学校工作自查报告-学校年检工作自查报告.docx

学校工作自查报告:学校年检工作自查报告学 校 工 作 自 查 报 告 办学理念：面向全体学生，为学生的未来发展奠定扎实而宽泛的知识和能力基础办学目标：贯彻国家的教育方针，前面实施素质教育培养合格人才，争创一流学校 教人目标：全面发展，身心健康，学会求知，自强不息，善于创新校训： 爱国 进取 勤奋 守纪校风： 团结 开拓 尊师 爱友 教风： 爱生 严谨 求实 创新学风： 勤学 好问 多思 博览本学期的工作已将结束，在各位教师的支持和配合下，一切工作顺利开展，现将本年工作作如下报告。 一、取得的成绩 （一）办学行为 1、我校以面向全体学生，为学生的未来发展奠定扎实而宽泛的知识和能力基础为办学理念，制定了各种规章制度，有切实可行的考核细则，各项工作开展有序，运转规范。2、严格执行课程计划，开齐开足了所有课程，在人员十分紧缺的情况下，没落下一科课程（包括英语），且所有教师都是按课表认真上好每一节课，不随意调课不挤占学生的活动和休息时间。从不因条件差而讲其他原因。3、我校多年来，从不乱收费，不乱补课，也不乱订资料，从不找家长收取任何补课费，或特长班辅导费。更没有有赏家教班。4、附设幼儿园有办园手续，没有什么安全隐患，有专门的教学用房、有户外活动场所、有玩具、有考核细则、有专人管理（教导主任）有经费投入，教室布置美观大方，教育教学无小学化倾向。教师工作细致，教学效果明显，得到了领导和社会的好评。 （二）德育工作 1、有德育工作领导小组，分工明确，有德育工作专题会议，多次召开了班主任工作会议。 2、有专门的班级管理细则，班主任考核办法，以及学生操行评定，学校教师工作日志专门考核学生及班级出勤、清洁、领佩等工作，拿入年终考核，直接与绩效工资挂钩。建立了家、校、社会德育工作网络，注重学生一日常规、习惯养成、文明礼仪教育，使学生养成讲文明、懂礼貌的好习惯，得到了社会的好评。 3、学校认真开展主题队会、心理健康教育、安全教育以及学校的大型活动（庆六一、冬季运动会）等等，都有序的进行。尤其是安全教育，不但教师有记录、学生也有记录。4、学校认真开展了班级评比工作，每周都要评出优秀班集体，期末拿入绩效工资考核，且给予物质和精神上的奖励。期末还对最美寝室、优秀学生给予物质奖励。 （三）、教学教研1、我校始终坚持以德育工作为首位，以教学为中心，全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针政策的指导思想。开学初，组织校委会成员和职能部门负责人召开专门会议，确立本期教学工作重点和任务，研讨各职能部门的活动主题和内容，并制定出切实可行的计划，各职能部门在开展活动时有条不紊。教研组加强了管理力度，各组的活动开展得井然有序，得到了学校领导的好评。2、学校领导班子带头听课，教师之间相互听课，课后还展开讨论，教师之间相互学习，有效地提高了教学质量，教研活动、教学六认真工作那已是最常态的工作了，基本上不需要任何人去监管，我经常说，谁要是这些工作都还要人来监督的话，那你就不一名合格的教师。3、课程辅助活动得到了长足发展 近年来，为了响应上级号召，课程辅助活动在我校得充分发挥了作用，学生利用课程辅助活动制作的手工作品、美术作品、书法作品，不但美化了教室，还美化了学生寝室，同时学生的特长也得到了充分的发展。在11月份召开的县运会中， 5个运动员首次征战，还有可喜的收获。这些成绩的取得，当然离不开强有力的监管措施，我们的行政值周若发现谁没按课表上课，那节课就按旷课记载。 （四）队伍建设 1、师德师风是教师文化的核心部分，它对学生的思想品德的形成是一种重要的教育环境力量，对学生的品德形成起着潜移默化的作用有。本期，以重庆市中小学教师职业道德行为准则和德育纲要以及教师“六条禁令”、和“八严禁”“十二不准”为指导，加强对各教师的师德师风的学习，各教师形成了一种具有热爱教育事业、忠于职守、热爱学生、勤恳工作、待人有礼、处事公正，处处能为学生着想的优良品德。各教师基本形成了一种以职业道德标准衡量自己言行的一种良好师风。尊师爱生的良好师生关系已基本形成。建立健全了德育工作领导小组，以校长为组长，校务会成员和各班班主任为成员的德育网络，对师生德育质量进行客观公正的评价。期末将对教师进行年终总评，采用自我剖析、学校评议、综合评议、师德师风家长及学生问卷调查等方式进行。目前各项工作开展得井然有序，各教师能结合自身情况找问题，思根源来提高德育素质的方式方法。通过以上途径有利于促进师德、师风、学校校风、学风的明显好转。目前，我校正以师德师风端正，学校校风良好的新形象出现。通过抓师德师风建设，各教师能认清形势，转变观念，把握自我，明确自己的职责及时代的要求，以崭新的教师形象迎接新时期的竞争和挑战。2、教师的培训工作是一个长期坚持的工作，今年，我校完成了上级布置的各种培训任务，多人次地到各个地方进行培训，从没因经费的紧张而耽误过任何培训。3、对退休教师也是关怀备至，绝对按教工委29号文件落实，甚至还有过之。 （五）素质教育1、素质教育工作，已经是常态性工作，我校认真贯彻落实市教委“减负十条规定”和“提质十条规定”，实施提高义务教育阶段学生综合素质行动计划，认真开展各种活动。2、学生各项活动开展井然有序，比如：学生晨炼（20分钟）、课间操（30分钟）、大课间体育活动（40分钟）、课外活动、课程辅助活动、特色创建活动等等。都是按上级要求保值、甚至超额完成。（六）信息技术和实验教学此项工作是我校的一个薄弱环节，主要原因是我校条件有限。远教设备早年已坏、多媒体设备本期也损坏，多次修理无效，由于房屋紧缺，也没有专门的实验室。但是我们还是克服了种种困难，基本完成了各项工作。 （七）留守儿童工作我校地处边远山区,条件很艰苦,留守儿童很多,上级要求我们要特别关爱他们,我们各项工作基本到位。有专门的洗澡室、有锅炉房（能提供充足的开水、热水）、有专门的寝室（每架床都有铺板、棕稿件），没找他们收取一分钱、每个教室安装一台饮水机,且不付一分钱的水费、吃的就不用说了，有每期*元的住读生生活补助、有每期*元的营养改善资金再加自己缴点，他们都吃得饱、吃得好。学校仅有的一部座机电话,也让出来给留守儿童使用,有一台电脑专门给他们和家人视频，把唯一的行政办公室设为亲情室。专门为留守儿童举办了集体生日会；还组织党员同志给条件差的留守儿童捐赠了书包及学习用品；学校还开展了“留守儿童爱心传递”活动、“暖冬行动爱心捐赠”活动。这些活动的开展，让孩子们充分感受到了家的温暖。（八）法制安全江总书记提出：“隐患显于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。我校安全工作贯彻“预防为主”的方针，坚持“群防群治”，实行领导责任制，层层落实，签定安全责任书的形式，明确各自的职责，做到万无一失。本期来建立健全了安全工作领导小组，举办了安全知识讲座、法律知识讲座、学生行为习惯教育讲座、以及卫生知识讲座等，让学生明白安全常识，进行了“防交通、防水、防电、防火、防震”等教育，举行了消防演练和防震演练。上学、放学途中各班还选出路长进行监督，在饮食卫生方面，各班进行了讲解和督察，住读班教师坚持夜间巡查，且有记录。无任何责任安全事故发生，得到了上级领导的好评。（九）财务管理 1、财务管理制度健全，流程规范，每期期末公布账务，无欠债，有规范的资产台帐。 2、学生免补、资助工作有专人管理，有专帐，资料齐全、实施规范、落实到位，绝无拖延、截留、徇私舞弊现象。 3、营养改善计划实施规范，食品采购定点到位，入库、出库有专门的台帐，各种制度健全，到位。 （十）党建工作 党建工作是学校的重要工作，去年以来，我校成立了党支部，由校长担任党支部书记，担任党支部副书记（具体负责党建工作）、担任宣传委员、担任组织委员，认真开展了各项工作，充分利用了*371党建平台。按时、按质地完成了上级交给的各项任务。现党组织队伍庞大，有5位正式党员，1位预备党员，1名退休党员。 （十一） 特色工作常抓不懈我校今年仍然以经典诵读为学校特色，一年以来，开展了很多活动取得了很好的效果，得到了当地领导的好评。得到了社会的好评。 （十二）积极争取项目，谋求学校发展 本年开学初，通过开校委会，决定加快学校发展步伐，努力提高办学条件。取得了以下成绩：（1）教师办公条件得以改善 有了新的教师会议室、办公室，实际投资6万多元；饮水设备3万多元。 （2）学前教育的投入 学前班教室的美化、玩具添设等，共花资金3万多元。 （3）新建校园书香阁为了让孩子们随时有书看，学校新建了书香阁，共花资金3万元多。 （十三） 抓好村级校的管理 村级校的管理工作也是学校管理工作的重点，我校把村级校的管理和中心校等同对待，住村领导经常下村督察、指导工作，关爱村级校学生的营养改善工程，随时监督其饭菜数量、质量，确保每一分钱用到实处。二、存在的不足1. 学校管理有待于进一步完善和强化，跟踪督查，