小学教学仪器管理制度范本.docx

小学教学仪器管理制度范本小学教学仪器管理制度范本篇一一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1-3天提出使用计划，填写实验通知(申请)单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。小学教学仪器管理制度范本篇二一、各任课教师使用仪器时，要填写实验登记表。出室有记录，用毕及时交回，归还有清点、有记录，便于追究责任。二、为了保证实验教学的正常开展，演示仪器使用完毕，应在当日放学前归还实验室。确因教学需要较长时间借用仪器时，办好借用手续，限期归还。三、任课教师组织学生分组实验，要提前三天将实验通知单交给实验教师，并主动配合共同准备。实验完毕要认真清点，仪器如有损坏、丢失，要如实记录，酌情处理。四、学生在实验中丢失仪器、或非正常损坏仪器，任课教师要负责追查责任，督促当事人照价赔偿。五、安全使用仪器设备，杜绝盲目操作，确保师生安全。?六、教师使用仪器如有损坏，一律履行登记手续，如属贵重或精密仪器，应写损坏报告请示领导处理，处理结果要报总务处备案。七、教师使用仪器，必须熟知仪器的构造、原理，了解使用注意事项，严禁盲目操作或随意拆卸。?八、药品的领取、使用要严格按照规定执行。剧毒药品领用时，要详细记录，如有剩余要及时收回。并妥善处理。对于非正常操作造成物资积压浪费的，要根据情节轻重追究当事人的责任。九、因管理不善造成仪器设备丢失、损坏，要追究管理人员的责任，情节严重，应承担一定的经济损失。小学教学仪器管理制度范本篇三1.损坏的教学仪器，当事人要认真填写教学仪器设备损坏赔偿登记簿，视仪器设备的损坏程度由实验教师和技术人员提出处理意见，报学校有关领导批准后，对仪器设备作出维修或申请报废的处理。2.性能不能满足使用要求又无法修复或修复费用超过原值*%的仪器设备，由实验教师和技术人员认定，确无使用维修价值的，应申请报废。3.有修复价值的损坏仪器应及时修复，暂不能修复的，应妥善保管，不得报废。4.实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗的，由实验教师写出报告，经有关领导审批后予以报销。5.每年年终应对教学仪器设备、药品进行清查，需要报损的统一填写仪器设