学校信息化工作总结（二）.docx

学校信息化工作总结篇一：1.加强信息化建设已在全校内达成共识信息化是现代职业教育最为鲜明的特征，也是推进现代职业教育发展的重要基础和条件。我校上至校长，下到学生都已有了一个初步的认识，那就是现代职业教育就是信息化教育。现在我校的教师应用信息技术的能力普遍较高，能够将计算机、多媒体和网络技术应用于教育教学各个环节。2.信息技术和课堂教学相结合比较好在课堂教学实践中，注意根据职业学校学生基础较差、学习习惯不好、学习的兴趣不浓厚等特点，充分发挥信息技术的优势，创设生动的知识情境，将抽象的知识形象化，有效地缩短了学生原有知识与新知识之间的距离，使学生感受知识的形成过程，对学生创新精神和实践能力的培养起到了积极的推动作用。3.信息化建设设施设备配置情况学校现有多媒体教室*个;计算机实训室*个(可同时供*名学生上机操作);还设有电子阅览室60台电脑，供全校学生学习;每个专任教师还配备1台台式电脑，各处室配备办公电脑，全校教职员工共计有1500台电脑。办公、学习实现了网络化，大大提高了教师们的办公效率和教学水平。每个办公室都能上网，还建立了学校内网数字办公平台、学校内部的QQ、微信群，实现了学校内资源共享，提高了教师们的信息交流。最大化地提高了网络资源共享的作用。另外积极开展上级各部门布置的网上各岗位信息化培训工作，提高工作人员的信息化工作水平。篇二：1、本学期在老师们的支持和努力下，学校的信息化教学研究工作取得了一定的成绩，在此特别要感谢大家。我梳理了本学期的各项工作，尽可能将我们所完成的事情都进行了一个小结，通过附件发给各位查阅，一方面可以了解一下目前学校信息化建设工作的进展和方向，另一方面也可以帮助我检查一下还有什么疏漏，特别是大家在信息化建设方面所做的一些工作，如果有还请大家反馈给我一下，谢谢!也希望各位今后一如既往的支持信息办的工作。2、关于微课开发：本学期我校共提交微课*个参加罗湖区和深圳市的首届微课大赛，除了数学组的几个老师之外，还有叶明莉老师和颜紫丹老师提交。数学组还将承担更多的系列微课开发任务。由于微课将成为未来教学变革的一个重要方面，也将成为我们致力开发的一项重要课程资源，所以请老师们尽可能主动参与到微课开发里来，这对自身绝对是一项有益的事情。3、关于“一对一数字化教学”实验：本学期我们小范围以初一年级为主体成立了一个实验教师团队，在大家的努力下，最终呈现了三节优质的实验课作为全区观摩课，参与授课的几位老师付出了许多，他们是：夏明、甘薇、颜紫丹，还有我(呵呵)，当然还有初一数学组的几位老师也帮了不少忙，特别感谢一下。这次出品的4节录像课我们也推荐到了区里和全国参加比赛，也是几位老师的一项教学成果。下学期我们学校将成为一对一数字化学习的常态化实验学校，因此希望有更多的老师能够主动积极参与进来，亲自实践也好，提出意见和建议都好。如果在这方面有意向的老师可以主动联系一下我。4、关于“粤教云”和深圳“教育云”项目：机会难得，作为罗湖区仅有的两所中学之一(粤教云仅我们一所)，下个学期希望老师们都能够主动关注云教育，有机会参与的老师都请尽力参加，让我们共同进入这个全新的领域一探究竟。5、关于各个学科教研团队的工具研发项目：上个学期我们成立了一个信息化教研小组，并分了学科进行研究，本学期因为种种原因这些项目没有跟进，希望各个小组的老师们不要放弃，有空的时候都来想一想我们未来的数字化学习还需要一些什么样的工具，想到了马上记下来或者发给我保存下来，您的每一个思维的火花说不定就意味着我们将来的一个潜力巨大的项目!6、关于各类信息化教育类比赛：正如大家在信息办总结里看到的，目前每个学期各级电教馆、教研中心等都会举办与信息技术相关的比赛，可以说，基于现代信息技术的教学变革已经成为目前课改的主流，能否跟上这个节奏关系着我们是否能够融入未来教育的主流。所以建议老师们适当学习，适当接触新技术，适当提升自己，也许，您一