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文档简介

学校师德师风建设经验材料近几年来，xxx小学以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育的中心工作，以树立教育形象，创建文明行业，提高教师队伍群体素质为目标，坚持不懈地开展师德师风建设活动。着力解决好群众关注的教育热点和难点问题，受到社会各界的充分肯定和一致好评。一、我们的基本经验和主要做法是：统一思想，提高认识教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们应当走在最前列。因此，我们一定要高举教育为人民服务的旗帜，唱响学校要为学生着想的主旋律，立足当前，着眼未来，抓住师德师风的契机，刹风整纪，从严治教，标本兼治，通过师德师风的创建活动促进学校教育事业的健康发展。加强领导，落实责任我校对师德师风建设工作高度重视，决心把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓，切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”；组建了指挥协调小组、工会宣传小组、工作资料小组、外勤外线小组等师德师风工作专班，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。抓住重点，精心组织学校教师职业道德和师德师风建设工作的重点内容有以下几个方面：干部、教师和职工遵纪守法、工作作风、服务态度、职业道德，工作效率等情况；为了将师德师风建设活动落到实处，我们着力抓好“聘”、“谈”、“查”、“纠”四个环节。我们通过发放征求意见表、设立意见箱、设立举报电话、召开座谈会、走访师德师风监督员和社会各界人士、问卷调查等多种形式，开门评议，广泛收集意见，对群众意见提出的意见认真进行了归纳和分析，从主观上找出原因，不怀有任何抱怨情绪。在师德师风评议工作中，我们高度重视群众意见，认真地处理每一件群众来电、来信和来访。尤其是近几年来群众反映比较集中而又未能很好解决的问题，更是慎重对待、认真处理。对一些群众反映比较敏感，牵一发而动全局的问题，由于政策因素或其它原因一时解决不了的，也尽量给群众一个满意的答复，真正做到了查找问题不疏漏、分析问题不躲
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