长风破浪会有时---学校工作计划.doc

长风破浪会有时开县天白初级中学20122013学年度工作计划 工作思路20122013学年，是我校“嬗变求进，创新发展”的起承之年，也是我校抢抓“促进教育公平”发展机遇的挑战之年,更是我校面对“城镇化建设快速推进，农村学校逐渐被边缘化”形势的抗争之年。我们将继续按照“以科学发展观为指导，走内涵发展之路，践行以人为本，成就人生的办学理念，深入落实高架构、宽空间、长时间的教育思想，努力贯彻“不产生边缘教师，不形成边缘学科，不造成边缘学生”的素质教育要求，促进处处是课堂，事事皆教材，时时可育人教育工作观念的形成，稳步实现创办农村精品学校目标”的办学思路,以物化“天鹰精神”、“打造务实课堂”为载体，着力做好以下主要工作：突出“一个中心”提高教育教学质量。探索“两个改革”学校“小班化教育”整体改革和课堂教学改革；细化“三个落实”常规管理过程落实，课堂教学改革落实，学生学习主体落实。力推“四大举措”： 纵深跟进队伍建设，务实开展校本教研，科学优化班级工作，建立完善工作模式。实施“五大策略”：教师培养策略（123培养模式），学生发展策略（3+X发展模式），班级建设策略（一班一特色模式），课堂有效策略（主体+质效模式），教育归真策略（双基+特长模式）。工作目标1、建设务实、高效、勤政、廉洁的领导班子。2、建设务实、严谨、乐学、上进的教工队伍。3、打造轻松、愉悦、明快、高效的教学氛围。4、教师成长合格率达到100%、优秀率达到60%；学生学科学业合格率达到65%、优秀率达到30%、学困生率低于5%。5、培养县级骨干教师2名，市级骨干教师2名，县级优秀班级2个，校级优秀班级3个。6、完善“六大功能室”建设。完成教学楼主体维修。7、消减学校债务10万元。8、成功创建人文校园、优秀基层工会、五四红旗团委、数字校园。工作措施1、德育工作体系化一是开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的“五主”教育；二是落实“三自、三有”，初一自理，初二自主，初三自立；有兴趣爱好特长，有创新意识，有良好心理素质；三是完善“三点一线”工作模式，并深入探究与实践；四是建立“学生发展档案”，使学校的德育工作做到管理规范化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、评价过程化；五是开展“知我天中，爱我天中”的主题活动；六是建设学校宣传栏，优化育人环境。七是开展丰富多彩的活动：(1)开展“我以天中为荣”的主题演讲比赛，激发学生的爱校热情。(2)开展纪念“129”革命歌曲演唱活动，培养学生的综合素质，加强革命优良传统教育。(3)开展“百科知识竞赛”活动，提高学生的文化素质。(4)开展“阳光体育”活动，促进健康体魄，快乐学习。（5）开展“手工制作”比赛，培养学生动手、动脑能力。八是实施“留守儿童关爱工程”，落实“爱心”培养。九是举办“礼、孝”联谊活动，深入开展以“百善孝为先”为核心的个人修养及师德建设活动；十是开展“教育进农家”活动，增强职业敬畏感。2、常规工作规范化 (1)继续贯彻“不存在边缘学科，不造成边缘学生，不产生边缘教师”的“三不”要求。指导教师科学、合理利用教学时间、严格执行课程计划和课时安排。(2)坚持“教学六认真”主题不动摇，明确教研组长职责，落实对教研组长工作的督导与评价。（3）完善年级工作措施，明确年级组长职责，强化年级组长工作，抓好“年级工作措施”的落实过程。（4）、丰富早操、课间操内容，提升“冬季运动会”档次。强化“事事皆教材”的教育观念。 3、教研工作校本化（1）围绕学校课题，以教研组为单位，按照“拟订方案组织实施反思总结”的工作模式，分学科开展“目的性的说、听、评课”活动（各门学科至少一次）。综合安排活动时间，让每一次活动的目的明确、过程清晰、落实入位、反思准确。 （2）学习贯彻“高架构、宽空间、长时间”的教学思想，让素质教育落到实处，提高教师驾御教材和课堂的能力。（3）开展“教材解读”、“有效课堂教学模式”、“有效训练”等专题研究活动，培养教师“用教材教”的良好教学意识与行为。（4）初步形成学校课题的阶段性工作小结。（5）成立“学校教科室”。编辑“天鹰”读本。 （6）开展“新课程标准”学习与研讨活动。4、群团工作人本化（1）、建立健全群团组织机构。（2）、开展“政策法规知识”系列学习活动。（3）、举办“校际交流”活动。（4）开展“职工趣味体育”活动。（5）、积极参与学校中心工作，规范化校级督导工作。 （6）、开展“国学知识学习”系列活动。5、后勤工作人性化（1）、健全学校后勤常规管理的各项规章制度。（2）、美化校园环境，提供高效