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小学六年级语文下册第一单元知识点归纳总结第一课时每一篇课文的体裁?每一篇课文的中心?(作者要表达的思想感情?)文言文两则的复习提纲：背诵两篇课文，了解孟子。掌握文下须要求掌握的注释。学奕中“之”字的不同用法。两篇课文要说明的道理，能联系生活实际来谈。小学六年级语文下册第一单元知识点：了解这是的小儿，的孔子，从哪儿可以看出?明白两小儿辩日的观点及依据。了解文中的几种修辞方法：比喻、反问、设问。第二课时匆匆字词的过关：一去不复返、确手、空虚、头涔涔泪潸潸、游丝、徘徊、伶伶俐俐、凝然(及课后的生字)复习本文的写作特点。朱自清要表达的感情。文章的几种修辞方法：排比、比喻、设问、拟人。重点句子的理解：a.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了。有再青的时候我们的日子为什么一去不复返呢?b.像针尖一滴水滴在水海里，也没有影子。c.洗手的时候，日子从水盆里过去便从凝然的双眼前过去。d.过去的日子如轻烟，我留着些什么痕迹呢?重点段落的分析：第1段：排比句，模拟说话。“”的用法。加上这么多“?”的作用。(不断追问，引人思考)作者所要表达的情感。第3、4段：第3段描写什么来表达感情?仿写“的时候，日子”两段中作者要表达怎样的感情?第4段中的最后一个问句要表达什么?找出前后呼应的句子，并体会这样的作用。背诵全文。桃花心木字词的过关：莫名其妙、枯萎、偶尔、语重心长、汲水、从从容容、无缘无故、规律、勃勃生机(及课后生字)20*小学六年级语文期末知识点来袭，为您带来，希望帮到您。第三课时复习顶碗少年手指字词的过关：萦绕于心、座无虑席、惊羡、歉疚、不失风度、不慌不忙、惊心动魄、喧哗、不知所措、抚摩、养尊处优、附和、陶醉、堂皇、附庸、渺小、喝彩。找出描写顶碗少年的语句，分析描写，体现是个的少年。为什么这真是一场惊心动魄的拼搏?你的体会?用上所学的格言。文未的省略号省略了什么?五根手指的作用和特点。背手指最后一段，谈体会。词语盘点须100分。邯郸学步的内容和成语意思。日积月累：背并默写。类别：人生哲理的格言。五句格言的意思及蕴含的道理。个别字词的解释：孰、惑、知之、衰、竭。能灵魂运用。复习第一单元的作用看假文盲有感、难忘的“第一次”。六年级语文下册知识重点读读写写：清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、德高望重、津津乐道、别有深意、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆读读记记：神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、恶作剧、奇妙无比、不拘一格、年过花甲日积月累：落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
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