苏州英语培训学校列表.doc

登陆网站免费参加口语测评 苏州英语培训学校列表一：培训时间。一般上班族或者学生，除了上班或者学校上课的时间，几乎所剩无几。所以，上课时间成了大多数人优先考虑的因素。现在大多数都是小班授课1-4人，所有上课都需要提前预约，这样是否会颇显麻烦？不知道大家有没有尝试过最新颖的学习方式，电话一对一学英语，上课时间自由安排，不用跑培训班？ 二：授课模式。传统英语课程是集体授课，人数众多，水平参差不齐，如果是大班授课，效果势必不会很理想，这不正与我们学生时代的课程一样吗？新颖的授课模式，一对一教学，不会像大班授课一样，而是根据每个人的水平量身定制课程。学习效果和学习进度不想而知了吧。 三：学习效果。传统的英语学习只注重语法、词汇等等基础的东西，而没有一个真正的语言环境，没有母语的语言思维模式，这也是大多数人学习英语最大的弱点。在我们学习之前，我们首先要弄懂一个问题：就是我们为何而学英语？或者每个人都有不同的原因，而我觉得学英语是为了交流！而效果怎么看？从我们的英语交际能力上还看不出来吗？ 四：师资力量。很多人在选择英语培训机构时，特别看重是否有没有外教。实践证明跟着外教学习英语，不但可以学一口标准的英语，更重要的是可以激发对学习英语的兴趣。但是，目前一些英语培训学校为了招揽生源，随便请一些留学生充当外教，他们根本没有教师从业经验，教学质量没法保证。因此，在选择外教时，一定要看这个外教是否具有外教资格证，不要被假外教所迷惑。 五：性价比。综合学习环境、师资力量、学习效果及课程收费等。因此，不要以为便宜就是性价比高。 以上五点如何选择英语培训机构的依据，足够为你解除后顾之忧了吧。想必，读了以后，你会更加透析学英语哪里比较好了吧？朗阁培训中心朗阁培训集团成立于1999年，总部位于上海，是中国最大的雅思、新托福培训基地。目前在上海、北京、南京、无锡、成都等29个城市拥有至少50个校区。总教学面积超过80000平方米，每年学员数量超过100000人，形成完善的全国教学服务网络。 朗阁培训中心专业从事雅思、新托福、口语、企业团训，先后出版近百套专业英语书籍。荟集了上百位优秀中外英语教育专家。国内率先通过SGS（国际三大认证机构）ISO9001质量管理体系认证，成为教育培训行业的标志性典范。 在今天，朗阁（Longre）教育集团旗下拥有领军雅思、新托福培训的朗阁培训中心、专业细致的朗阁国际留学、高端网络英语培训英迪教育、丰富成熟的小语种培训欧风培训中心、专注于3-11岁青少年教育的朗朗国际青少儿英语培训五大知名教育品牌。2002年11月 朗阁培训中心被评为A级办学单位； 2003年03月 朗阁通过SGS-ISO9001质量管理体系认证； 2005年01月 朗阁培训中心获得“2004优秀雅思培训机构”荣誉称号； 2006年01月 朗阁教育集团获得“2005年知名雅思培训机构”“2005年知名品牌”等九项荣誉称号； 2007年02月 朗阁培训中心获得“2006年上海十大外语培训品牌”和“2006上海雅思知名培训品牌”称号； 2008年01月 朗阁教育集团荣获“2007年中国教育年度总评榜”公布的“中国十大外语教育机构” 称号； 2009年04月 朗阁教育集团总经理刘常研荣获“雅思20年20人特殊贡献奖”，备受业界人士广泛赞誉； 2009年09月 朗阁教育集团荣获“中国外语培训最具影响力品牌”称号； 2009年10月 朗阁（重庆）荣获“2009重庆传媒大奖”； 2009年11月 朗阁（上海）荣获“优秀成人教育培训机构”； 朗阁（苏州）“苏州最佳出国语言培训机构”； 朗阁（杭州）“杭州十佳外语类培训学校”； 朗阁（长沙）潇湘晨报“2009年值得信赖英语培训学校”； 2010年3月 朗阁（济南）培训中心荣获“山东省先进社会组织”称号； 朗阁（厦门）荣获厦门日报“09年度标杆服务机构”； 厦门晚报“2010年度厦门市诚信教育机构”； 2011年12月 朗阁荣获新浪“2011年最具品牌知名度外语教育机构”；一线口语提供的口语服务：口语课程包括：日常口语、 商务口语、 成人口语、 旅游口语、 外贸口语， 面试口语等。服务优势：简单:学习英语口语只需一部电话，好简单！自由：时间自由，别人还在路上，我已听讲！省时：不用跑培训中心，节省更多时间练习口语！有效：全职英美外教团队个，性化的教学与教材！对于上班族来说，报口语班遇到的最大问题就是因为工作时间的问题，太忙或者出差，学习不连续，最后导致学习的效果并理想。针对上班族的这些特点，一线口语 开设了适合上班族的口语课程，一对一的学习方式，时间和地点都具有灵活性。学员可根据自己的时间和外教预约上课时间，避免了类似于班级授课那样，交了学费没有时间上课的情况，确保学员的每一分学费都有超值的回报。马上点击英语培训班| （参加免费体验课）捷梯教育苏州市捷梯培训学校是苏州捷梯教育咨询有限公司的全资学校，是经苏州市劳动和社会保障局批准成立的拥有独立法人资格的正规社会力量办学机构，批字为“苏民证字第020072号”。本校位于人民路饮马桥永霖大厦3-5楼，北边是苏州最繁华的观前街商业圈，南边90米是市图书馆，交通四通八达。学校以“就业为导向，质量求生存，特色谋发展”，为办学思想，以“切合实际，讲究实效，注重实用”为理念，以“学科的多元化、项目的精品化、环境的宜人化”为总体目标，以“一流的教学、一流的质量、一流的服务”为办学宗旨，全力打造苏州市社会力量办学机构中培训项目最全、最专业、规模最大的培训学校。 学校从深圳知名培训中心高薪引进了数名教学管理精英，从而为教学服务提供了保障，为社会培养了大量的实用型、复合型人才。完善的教学管理，优质的教学服务，巨大的社会效益，赢得了社会各界广泛的赞誉。捷梯教育主要培训项目:教学资质 苏州市工商联民办教育协会会员单位中国计算机学会苏州计算机学会会员单位 信息产业IT职业技术苏州授权考核单位国家1+N复合型人才培训项目教学基地劳动部CETTIC职业岗位就业培训认证项目苏州授权辅导站信息产业部综合布线、楼宇自控专业授权培训考试机构建设部装饰项目经理、装饰监理从业资格授权培训机构华夏认证中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授权培训考试机构国际建筑装饰协会苏州室内设计师特许培训机构著名建筑预算软件冬莲软件授权专业培训机构劳动部ERP工程师授权教学基地正保远程教育（中华会计网校、外语教育网，建设工程教育网、成人高考教育）一卡通特约销售商范尼英语培训中心Funny English （范尼英语培训中心)是一所以英语培训教育、英语教学研发、少儿英语师资培训、学历教育及出版刊物为主体经营项目的综合培训机构。旗下设有专门从事英语教学类的范尼国际、范尼英语，个性化辅导类的范尼一对一，寒暑假拓展类的范尼假期集训营，学历教育类的范尼学历教育等部门。2005年，范尼英语创始人从北京朝阳区高碑店北花园村做免费英语讲座开始，为学校的成立做准备；当年5月第一个班圆满开班，成为范尼英语起步的标志；2007年范尼英语新增孙河教学点、管庄教学点、通州教学点、大山子教学点，范尼英语走上规模化发展之路；2007年7月范尼英语家教部成立，并成为学校的主要项目之一；2008年范尼英语同北京国际商务学院等多所高等院校合作，成立范尼英语学历部，代理招生各高校、民办学校的学历招生项目；2009年范尼英语外教部-范尼国际英语成立；寻找突破口语学习技巧第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。例如：Where is the book?（这本书在哪儿？）很少有人说What is a book?（书是什么？）而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是思维的描述阶段，而要真正表达自己的思想，就要说What is a book?第二，要训练How to explain things in different ways?(用不同的方式解释同一事物)。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习，但不是仅仅语言层面的替换。比如，I love you. 中国学生的替换方法就把you换成her，my mother等，但这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维；如果美国人来替换就会说I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等，或者给对方讲电影泰坦尼克。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达方式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。第三，学会美国人描述东西的方法。描述方法中外也有很大差异，从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述，当我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的；美国人在描述上却是先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。第四，要学会使用当地习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。习语就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流，能适当地运用当地习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。第六，要有猜测能力。为什么同一国家的人交流很少产生歧义，就是因为他们之间能“猜测”。教学不提倡“猜测”。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。很多中国学生学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆