宁洱职中迎接国家三类城市语言文字达标评估实施方案.doc

宁洱职业高级中学迎接国家三类城市语言文字达标评估实施方案为深入贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法和云南省国家通用语言文字条例，根据国家中长期语言文字事业改革发展规划纲要(20122020年)和云南省教育厅 云南省语言文字工作委员会关于加快推进城市语言文字规范化达标创建工作的通知（云教语20134号）要求，做好国家三类城市语言文字迎评工作，结合我校实际，特制订如下迎评工作方案。一、指导思想以“初步普及普通话，汉字的社会运用基本规范化”为目标，全面贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法和云南省国家通用语言文字条例，以迎接国家三类城市语言文字工作达标评估（以下简称为“迎评”）为契机，坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，进一步优化我校语言文字环境，提高居民文化素养，树立良好的城市形象，促进全县语言文字规范化水平再上新台阶，更好地为宁洱的经济、社会发展服务。二、组织机构（一）语言文字工作领导小组组 长: 魏 东(校长) 副组长: 李品岚（支部书记）杜红英(副校长)李荣富(副校长)魏 荣(副校长)张洪飞(工会主席)组 员:杨继军(办公室主任) 王 春(教务处主任) 陈志强(教科处主任)陈庭宏(总务处主任) 陈荣生（政教处主任）张 进（实训办主任）钟利（招生就业办公室主任）刘有贵(培训办主任) 白金灿（成教办主任）张 爽（团委书记）组织机构下设办公室，办公室主任由王春担任，唐志民为专项工作联络员。（二）语言文字工作小组组 长:杜红英(分管教学副校长) 副 组 长:王 春(教务处主任) 专项成员:马 玉、魏荣、唐志民、罗燕、杨存仙、许家兵、各班班主任三、工作要求（一）提高认识，加强领导实现语言文字规范化，对提高学校办学层次、提高师生素质，营造校园良好环境，都具有十分重要的意义。全校要增强迎评工作的紧迫感与责任意识，加强对创建、迎评工作的组织领导，将语言文字工作纳入议事日程，并建立目标责任，把工作落实到班级、教研组、各处室和相关人员。（二）自查自评，规范工作语言文字的规范化、标准化管理是一个系统工程，涉及方方面面，各教研组、各处室要明确自己的职责，认真学习贯彻国家通用语言文字法、云南省三类城市语言文字工作评估指导标准，把各项工作落到实处。要加大宣传力度，对校园文化阵地、设施标志牌、指示牌和服务窗口进行全面检查，对不符合规范要求的用语用字要限期整改，直至达到规范要求。四、工作范围1.评估内容包括语言文字工作综合管理、普及普通话和规范用字三个方面。2.检查教学楼、实验楼、食堂、实训室、图书室等场所提示语、宣传用语的规范用字;3.检查学校设施标志牌、指示牌、服务窗口的用语用字;4.检查相关教师教学教案、学生作业以及考试试卷;5.深入课堂听课，了解语言文字应用情况和普通话发音情况及板书规范程度;6.检查学校公文与校自办印刷刊物规范用字情况，发现问题，以利整改。五、工作内容（一）认真做好每年全国推广普通话宣传周每年3月份第三周工作1.组织开展全校普通话演讲比赛2.组织师生参加“语文规范化知识大赛”3.出一期宣传语言文字工作专题板报4.利用横幅标语，在主要街道宣传、推普活动5.组织学生开展一次街头推广普通宣传咨询活动注：上述活动均要保留活动原始材料（文字资料、图片资料），建立工作档案，并汇总到教务处。（二）在校园内创设良好普通话语言交流环境（1）每班选1-2名学生作为学生工作成员，负责班级教学用语、宣传用语、集体活动用语的规范宣传落实工作。（2）不定期组织普通话校园规范检查工作（3）建立二处以上永久性推普内容宣传牌（三）其它事项1.将推普活动纳入学校日常管理工作，做到有计划、有整改、有措施、有表彰、有总结、有记录、有相关档案材料。2.推普活动要与课堂教学相结合，充分发挥课堂教学渠道作用，大力倡导在公共场合讲普通话、写规范字的习惯，实现广泛交流。3.推普活动要与学校精神文明建设相结合，与德育活动相结合，在相关的师生活动中落实应用。4.推普活动要与构建和谐校园工作相结合，将推普活