职工培训中心PDCA课题计划.doc

职工培训中心PDCA课题计划一、选题和信息收集阶段。主要负责人：王金来1、课题现状及理由。我国很多企业与发达国家的企业相比竞争力很弱，很重要的原因就是企业人力资源普遍存在的问题管理者和员工的职业化素质不高！21世纪，我国企业所面临的市场竞争日益激烈，要想在竞争中保持不败，我们必须提升企业管理者和员工的职业化素质，提升管理者和员工的职业竞争力，才能够最终提升企业的竞争力。管理者和员工职业化素质的问题，目前已经有很多企业将之摆到了企业管理的核心地位。据调查显示，90的公司认为，制约企业发展的最大因素是：缺乏高素质的职业化的员工。86的员工认为，企业管理者的职业化素养亟待提高。职业化是21世纪职场生存法则，是提升个人与组织核心竞争力的关键！ 近几年公司机关职业化培训工作一直都在做，但效果不是太明显，基本上都是结合总公司和公司的要求及公司的管理做一些常规性的培训课题。原则上每两周进行一次，机关全体人员参加，定期或不定期写心得或交流。2、选题和注册QC小组。根据选题现状，结合公司推行精细化管理和培训中心工作内容，我们确定的课题名称是：提高公司机关职业化培训质量。活动小组名称（具体见附表一）：职工培训中心全体成员。3、资料收集。围绕课题，收集2011年机关职业化培训资料，认真分析职业化培训与精细化管理的关系，做好课题前的基础资料。二、课题运行阶段。主要负责人：王金来1、机关职业化培训质量存在的主要问题：1）、有些内容针对性不强； 2）、学习的效率性还有待于提高； 3）、考核形式不完善；2、课题运行中要做的工作：1）、课题目标：提高公司机关职业化培训质量，促进公司各项管理工作逐步走向精细化管理。2）、课题实施：通过PACD循环，从5M1E（人机料法环测）各种不同角度进行调查。解决职业化培训存在的三个问题。主要实施思路：（1）、从选题内容上解决针对性不强的问题，2011年重点培训内容是：精细化管理概要、精细化管理问答录、赢在责任、复兴之路等内容。（2）、制定公司精细化管理职业化培训纪律要求，加强领导、认真组织，严肃培训纪律，实行点名制度、检查笔记记录情况制度、现场值班考勤制度、补课制度等，切实提高机关管理人员学习的效率性，确保培训质量。（3）、完善培训考核机制，提高培训质量。在定期或不定期写心得、交流的基础上，增加闭卷考试、抽查笔记、论文答辩，现场互动等形式逐步完善培训的考核制度，让学员真正意义上学习到有用的知识，并能运用到实际工作岗位上，切实达到真学管用。3）、现场收集与客体有关的信息和数据。3、课题运行的计划时间表（见附表二）。运行时间区间：2011年3月至12月。三、课题撰写及发布报告阶段。主要负责人：王金来 根据运行结果和信息收集情况，及时撰写课题报告。附表一：QC小组注册登记表姓名性别年龄学历职务或职称TQC教育备注王金来男57大专主任、高工QC组长张广鲁男46大学副主任、高工成员何利华女54大学副主任、高政师成员郭智霞女44大专工程师成员王 冰女37大学助理经济师成员附表二：培训中心QC小组活动运行计划时间表时间内 容学时参加人员负责人实施情况3.11精细化管理概要3机关全体何利华郭智霞已实施4.08精细化管理概要3机关全体何利华郭智霞已实施4.22精细化管理概要3机关全体何利华郭智霞待实施5.06精细化管理概要3机关全体何利华郭智霞待实施5.27精细化管理概要3机关全体何利华郭智霞待实施6.10复兴之路3机关全体何利华郭智霞待实施6.24复兴之路3机关全体何利华郭智霞待实施7.08精细化问答录3机关全体何利华郭智霞待实施7.22精细化问答录3机关全体何利华郭智霞待实施8.05精细化问答录3机关全体张广鲁郭智霞待实施8.26精细化问答录3机关全体张广鲁郭智霞待实施9.09赢在责任3机关全体张广鲁郭智霞待实施9.23课题讲座3机关全体张广鲁郭智霞待实施10.14赢在责任3机关全体张广鲁郭智霞待实施10.28课题讲座3机关全体张广鲁郭智霞待实施11.11赢在责任3机关全体张广