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文档简介

三角函数的值域（最值）8函数的有界性教学目标：掌握求三角函数最值的各种方法能力目标：培养学生灵活解题的能力以及数形结合的能力情感目标：激发学生学习兴趣使学生树立学好数学的信心，培养实事求是的科学态度和锲而 不舍的钻研精神。教学重难点：灵活选用求最值的各种手段和方法教学过程：一、梳理知识点：求函数的值域的各种方法：（1）分离常数法 （2）反函数法 （3）判别式法（4）数形结合法 （5）单调性法 （6）基本不等式法 （7）换元法 （8）函数的有界性：二、基础练习一：求函数的值域归纳：转化为类型后进行求解基础练习二：1、 函数的值域是（）(A) (B) (C) (D) 2、 求函数的最值发散思维：1、 求函数的最值2、 求函数的值域 误解 正解 思考题： 小结：1、本节课涉及到的求函数的值域（最值）的方法：（1） 分离常数法 （2）反函数法（3）数形结合法 （4）单调性法 （5）函数的有界性2.树立转化的数学思想,锻炼发散思维能力.数形结合法 反函数法数形结合法排除法反函数法分离系数法 数形结合法有界性法 单调性法根的分布作业：复习资料p145 7,9,10,11
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