苏教版小学六年级语文抽测试卷.doc

学校： 班级： 姓名： 学号： 苏教版小学六年级语文抽测试卷 一、按要求写字、词、句。27分1、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。（8分）f y kn c qun sh fn zh cu hu zhng zh shui jio xin m 2、照样子，根据拼音，在括号里填上正确的字。（3分）例： jn ： 崇山（ ）岭 （ ）工 （ ）俏 sh ： 姿（ ） （ ）当 表（ ） 3、将下列词语补充完整。（8分） 毫不犹（ ） 争先（ ）后 赞叹不（ ） 颠（ ）流离 感人（ ）腑 顶礼（ ）拜 喜（ ）乐见 艰苦（ ）绝 4、根据提示将诗句补充完整。（8分） 古诗中富有哲理的语句很多，如“不识庐山真面目，_。”启发我们要从不同角度思考问题；“问渠哪得清如许？_。”告诉我们只有不断学习，心智才能更加开阔；“纸上得来终觉浅，_。”则引导我们要想获得真知，必须亲自参加实践。还有一些古诗让我们体会强烈的爱国之情，如“_，家祭无忘告乃翁。”这些诗句让我们精神得到陶治。二、根据课文内容填空。13分1、这种境界，既使人惊叹，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 。（2分）2、夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍别， ！”（2分）3、哈尔威_在他的船长岗位上，沉着镇定的_，_，_。读了船长一课，我们会想起本课作者法国大作家_ _，他被称为“_”，想起他的一些著名作品_ _、_ _等。(4分)4、它 着你，它 着你，它 着你(1.5分)5、本学期我们认识了许多中外名人：有赤胆爱国的 、 ；有 、舍己为人的船长；被称为“ ”的科学家史蒂芬.霍金；有被称为“ ”的钱学森；有 的詹天佑；还有 的林肯。 (3.5分)三、阅读短文，回答问题。30分（一）牛郎织女片断一天，牛郎去喂牛，那头（衰 蓑）老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮”老牛话没说完就死了。牛郎按照老牛的（吩咐 嘱咐），忍着（悲痛 剧痛）剥下了牛皮藏起来。夫妻俩痛哭一场，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。（1）划去括号里不恰当的字词。（3分）（2）用一句话概括这一段话的意思。（2分） （3）读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？（2分） （4）牛郎织女、 、 和 ，被称为我国四大民间故事。（3分）（二）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 1、给下列加点字注音。（5分） 戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ） 2、把文中画“_”的句子改为陈述句。（2分） 3、在作者眼中，春天的特点是_,夏天的特点是_,冬天的特点是_,秋天的特点是_,_,_。（3分） 4、文中，作者把秋天分别比喻成了_，_，_。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分） 6、你能写出几个描写秋天的成语吗？（2分）_ _ _ _ _ _ _ _7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）秋天是_ _；秋天是_ _；秋天是_ _。四、题目：_最珍贵 (30分,