初二物理滑轮组综合试题（含答案）111111.docx

1在做“测滑轮组的机械效率”的实验中，小明和同学们测得图中（a）、（b）两个滑轮组的机械效率不同（1）实验后小明想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？经过思考后他认为：即使像图中（a）那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与被提升的物重有关，并用实验证明了自己的猜想是正确的你认为小明的实验方法是： 分别测出用同一滑轮组提升不同物重时的机械效率（2）小明将自己所做的上述实验告诉他的同学，大家探究的欲望更加强烈，大家认为：用滑轮组提升重物时，提升动滑轮所做的功是没有用的，但又不得不做，所以，叫 （选填“无用功”“有用功”或“额外功”）因此，动滑轮的重也应该是影响滑轮组机械效率高低的因素小明说，其实大家已测得的（a）、（b）两个滑轮组的机械效率不同，就可以证明了这点小明及同学们的探究精神值得学习，同时，我们应该知道，滑轮组机械效率除了与上述因素有关外，还与 等有关（3）在“测滑轮组机械效率”的实验中，如果没有刻度尺，对于图（b）所示滑轮组，只要测出钩码重为G，然后拉动弹簧测力计，使钩码 （选填“匀速”或“变速”）上升，从弹簧测力计读出拉力值F，就可算出= 2如图所示，小穆同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，匀速拉起重为6N的物体，物体升高了0.2m，弹簧测力计的示数为 N，有用功为 J，机械效率为 3如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，弹簧测力计的示数为 N，若增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）4使用滑轮组提升重物，其机械效率与哪些因素有关？有什么关系？请你提出一个问题进行探究（1）你猜测影响滑轮组机械效率的因素有：（2）对你猜测的多种因素中的某一个因素进一步猜测它是怎样影响滑轮组的效率的？（3）针对（2）设计一个实验进行验证实验器材：画出你将使用的滑轮组的组装及绕线方法示意图实验中需测的物理量有哪些？写出计算滑轮组机械效率的表达式5。一个人用动滑轮把重为400N的货物提高4m，人对绳的拉力是240N，则有用功是 J，总功是 J，额外功是 J，动滑轮的机械效率是 6某滑轮组有5段绳子吊着物体，用它在2min内将100N的物体匀速提升12m，若该滑轮组的机械效率为80%，则利用该滑轮组所做的总功 J，绳自由端的拉力是 N，拉绳子的速度是 7由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组，站在地面的人用力向下拉绳，提起重为1000N的物体问：（1）若不计摩擦和滑轮的重，所用拉力F是多大？（2）若实际所用拉力F为300N，则动滑轮总重是多少？（3）物体升高0.1m时，绳子的自由端所移动的距离是多少？8、用如图所示的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m，已知滑轮组的效率为75%，不计绳重，在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为180J求：（1）人作用在绳子自由端的拉力是多大？（2）人拉绳子共做了多少功？（3）人拉绳子做功的功率是多大？（4）动滑轮的重力是多大？ 9如图所示，某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m求：（1）物体上升的高度和速度 （2）人的拉力为多大？（3）人所做的额外功是多大？10某工地用如图所示的滑轮组匀速提升5000N的重物，在重物上升0.8m的过程中，拉力的功率为2500W，滑轮组的机械效率为80%.则:(1)滑轮组的有用功为多少？ (2)拉力做的总功为多少？ (3)绳子的自由端下降的速度为多少？ 11如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cm甲552.015乙551.7（2）实验中甲滑轮组做的有用功 乙滑轮组做的有用功（选填“大于”、“等于”或“小于”）；甲滑轮组的机械效率为 ，乙滑轮组的机械效率为 （3）实验探究得出的结论是： 12。要使图1所示的杠杆水平平衡，可采取的做法是（ ）A支点两端各减少一个钩码 B支点两端各增加一个钩码C支点左端增加一个钩码 D支点左端减少一个钩码 图4 13图4为用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，O是支点。请在图中做出它的动力臂L1和阻力臂L2 14研究杠杆平衡条件的实验，图1248中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，在下面表格中把第2，3次的实验数据填写完整.实验次数动力（N）动力臂（m）阻力（N）阻力臂（m）10.50.21.00.121.00.151.531.00.25 1分别测出用同一滑轮组提升不同物重时的机械效率分别测出用同一滑轮组提升不同物重时的机械效率 额外功额外功 绳重及机械转动时的摩擦绳重及机械转动时的摩擦 匀速匀速 = 2解：（1）每一个大格代表1N，每一个小格代表0.5N，弹簧测力计的示数为2.5N（2）W有=Gh=6N0.2m=1.2J（3）重物有3段绳子承担，s=3h=30.2m=0.6mW总=Fs=2.5N0.6m=1.5J（4）= = 故答案为：2.5N；1.2J；80%80%3。解：（1）由上面的分析知：弹簧测力计的示数是1.2N（2）滑轮组的机械效率跟提起的物重有关，提起的物体越重，机械效率越高故答案为：1.20；增大4解：（1）滑轮组的机械效率的高低可能与提起的物重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关（2）在其它条件相同时，提起的物体越重，机械效率越高，在其它条件相同时，动滑轮越重、绳越重、摩擦越大，机械效率越低（3）测量的物理量有物体的重G、绳子自由端的拉力F、物体升高的距离h、绳子自由端移到的距离s测量G和F需要弹簧测力计，测量h和s需要用到刻度尺有被测的滑轮组，连接滑轮的细绳，固定滑轮组的铁架台滑轮组的绕法如图W有=Gh，W总=Fs，= 故答案为：（1）滑轮组的机械效率的高低可能与提起的物重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关（2）研究提起的物重跟机械效率的关系：在其它条件相同时，提起的物体越重，机械效率越高（3）实验器材：弹簧测力计、刻度尺、滑轮组、铁架台、细绳滑轮的绕法如右图（1）滑轮组的机械效率的高低与提起的物重、动滑轮的重、摩擦有关与滑轮的绕法、升高的距离没有关系（2）实验中拉动弹簧测力计时，一定要匀速直线运动5解：有用功W有=Gh=400N4m=1600J；总功W总=Fs=240N8m=1920J；W额=W总-W有=1920J-1600J=320J；由机械效率公式 = =83%，故答案为：1600，1920，320，83%6解：（1）由机械效率公式 可知，W总= =1500J；（2）绳子自由端的速度s=nh=12m5=60m，F= = =25N；（3）绳子自由端的速度s=nh=12m5=60m，由速度公式v= = =0.5m/s；故答案为：1500，25，0.57解：（1）因不计摩擦和滑轮的重量，所以拉力 = =250N；（2）若实际所用拉力F为300N，则动滑轮总重G=3004N-1000N=200N；（3）物体升高0.1m时，绳子的自由端所移动的距离s=nh=40.1m=0.4m；故答案为：（1）若不计摩擦和滑轮的重，所用拉力F是250N；（2）若实际所用拉力F为300N，则动滑轮总重是200N；（3）物体升高0.1m时，绳子的自由端所移动的距离是0.4m8解：（1） 即75%= F=200N；（2）W=Fs=200N32m=1200J；（3） = =120W；（4）不计绳重W额=W总-W有=1200J-450N2m=300J，其中克服动滑轮重做的额外功为W=300J-180J=120J由：W=G动h得120J=G动2mG动=60N；故答案为：（1）人作用在绳子自由端的拉力是200N；（2）人拉绳子共做了1200J的功；（3）人拉绳子做功的功率是120W；（4）动滑轮的重力是60N9解：（1）S=6m，n=3股， ， ；（2） ， ；（3）W总=Fs=100N6m=600J，W有=Gh=240N2m=480J，W额=600J-480J=120J；答：（1）物体上升的高度是2m，速度是1m/s；（2）人的拉力是100N；（3）人所做的额外功是120J10.4000 5000 1.211解：（1）由乙图可知，有4段绳子与动滑轮接触，所以此滑轮组由4段绳子承担物重所以自由端通过距离s=nh=5cm4=20cm故答案为：次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cm甲552.015乙5