体上能发生“U-A、A-U”的配对9右下图是某哺乳动物体内处于某一分裂时期的细胞示意图，相关叙述错误的是()A染色体1、2上的基因差异可能由基因突变造成B染色体3、4之间发生了交叉互换，能增加配子种类C该细胞中有4条染色体，4个DNA分子D在该动物的卵巢中不能观察到如图细胞10下列有关植物细胞内相关细胞器及生理活动示意图的叙述中，正确的是AD为葡萄糖，可在细胞质基质中形成丙酮酸 ()BF为CO2，B是固定它的受体，两者结合可再生AC若G为CO2，它能在线粒体基质中产生，可作为F的来源之一D若a为H，它是由C分解产生的，可以参与A、B、E的合成11下图是在不同条件下酶催化反应的曲线，相关叙述正确的是()A图可用来表示酶活性与pH的关系B图可用来表示反应速率与反应物浓度的关系C图中虚线所表示的酶的催化温度比实线高D图巾实线、虚线可分别表示Fe3+、H2O2酶催化H2O2分解的速率12下列有关绿叶中色素的叙述中，错误的是 ()A.试管中的叶绿素溶液在透射光下呈红色B.胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域C.无土栽培青菜幼苗时，营养液中缺少Mg将导致叶片变黄D.色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量13细胞呼吸的过程如右图所示，下列叙述正确的是()A.真核细胞的细胞质基质中能进行过程和B.动物细胞内过程和释放的能量一样多C.植物细胞进行过程产生的可被和过程消耗D.人体细胞内过程产生，过程消耗14右图为真核细胞DNA复制过程。下列有关叙述错误的是()A由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制BDNA解旋酶能使DNA双链解旋，且需要消耗ATP C从图中可以看出合成两条子链的方向相反DDNA在复制过程中先完成解旋，再复制15. 下图中甲、乙、丙分别表示发生在人体细胞中的三种生物大分子的合成过程。下列有关叙述中，错误的是 ()甲 乙 丙A. 启动子和终止子均在乙过程中发挥作用来源:学.科.网来源:Z*xx*B. 乙和丙过程碱基互补配对方式相同C. 在不同组织细胞中，相同DNA进行乙过程时的起始位点可能不同D. 神经细胞、效应T细胞可进行过程乙、丙，而不能进行过程甲 16对下列四幅图的描述中正确的是 ()A图1中b阶段X射线处理可诱发突变，c阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成B图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D图4中造成cd段的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的17. 图示为动物某组织细胞及其所处内环境(处的箭头表示血液流动的方向)。下列有关叙述正确的是 () A. 剧烈运动后，处pH值会明显下降 B. 生活的内环境中的水可来自于和C. 葡萄糖由经到达的过程，依靠自由扩散来完成D. 若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处18.下列关于人体中几种信息分子的叙述，错误的是 ()A.激素可随血液运至全身，但一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活B.抗体与抗原结合后可形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化C.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合并起作用后可被相应的酶水解D.淋巴因子可促进受刺激的B细胞全部增殖分化为浆细胞并分泌特异性抗体19.右图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是 ()A. 表示种群基因型频率的改变，不论大小如何，都属于进化的范围B. 表示可遗传的变异，是生物进化的必要条件C. 表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向D. 表示基因多样性和物种多样性，是共同进化的结果20右图ad为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列有关叙述中，正确的是 ( )A若M表示基因的多样性，ad表示不同种类植物，则在剧变环境中最易被淘汰的是bB若M表示物种的丰富度，ad表示不同生态系统，则a生态系统的稳定性最强C若M表示种群密度，ad表示同种生物的四个种群，则b种群内的斗争最激烈D若M表示生物所含能量，ad表示同一条食物链中的四个物种，则a的营养级最低二、 多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21. 下列有关酶的叙述，正确的是 ()A. 在线粒体的内膜上存在ATP合成酶B. 所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程C. 温度能改变酶的活性，不能改变酶的结构 D. 酶促反应一般是在比较温和的条件下进行22下图是利用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳，侵染细菌保温一定时间后搅拌并离心，获得上清液和沉淀。下列相关叙述中，错误的是 ()A.沉淀物中不具有放射性 B.子代噬菌体不具有放射性C.若保温时间过长，则沉淀物中放射性增强D.若搅拌时间过短，则沉淀物中放射性增强23下列与图示内容有关的叙述，错误的是 ()A图一所示过程相当于图三的过程，仅发生于细胞核中B若图一的中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%C图二所示过程相当于图三的过程，所需原料是氨基酸D正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是24. 科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞，使其开始分化并最终衰老死亡(如下图所示)。下列相关叙述正确的是 ()A. 成体干细胞的增殖方式为有丝分裂，保证了亲子代细胞的遗传稳定性B. 从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制，染色体随机分配C. 通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变D. 根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量长期保持相对稳定25.为探究不同浓度的2，4D溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mgL-l、0.7mgL-l、1mgL-l、1.3mgL-l、1.6mgL-l的2，4D溶液分别浸泡绿豆种子12h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析错误的是 ( )A0.4 mgL-l的2，4D溶液促进芽的生长、抑制根的生长B2，4D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长C1 molL-l的2，4D溶液是培养无根豆芽的最适浓度D2，4D溶液具有与生长素相似的生理功能三、 非选择题：本部分包括8题，共计65分。26. (8分)下图一表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程，其中表示细胞结构；图二表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程：受损肝细胞A的膜上产生的信号分子，与正常细胞8膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生。请回答下列问题：来源:学|科|网Z|X|X|K图一图二(1) 图一中结构由 层磷脂分子组成。在代谢旺盛的细胞中，结构上的核孔数目较多，其作用是 。(2) 用3H标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养图一中的细胞，不久在细胞中发现被标记的细胞器除外还有 (填序号)。图一丙和丁中物质的转运依赖于生物膜的 。(3) 图二中信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起了肝细胞的一系列变化，说明细胞膜具有 功能。(4) 图二中，过程a、b需要的原料分别是 。人体的胰岛细胞中 (填“含有”或“不含有”)Notch分子基因。(5) 若Notch分子前体蛋白由m条肽链，n个氨基酸组成，则该前体蛋白中至少含氧原子 个。27. (8分)下图甲表示某植物的细胞代谢状况；乙表示某兴趣小组在一定条件下测得的该绿色植物光照强度与光合速率的关系；丙是将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得的室内CO2浓度与时间的关系曲线。请分析回答：甲 乙 丙(1) 图乙中 点与图甲所示的该植物细胞代谢情况相对应。(2) 图乙中的a点表示 ；c点时叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自 过程。(3) 据乙图分析，在一天24小时光照条件下，光照强度大于 klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物叶片置于8 klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。(4) 若图乙曲线表示该植物在30 时，光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ，那么在原有条件不变的情况下将温度降到25 ，理论上分析c点将 (左移、右移、不变)。(5) 由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点；j点与e点相比，植物体内有机物含量 (增加、减少、不变)。28（8分）糖皮质激素（GC）在临床上常被用作免疫抑制剂。长时间使用GC会导致体内糖皮质激素受体（GR）基因表达水平降低，出现GC抵抗现象。研究者欲从人参提取物中找到提升GR基因表达水平的物质，以缓解GC抵抗现象。利用体外培养的人体细胞进行相关实验，结果见下表。请分析回答：空白对照GCGC+Rh1GC+Rb1GC+Rg1GR含量+GRmRNA含量相对值1.050.390.950.750.39注：Rh1、Rb1、Rg1为人参细胞提取物，“+”越多表示GR含量越大（1）临床上GC可用于治疗_等免疫失调疾病。长期外源GC治疗后，GR基因表达水平下降，是机体的一种保护机制，可避免GC作为_分子持续发挥作用。（2）将人体细胞体外培养一段时间后，破碎细胞。提取GR时，为防止溶酶体等细胞结构释放的_分解GR，应加入相关抑制剂。提取各组细胞的总RNA，经_过程获得总cDNA，再利用PCR技术扩增出GR基因。在相同条件下，PCR产物的量可以间接反映细胞中_的含量。（3）实验中设置空白对照组的目的是：提供_作为参照。（4）由实验结果可知，人参提取液中能提升GR基因表达水平的物质是_；而Rg1可能通过抑制GR基因的_过程影响GR含量。29(8分)根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质，而不影响人们的食用健康安全，但过度滥用，则会适得其反。（1）常用于豆芽生产的6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于 类植物激素类似物。（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“”表示未用激素处理，“”表示用相应的激素处理，“”越多激素浓度越高)。在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于 。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时， (需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果 （能/不能）说明生长素的作用具有两重性。已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能 (促进/抑制)乙烯的合成。（3）植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是 。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是 (序号)，过多的乙烯利会造成突触后神经元 (持续兴奋/不能兴奋/不受影响)。30. (9分)血糖浓度保持平衡是人体进行生命活动的前提，其中胰岛素在降低血糖过程中发挥重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答： (1) 胰岛素由_细胞分泌，其化学本质为_。(2) 胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，能够激活靶细胞的一系列生理活动，这体现了细胞膜的_功能。 (3) 从图示信息可知，胰岛素降低血糖浓度的途径主要是_和_。(4) 某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似，某人感染了该细菌后出现了高血糖症状，注射胰岛素后_(能/不能)有效调节其血糖水平，原因是_，该病在免疫学上称为_。(5) 研究者发现，胰岛素的分泌除了受血糖浓度的影响外，还受下丘脑中的神经细胞调控，这说明血糖浓度的调节方式是_调节。31. (8分)图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级。图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。请据图回答问题。图图一 图二 图三(1) 图一生态系统中的分解者是 ，过程中碳的传递形式是 ，丙中A为第 营养级，代表的生理作用为 。(2) 若图一中的生产者固定了2 000 kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为 kJ。(3) 若图二中营养级所固定的太阳能总量为3 125 kJ，则营养级、之间的能量传递效率是 。从中可以看出生态系统的能量流动具有 的特点。(4) 分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长发育繁殖的能量，这其中包括 生物粪便中的能量。32（8分）太湖水质污染给当地居民的生产、生活带来严重困扰，为高效实现“养鱼抑藻”这一目标，科研部门作了多项相关研究。请就提供的科研资料分析并回答问题：（1）下图为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果，以便为养鱼户提供恰当的指导。鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝藻，其产生的毒素污染水体。对如何养好鱼，民间有“养鱼先养水”的说法，由图分析可知，当水体营养化程度处于 时，有利于能量流向对人类最有益的部分。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，这一研究成果表明，生物多样性具有 价值。将湖水培养液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm1mm0.1mm)计数，观察到的计数室中三类藻细胞分布如右图（图示25个中格），则培养液中微囊藻细胞的密度是 个/mL。（2）研究表明，传统渔业只重视水草草食性鱼这一条食物链，放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降，最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊，这个过程属于群落的 。为了使太湖渔业优质高效可持续发展，应根据生态工程的 原理，增加湖泊中的生物种类，调整食物链(网)结构。（3）科研人员针对太湖底栖动物中的优势种椭圆萝卜螺的能量收支进行了相应研究，结果如下表。动物名称能量/(kJm2a1)摄入食物中所含的能量用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量椭圆萝卜螺51615231270椭圆萝卜螺同化的能量为 (kJm2a1)。实验处理AB预处理的湖水经48 h饥饿的椭圆萝卜螺5只水生植物(食物)椭圆萝卜螺呼吸作用散失的能量中包含了机体在摄食、消化、吸收等过程中引起的热能散失。科研人员在测定这部分能量时，首先将实验螺在一定的温度下进行48 h的饥饿处理，然后取相同的棕色瓶分别标号，进行如下处理，密闭后置于光下。(“”代表放入，“”表示不放入)为了排除水生植物对水中溶解氧的影响，需另设置一组对照，对照组的处理应包括 (选填表中实验处理的标号)。实验3h，待A瓶中的螺饱食后再测定各瓶溶氧量，可得椭圆萝卜螺在饱食和饥饿状态下的代谢率。然后科研人员除去A瓶中的水生植物，给A、B瓶更换预处理湖水，每隔3 h测定一次溶氧量并计算代谢率，直到A、B两瓶椭圆萝卜螺的代谢率 时终止。通过计算得出机体在摄食、消化、吸收等过程中所散失的能量值。33（8分）研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发。下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型，当调节蛋白与操纵基因结合时，启动结构基因的表达，导致该藻类快速繁殖；而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合，降低结构基因的表达效率。据图回答：（1）调节基因的基本组成单位是 。与tRNA相比，调节基因特有的碱基配对方式有 。（2）结构基因表达过程中，过程需要 酶；过程除需要mRNA外，还需要 （至少写3点）。（3）夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为 ，后者催化调节蛋白原形成 ，导致结构基因表达效率降低，藻细胞中DNA合成酶含量 ，藻类繁殖减慢。班