2010年秋季督导检查汇报.doc

立足校本教研 不断改革 全面提升教育教学质量-肖咀小学教育教学工作汇报县局督导室：我校近阶段工作严格按照县局安排，认真落实教育教学常规，把握一条主线（德育工作为主线），抓好一个重点（教学工作为重点），确保一项工作（安全工作）。积极创新、锐意改革，科学发展，顺利地完成了县局安排的各项教育教学任务。现对近阶段工作做如下汇报，敬请各位领导指正：一、德育方面德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。1、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。开学初，我校从学校的校情、教情出发，制定了德育工作量化管理细则等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化；并成立了以“校长-副校长政教处班主任学生”的德育管理网络机制，“包”子当头分级落实，齐抓共管。2、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到日检查，勤总结，周公布。并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果，学生的学风有了明显的变化。3、抓常规管理，确保德育工作落到实处 A、抓养成教育学校从小学生个人习惯养成手册和肖咀小学学生日常行为规范入手，小口径切入，低重心起步，利用周会课、晨会课从学生养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育，与此同时，我们认真落实了周一升旗、周五降旗，国旗下讲话制度，通过活动的开展，进一步教育学生的爱过热情，亲身感受祖国的伟大，收到了较好的效果。B、抓纪律安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作。二、教育教学工作方面1、建立健全各项制度开学初，班子对学校的现状进行了客观、公正、全面的分析，讨论研究建立了肖咀小学教案备写、作业设置批阅（试行稿），对教案的数量、形式、进行了明确的规定，推出了以教师年龄为依据的教案备写新规定，要求教师从课前预习、探究新知、巩固强化、作业设置等四个方面对教案备写做了详细的规范，进一步弱化了教案备写数量，强化了教案备写质量，让教师把更多的时间放在教学工作、课外辅导、钻研业务上。同时制定了肖咀小学奖罚制度，从统考奖罚（县级统考、乡级统考）、竞赛活动奖罚（包括教师竞赛和学生竞赛）、教师考勤奖罚等三个方面进行了严格的细化，尤其对“培优补差”奖罚进行了详细地细化，在县级统考中，优秀率达到30%以上对每位教师奖励30元，县级统考中差生率达到35%以上，对教师进行30元的罚款，极大地调动教师“培优补差”的积极性，进一步激励广大教师教书育人的积极性。2、认真落实了教育教学常规本期开学，我们严格落实教育教学常规，从学生到校、行为习惯、文明礼貌、学习风气、上下课纪律等方方面面对学生进行了教育；对教师我们从人本管理的角度出发，对教师从上下班、上下课、教案备写、作业设置、作业批阅、教师专业学习等方方面面进行了更严格的要求。认真落实了办公室签到制度，本期我们结合我校实际情况，制定了办公室到职签到制度，进一步杜绝了教师不按时到职的情况，保证了教师的办公时间。通过常规的认真落实，学生、教师都有了较大的变化，学校的好人好事多了，打架斗殴事件少了；教师钻研业务的劲头足了，游戏玩耍的时间少了。3、积极督察各校教育教学工作，保证教育教学工作落到实处。本期，我们严格按照县局要求，对肖咀中心小学、各六年制学校从校容校貌、教师、学生的精神面貌、教案备写、作业设置、作业批阅、安全卫生等方方面面进行了全面详细的督察（已经对卓堡小学进行了督察，对其存在的问题落实到人，并进行了200余元的经济处罚），极大地调动了教师的工作热情。4、认真落实了单元检测制、月考制度。(4-6年级月考9月30日进行考试、五年级优等生竞赛9月28日进行竞赛），促使广大教师通过检测找到学生的知识断层点，明确了努力的方向，为“培优补差”奠定基础，以达到提高教育教学的目的。5、认真落实了“培优补差”制度。本期经过商议、研究制定了肖咀小学“培优补差”实施方案、六年级“培优补差”实施方案、通过单元检测、2周1小测试等形式及时掌握优等生和差等生的变化情况，我们还利用“培优补差”追踪调查表，对学生的现状、要达到的效果、以及下一阶段的进展情况进行了详细地分析。通过分析、研究制定出可行的实施方案进行教学，于此同时，包级领导对各级、各班的实施情况要及时掌握、定指标、压任务、查结果，确保“培优补差”工作落到实处、起到作用，收效很好，全校有8名后进生已经明显的进步，通过两次考试，每生人均提高了20分。6、认真落实远教进教案、进课堂制度本年度，我们严格按照县局的要求，对全乡所有的远教设备进行了清查，对设备运转情况进行了及时的检查和维修，要求各校必须上好远教课。7、积极开展素质教育。A、成了了校舞蹈队、校篮球队，在每天早操期间进行训练，元旦校舞蹈队要拿出5个像样的节目，校篮球队要在训练的基础上，能独立完成、举办篮球比赛。B、以生为本，组建了11个兴趣小组。本学期，我们通过“征集学生意见-调查分析-班子研究”等方法成了武术组、电脑组、声乐组、电子琴组、英语组、校园小记者组等11个兴趣小组，要求，每周一、三、五下午后一节自习作为兴趣小组活动时间，积极开设第二课堂，为学生全面发展搭建平台，让学生在快乐中学习、在艺术的熏陶中成长，学校准备在下学期邀请学生家长参与举办“肖咀乡兴趣小组活动成果展演”，让家长及时了解学校。三、教研方面1、建立健全各项教研制度。本学期，我们修订了肖咀小学“培优补差”实施方案、六年级“培优补差”实施方案、先学后教、当堂训练课改实施方案、肖咀中心小学课改实施方案、艺术课改实施方案等制度，确保教研工作顺利进行。2、认真落实常规教研活动。本学期，我们结合实际积极成立了英语教研组，坚持周三教研例会制度，积极开展“听、评、议、改”常规教研活动。听课采取层级听课（校长听班子、班子听教研组长等中层领导课、组长听取其他教师的课），要求教师在听取教研组安排的每周1节课的基础上，每人至少再听取1节课，包级领导签字审阅。目前，一部分教师听课达13至15节次，教师驾驭课堂的能力得到了明显的提高。3、严格按照县局文件精神，积极开展英语教学研究，把英语课放到主课的位置，我们主要做了以下四方面的工作：A、及时举办了肖咀乡英语教学研讨会。本期针对我乡英语教学学生底子薄、教师严重短缺等问题，我们通过选拔，听课，评课，在听课，在评课，努力打造了2节高质量的英语示范课，于2010年9月20日成功举办了全乡英语教学研讨会，进一步提高我乡英语教师教学水平。B、要求各校每周早自习、下午自习各开设1节英语自习，保证英语教学的时间。C、在兴趣小组中增加了英语组，为爱好英语学习的学生、有英语特长的学生提供再次学习的机会。D、全乡专门购置了13台复读机保证英语教学。四、校园文化建设方面1、美化校园。本学期，肖咀小学更换了10幅喷绘牌、刷新校园内外各种宣传性标语、为每位教师购买了桌牌、统一制作了教师、办公室工作台。2、办公室建立了教师学习园地，进一步促使教师进行专业学习，提高教师专业成长。3、校园黑板报每周由各班轮流进行了更换，班子成员每周从主题设计、设计效果、艺术性等方面进行检查评比，年终纳入班主任工作考核之中。4、第二周对教室进行了布置，检查评比，同时纳入了班主任考核。5、教室每天一条警示语，要求警示语具有艺术性、哲理性，凸显学校的文化氛围。五、安全方面安全工作是学校工作的头等大事，本期，我们本着学校不发生一期不安全事件，积极创建“平安校园”。为此，我们主要做了以下工作：1、建立了肖咀中心小学大型集会活动安全制度，修订了7种预案、6种制度、8种职责、4项要求。2、层层签订了安全工作协议书。本期，学区与各校校长，学校与班主任、炊事员，班主任与学生层层签订了安全工作协议书，明确职责，责任到人，确保安全工作事事有人管，时时有人做。3、积极组织学生进行逃生演练，开学初，我校认真组织学生进行了3次逃生演练，训练学生遇到紧急事故，及时逃生的技能。4、落实了每周安全工作排查制度，各校结合实际情况定期、不定期对学校进行安全排查，每周必须向中心小学上报安全排查情况，使学区及时掌握全乡安全情况。5、宣传方面，我们积极借助班会（每周一个主题）、周会、思品课积极进行宣传，及时提高师生的安全意识。6、积极成了了防汛领导小组，配齐了雨鞋、手电、雨伞等防汛各种工具。8月21日我乡以学区班子、各校校长成立了肖咀小学安全隐患排查工作小组，冒雨深入各校对校舍安全情况进行逐一排查。对中心幼儿园的危房、老庄小学的教室顶棚、寨子小学的灶房等不安全隐患，我们积极上报乡政府、教育局。六、财物方面1、制定了财务工作制度、财物工作制度、资产预算制度、财物丢失赔偿制度等4中制度，保证财物后勤管理的规范化。2、开学初我乡对各校的财产、远教财产进行了详细的清查。3、本学期我们实行了购物审批制度、派差审批制度，进一步规范财务管理。4、积极和乡政府、村组织协调联系，为各校开办了大灶，彻底解决了教师的生活问题，为教师安心教学提供了保障。5、学校预计在国庆节对幼儿园的危房、老庄小学的顶棚、寨子小学的灶