有关酸味成长小学生作文5篇.doc

有关酸味成长小学生作文5篇 成长中，并不是永远一帆风顺的，时时充满了“酸、甜、苦、辣、咸”这五味。下面就是给大家整理的有关酸味成长小学生作文5篇，希望大家喜欢! 有关酸味成长小学生作文1 童年就像一条金色的小溪，而小溪里的每一朵浪花就代表着每一件事，有的浪花欢快的跃起，有的浪花则低沉的哭诉着伤心。委屈的事。 上个月的一天，一朵沉闷的小浪花闯入了我的生活。那天，我像往常一样前往学校，可一到教室就听别人说：“曾纪琴那五十元的钢笔被人偷了，老师还要翻我们的书包呢!”我一听先是一惊，班上不可能有小偷啊!后来又由惊讶变成侥幸了，幸好我放学后把所有的东西都带回了家。若不然，可能被偷的人就是我了。正想到这儿：现在可是大课间活动时间，老师该不会来检查书包的吧!果然，老师下令查书包，我心里一点儿也不慌，因为我什么也没做，用不着担心曾纪琴的钢笔会跑到我的书包里来。可是现实却不是这样，曾纪琴的钢笔真的在我的书包里给找到了，这下，我的那个脑袋，一下子都感觉要炸开了，爸爸呀!你为了奖励我考了98分，为什么买了一枝跟曾纪琴一样的钢笔啊!可是不管我怎么解释，同学和老师都认定我是“小偷”，真是叫天天不应，叫地地不灵，那时那刻，真是痛彻心腑，悲愤交加啊!老师让我写一篇检讨明天交给他，还让我把钢笔还给她。我老老实实地按照老师的吩咐办了。 一回到家，我摇摇晃晃地走进房间，把头埋在被子里“呜呜呜”的哭了起来，父母见我如此伤心的样子，问我到底是怎么回事。我把事情的原委一五一十的告诉爸妈听，不说没关系，尤其是妈妈听到我受到如此大的委屈，立马拿起手机拨通了老师的电话 最后，事实被澄清了，检讨不要写了，曾纪琴也把钢笔还给我了。可我心中还是有一腨特别的味道酸! 在此，我想跟老师说：在没搞清楚情况前不能轻易下结论。 有关酸味成长小学生作文2 小时候，在我的记忆里充满着甜甜的味道，当时的我不太理解大人们的忧愁，觉得一切都是甜的，生活的也是无忧无虑，随着我慢慢长大，也能体会到酸的味道。 在我小的时候，周围的一切都很美好，如今身为青少年的我，比起幼儿时，能尝到更多一丝丝的酸涩，如考试成绩、考试排名、以及班里杂事比起幼儿时的我，更能体会到这种酸涩。生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。 记得我刚入初中时，成绩并不好，当时的我发誓要好好努力，给自己一份满意的答卷。我让父母给我报补习班，给学习制定目标规划，刻苦努力，遇到不懂的问题就问，通过不断的题海战术，在初一下学期的期末考试中，我的数学成绩终于提到98分。当时我真的很开心。但我也有发挥失常的时候，这次的考试，历史、政治只考到中等水平，这酸涩的滋味冲涨我的全身，慢慢独自体会，吐不出，咽不下。白天强颜欢笑忘记自我的存在，直到夜晚才在书桌前暗暗叹气。窗外的城市依旧灯火通明，我第一次强烈地感受到：没有挫折是不会快快长大的，从现在开始我要制定全方位的规划，争取这次期末能考出好成绩来回报自己。我呢也是一位极有正义感的学生，可正义感也往往得到歪曲。我呢还是物理课代表，帮助需要的同学。这就是我的校园生活，上午因为小别扭还在痛哭，下午就变得眉开眼笑;刚才还是势不两立，现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺，更多的却还是希望。我们将一起走过酸甜苦辣的中学，一起走向美好的明天! 生活就这样充满着喜、怒、哀、乐。 有关酸味成长小学生作文3 ”年少有为“是一种志向，虽然有人在很小的时候就才艺出众的当上了大红大紫明星，在舞台上尽情地演绎着!但我们回首观望青涩的童年时代时，身后莫名的感受到是不是少了一些人和事! 时光流逝，有时候是多么希望有那样一条时光隧道，能让我们回到懵懂无知的孩童时期。那里，有参天大树，有田野，有花丛，还有至亲的亲人和朋友!当我们刚想表达什么的时候，眼前的一切突然变成了泡沫，飘散而去，原来只是个梦，回不去了，永远永远的，回不去了 ”过年喽!过年喽!“孩童们的欢笑声和响亮的鞭炮声此起彼伏的回荡在小镇的每个角落!每当这时，隔壁做糖人的老爷爷，总会面带笑容挨家挨户的送上祖传的手艺糖人，这糖人的甜一直渗透到心里，让我记忆犹新!时光如梭，又是一个新年，当我从繁华的城市里回到小镇时，第一件事就是买糖人。听着叫卖声，来到做糖人的店铺前，发现已经不是老爷爷在做了，而是换了一位稍微年轻的叔叔在做，虽然技艺高超，尝了一口后，发现已经不是当年的那个味道了! 后来从邻居那里听闻，老爷爷原来硬朗的身体，为了生计累垮了，因此在前几年去世了!他在我们失去糖人的时间的洪流淹没了，身后又少了谁? 当再尝糖人时，里头添加了色素，味道是甜，但少了那时的苦。那种苦中带甜!感觉就如辛苦的酬劳，相信爷爷一定很开心吧!时光一去不复返，就像那时含在嘴里的那块糖，化了，就再也成不了块状了，那股淡淡地酸味涌了出来，将身后的人一个个从酸涩的记忆里带走，带走 有关酸味成长小学生作文4 弹指间，十二年的光阴仿佛白驹过隙，一眨眼就溜了过去。而我，也已从懵懵懂懂的“小屁孩”成为一名小学即将毕业的少年了。而成长中，并不是永远一帆风顺的，时时充满了“酸、甜、苦、辣、咸”这五味。不过，我今天想分享的还是“酸”了。 说出你也许不信，我这“酸”是因为我当上了大队委。大队委这不是挺荣耀、挺自豪的吗?你也许会这样这样认为。其实最初我也是这么想的。而在我当选后的第二天，班主任对我说：郭思辰，你已经是一名学校的大队委了，在班里不仅要以身作则，也要协助老师管理好每天的午自习纪律。我心想：这有什么难的?可到中午，我才发现，有至少一半的同学，可能因为老师不在，便马上“肆无忌惮”，根本顾不得我的存在。我一站在上讲台，吼了几声安静，可他们就是不安静下来，反而更加变本加厉。不得已，我只得用撒手锏-记名字。可是，那些被记上名字的同学，一旦看到黑板上有自己的名字，先是一愣，继而马上质问我，为什么记他名字，更有人“拍桌而起”，取笑我是“当官的”。 有一次午自习，教室里还是一如继往的吵，我喊“安静”早已喊破了喉咙，不得已，只得记上了部分同学的名字。同学样也许是听老师说，记上名字会被“惩罚”，个个安分守己，巴望着名字会被擦掉。这时，我的“死党”开始讲起来，这声音“由轻到重，收远及近”，可我想算了，多年朋友情谊，睁只眼闭着眼吧。于是，故意清了清嗓子，那位死党似乎明白了什么，马上停止说话。可一位眼尖的同学发现了我这异常的举动，于是说我是“假包公”。唉，迫于压力，我只得将好友上了“提醒榜”。就在这时，老师走了过来，批评了“榜上有名”的同学们，而那位好友因为这事儿，一个星期都没理我，唉，我真是“哑巴吃黄连-有苦说不出啊!” 虽然一直到现在，我的这种做法还是有许多人不理解，但我们班的午间阅读秩序越来越安静了。这种“铁包公”的作法虽使我有时会委屈，但能让同学们安静地阅读、学习，这种辛酸也是值了! 有关酸味成长小学生作文5 酸酸的醋味总是让人不寒而栗，今天我要写的可不是品尝食物的味道，而是生活的味道。 那一天，我的一个表妹到我家做客。一进门，妈妈就迎接贵宾似的把表妹迎进了家，我也热烈欢迎。晚上吃饭时，一看到桌上的满桌佳肴，情不自禁留下了口水，也不管什么节操了，饿狼似地扑上了食物。可是妈妈却止住了我。把我最爱吃的土豆丝全夹给了表妹。虽然心中不情愿，但我还是忍了忍自己的性子。 在这种时候，心中就难免会有种酸酸的感觉，哎，真不好受。 过了几天，妈妈带我们去逛街，街上的商品