七年级语文下第14课（1）.ppt

第1课时 驿路梨花 彭荆风 七年级语文 下新课标 人 激趣导入 你们喜欢春天吗 喜欢 春天一到 万物复苏 百花竞放 不必说鲜艳如火的桃花 也不必说红粉似霞的杏花 单是那洁白胜雪的梨花 就能引起人们的无边遐思 古往今来 多少文人墨客倾其笔力 大绘春花 曾留下许多不朽的篇章 今天 我们就来一起学习当代著名作家彭荆风的 驿路梨花 预习展示 一 预习任务 任务一 默读课文 解决文中的生字词 尤其注意 读一读 写一写 中的生字词 任务二 了解作者及作品 预习展示 二 预习展示 1 给下列加点字注音 驿路 竹篾 撵走 麂子 修葺 蕈 菌子 恍惚 陡峭 漆黑 晶莹 露宿 y mi ni n j q x n j n hu ngh d u q j ng l s 预习展示 2 解释下列词语 1 陡峭 2 修葺 3 修长 4 竹篾 5 驿路 6 恍惚 形容山势直上直下 修理 建筑物 葺 修理 修建 长 修 也是长的意思 劈成薄片的竹条 古时为传递政府文书而开辟的交通大道 沿途设有换马或休息的驿站 这里指过往行人所走的路 模糊不清楚 预习展示 7 晶莹 8 悠闲 9 迷茫 10 简陋 11 香气四溢 12 折损 光洁 透明 从容闲适而无所牵挂 广阔而看不分明的意思 房屋设备简单粗陋 不完备 指香气浓郁 向四面飘散 因过分尊敬或优待而使人承受不起 预习展示 3 作者彭荆风 江西萍乡人 1929年出生 1949年参军 1946年开始发表作品 1956年加入中国作家协会 著有长篇小说 鹿衔草 断肠草 师长在向士兵敬礼 绿月亮 等 长篇传记文学 秦基伟将军 长篇纪实文学 滇缅铁路祭 挥戈落日 短篇小说集 当芦笙吹响的时候 佧佤部落的火把 绿色的网 红指甲 等 中篇小说集 蛮帅部落的后代 爱与恨的边界 雾茫茫 等 散文集 泸沽湖水色 九月衣裳 文学评论集 彭荆风谈文学 电影文学剧本 边寨烽火 合作 芦笙恋歌 合作 等 预习展示 4 创作背景 作者从1950年春 三十多年大部分时间都在云南生活 写 驿路梨花 是在被迫搁笔多年后的1977年秋 那时 党中央重新提出了学习雷锋 作者想起了边疆许许多多朴实的人和事 想起了他曾经见过的那深山大岭里的小茅屋 默默为小茅屋打柴 背水的哈尼族人 以及为了后来的旅客 临行前都要给小茅屋做点事的先行者 想起这些 一股无形的力量迫使作者立即拿起笔来 初读感知 1 课文的核心事物是什么 直接描写并贯串全篇的是什么人 小屋 我们 初读感知 2 依据 我们 的行止和见闻 本文可以分为几个部分 每个部分各主要写出了什么 可以分为五个部分 第一部分 1 8自然段 主要写 我们 在梨树林中发现小屋 第二部分 9 12自然段 主要写小屋帮助 我们 解除了饥饿疲劳 第三部分 13 27自然段 主要写瑶族老人述说小屋主人名叫梨花 第四部分 28 36自然段 主要写梨花之妹讲出小屋的来历 第五部分 37自然段 热情赞美 结束全篇 合作探究 1 本文开篇写了什么 写这些起着什么作用 本文开篇从 我们 的视觉 用一个感叹句开始 描写山峦 起伏的青山一座挨一座 延伸到远方 消失在迷茫的暮色中 挨 延伸 消失 三个动词 由近及远 描写出山峦层叠 一望无际 迷茫的暮色 又表明 我们 行进山中已经到了傍晚时候 这样描写山峦 表明时间 衬托出 我们 的焦急心情 为小屋的出现做好铺垫 2 我们 在发现梨树林中小屋前的情况怎样 这么陡峭的山 这么茂密的树林 走上一天 路上也难得遇见几个人 我们 在发现梨树林中小屋前 行走在人迹很少的深山密林当中 天色已晚 担心 只有在这深山中露宿了 合作探究 3 我们 看到梨花时的心情怎样 老余 突然指着前面叫了起来 看 梨花 表现出意外看到梨花的惊喜之情 这里有梨树 前边就会有人家 梨花使 我们 产生了希望 我们借助淡淡的月光 在忽明忽暗的梨树林里走着 梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上 进一步描写出梨树林中的如画境界 表现了 我们 满怀希望在林中寻找人家的心情 4 我们 首先看到了小屋的什么情况 产生了什么疑