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文档简介

作业：测评反思与计划一、完善个人信息请点击页面右上角“我的个人中心形象头像设置”，上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传。上传的图片自动成为平台中你的个人头像。 二、制定研修计划根据“信息技术应用能力诊断测评”结果，反思个人信息技术应用存在的问题，针对问题制定一份个人研修计划。计划要求如下：1.按照提供的表单工具模版来完成；模板中蓝色字体为说明性的文字，在填写模板时可删除；2.从提升信息技术应用能力出发，结合自己的实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于400字；3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。4.温馨提示：本作业计入考核，按要求提交作业即得满分。附件：表单工具个人研修计划自我分析和环境分析自我分析：结合测评结果，分析自己的信息技术能力现状。（1）应用信息技术优化课堂教学能力：在平时的教学中我经常会使用电子白板教学，对于我个人来说，电子白板的用途是显示课本上的作业，讲练习等，我每堂课就可以省去抄写大篇板书的时间。有时也会制作简单的PPT课件，下载网上的课件进行教学。（2）应用信息技术促进教师专业发展能力：对于我来说，信息化技术能对我的教学给到很好的帮助，比如：讲作业时可以直接投影，在只列式不计算的作业中先用纸写好题投影省去了板书时间，讲新课时运用课件调动学生学习的积极性。环境分析：学校的信息化环境、信息化资源库等方面。学校有给老师上公开课的多媒体室，多媒体设备齐全，每个教室配有电子白板、投影仪，教室里的电脑可以联网，在校园里可以连接学校的Wifi,学校还有校园网站。只是连接的是移动网络信号差一点。我的发展目标1.利用网络多学习利用网络阅读各类书目能开拓视野，在网络中领悟真谛。希望能在自己的教学中应用更好的信息技术，我现在只能制作很简单的PPT用于教学，比如在幻灯片中插入音频，视频，音乐，链接，动画等我都不会，我希望通过此次学习能让我真正学会运用。如Photoshop，Swish,、Flash、GIF，A0imat会声会影等软件。通过个人自学，网络学习的方法扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，提升理论水平和教学教研水平。2.多参加研讨活动应该不断的向有经验教师学习经验。多参加研讨活动，丰富自己的专业水平，多听多写多记，然后运用到自己的教学中。让自己有一个独特的教学模式。3 积极实践课改的新理念4 课改一直提倡我们教师要达到“高效率课堂”。在教学中要调动学生的求知欲、探索能力、自主合作能力、创新能力。行动计划实现目标过程中可能面临的困难或挑战：现在我对有助于教学的互联网平台认识得很少，对电脑操作不熟悉，像Swish,光影魔术手等一系列可以用于铺助教学的软件从来没有听说过，所以学起来将花费很多的时间和精力，每天要挤出时间耐心的来学是我面临的巨大挑战。本次实现个人发展目标，我要多利用网络平台学习，在网络中不断拓宽知识，在教学中不断向老教师学习经验，在平时生活中多看书、多学
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