政教处：2014年9月班主任考评细则.doc

双店中心小学20142015学年班主任工作考评方案班主任是班级管理的组织者、指导者，班主任工作是学校管理水平、育人质量优劣的重要体现,为了进一步贯彻落实上级、县教育局提出的“学校管理要由精细化向精致化推进，真正达到“管理出效益，管理促优化”的目的。促使全镇班主任逐步提高班级管理水平，创建良好的班集体，营造积极、健康、文明向上的校风、班风、学风，使学生养成良好的行为习惯，能自觉去净化、美化校园，综合素质、文明礼仪得到相应提升。学校管理工作进一步走向科学化、规范化。根据我镇学校管理工作的实际及对班主任工作管理的需要，对班主任班级管理工作进行考评，实行“优者多津，弱者少津”、“激励前列，鞭策后列”的班主任管理绩效津贴考评机制，特制定20142015学年双店镇小学班主任工作管理考评方案。一、 考评对象本学期（年）正在担任各校班级的现任所有班主任。（代课教师也在考评范围）二、 考评项目及内容（一） 班级建设：1、教室布置 2、黑板报（二） 常规管理：1.卫生：教室、清洁区、学生个人2.两操、大课间活动：眼操、广播操、 大课间活动3.常规遵守：集队放学 、学生行为表现情况（安全、文明礼仪、小学生守则、日常行为规范识记与落实、校规校纪遵守等）4.学生标志佩戴5.常规教育（升旗 、晨会：安全、文明、卫生等常规教育）6车辆排放 （三）班主任工作综合评价： 1、上交材料 2、参加活动情况（政教处安排的：班主任、班级学生专项培训、学习、各类比赛、师生征文、论文、经验介绍等）3、家校联系 4、规范收费 （四）班主任、班级工作加减分：1、加分：（1）班主任、班级学生较为突出的好人好事。（学校书面上报盖章后交中心小学政教处核实为准）（2）班级学生或班主任本人上交材料。（以政教处布置的为准）（3）班级学生、班主任本人、或辅导学生参加镇级及以上活动（含征文、论文等）参加、获奖情况。（指政教处安排的）（4）班级管理在上级（镇级以上）检查中受到表扬。（以简报为准）。2、减分：（1）参加活动方面：班级学生、班主任本人在政教处安排的各类活动随意不参加。（2）常规管理及师德行为：班级因管理、教育工作或个人师德不良出现的较为严重的安全、体罚学生、学生出走、逃学、辍学、家长上访（在本镇影响较大或上访到县级及以上部门）等责任事件。（由中心小学领导研究确定）（3）材料上交：班级学生或班主任本人迟交影响上报或不交材料（以政教处布置时间为准）。四、考评措施：1、成立考评小组：（1）督导领导小组：组 长：王从汪组 员： 王卫卫 尹西明 宋绍森 吉石勇 苗昌云 （2）评比检查实施小组：组长：苗昌云 副组长：宋绍森组员：吉石勇 刘春联 朱 臣 刘传会 臧春花 张 雷2、实施督查、检查、各校自查评比：（1）督导小组成员:不定期随时对各校、班级规范管理进行检查、记录，发现问题与学校领导或本人交流，督促完善改进。此检查中涉及班级管理专项的结果可以纳入班级考评。（2）检查实施小组成员：是政教处对全镇班级管理实施检查、组织各种评比或竞赛活动的主要评委，参与打分评比；每学期对各校班主任班级管理考评的有关项目实施现场或集中材料细致检查，做好记录，结果纳入班主任考评。（3）各校自行成立班级管理常规检查小组，配合值日教干、教师、少先队监督岗，对班级平时管理情况进行检查小结，实施量化得分，体现客观、公正，竭力避免平时不查不记录、检查乱打分走形式的现象，真正体现付出、责任与效果成正比。做到日查公布、每周小结、月评总结，结果根据中心小学政教处要求实施月报。3、学期末对班主任得分汇总、归档：（1）班主任学期末积分由两部分组成：学校平时检查归档分。督查、考评小组实施组织的检查、评比及相关加减分的累积分。学校归档分：分值全镇统一是三个档，一档50分，二档48分，三档46分。归档班级数量主要有考评小组根据各校班级总数研究基本按40 、40 、 20 确定各校各挡班级数或由中心小学督导领导小组根据平时对各校规范管理督导检查优劣情况确定各校各挡班级数，中心小学将各学校平时班级管理检查月报表进行积分，具体班级由各校考评领导小组根据平时管理、检查情况视年级确定。考评小组组织实施的各项评比、检查及加减分：凡是中心小学考评小组或政教处组织部署的活动、评比等按获奖或参与给予按等第或参与加分；考评小组实施的材料或现场检查分值按具体设置表分查确定；加减分根据平时各校上报、中心小学领导研究确定。（2）汇总结果得分：前两项分之和就是班主任一学期班级管理结果总分。五、津贴额考评确定、计算及发放办法： 主要本着鼓励班主任积极做好学校班级管理工作、整体推进全镇小学管理质量提高的原则，采取各年级积分越低所得班主任津贴较少的原则。1、班主任津贴实施每学期期末积分考核，年末绩效兑现，平时每学期班主任津贴按上级所发津贴数额每学期每月照发。2、绩效数额考评确定与计算：每学期从每位班主任绩效工资中扣除60元作为班主任管理工作绩效专项考评。按不同年级将扣除的总钱数与对应班主任的积分总数进行计算，算出结果从高到低排列，就是班主任班级管理考评绩效得钱数额的多少。六、说明：1、不同年级的不同班主任可能会出现考评分值一样，但所得津贴数额不一样，也会出现不同年级班主任得分高，绩效数额低，反之得分低，绩效数额却高的现象。（不同年级班数多少不同，考评项目不同总分值不同必然数额不同）。1、班主任评比结果积分的高低将作为评比或上报上级优秀班主任或班集体的主要依据。同时作为评优、评先的主要依据；2、班级学生因班主任管理不当出现因安全或其它较大责任事故，后果严重的由中心小学校领导小组研究处理确定班主任绩效数额或当年评优评先等资格。 双店中心小学 2014年9月 附：双店镇小学班主任工作考评项目评分标准说明项目包括内容及分值确定说明一、班级建设1.教室布置：小学生守则、小学生日常行为规范、三表（作息时间表、课程表、洒扫表）上墙，有图书角、卫生角、学习园地等特色布置。2.黑板报：刊头与主题、版面设计、内容、书写。以上内容、分值中心小学组织时根据不同情况检查确定。二、常规管理100分1.卫生40分（教室内外25分、清洁区15分、学生个人可机动设置）2.两操、大课间活动15分（眼操5分、广播操5分、大课间活动5分）3.常规遵守20分（集队放学5分，校规校纪遵守15分：安全、文明礼仪、卫生、学校管理规定等落实）4. 学生标志佩戴5分5.常规教育15分（升旗5分、晨会等常规教育）5.车辆排放5分说明：以上项目及所标分值可作为学校平时检查的参考依据；中心小学组织的全镇班级检查时据检查项目确定分值。 三、综合评价。1、上交材料。镇级组织检查或迎接上级部署的相关材料。（以政教处布置为准）。2、参加活动：政教处组织或部署的班级学生、班主任本人或班主任辅导学生参加的各类镇级及以上的培训学习、比赛、竞赛等活动（含征文、论文等）。3、家校联系。4、规范收费。5、学额巩固。说明：上交材料和参加活动考评以政教处布置、组织的为准。以上5项 分值以加分或减分纳入考评结果。见下面班主任工作加减分说明。班主任工作加、减分加分：1参加活动：镇级按获一、二、三等奖的加3分、2分、1分，县级及以上分值加倍。2、班级管理受到表扬（镇级以上，简报为准）加3至5分。 2、班级学生或班主任本人出现突出的好人好事：根据好事影响度或实际价值，由考评小组研究确定加分。最高加10分。 3、专项组织考评材料由检查时中心小学政教处或检查小组研究定分，检查得几分加几分。减分：1、上交材料。镇级迟交1次扣1分，不交1次扣2分,县级及以上加倍。镇级组织的专项检查或考评材料未交此项不得分。2、参与活动：政教处布置、组织安排的各类活动随意不参加、未向中心小学请假的班级学生或本人，一次镇级扣2分，县级及以上加倍。3、班级因管理、教育工作不妥出现的较为严重的安全、家长上访（县级及以上）等责任事件扣3至5分，后果严重影响较大责任事件由中心小学领导研究确定所扣分值.或直接定班级管理所罚数额。双店镇小学班级规范管理检查内容及评分标准内容评分标准教室25分地面地面有纸、塑料袋、果皮等垃圾，每处扣1分；地面较脏扣1分；门窗玻璃墙壁玻璃未擦、不干净每处扣1分；窗台未擦有灰扣1分；墙壁、室内外有乱涂、乱画、乱贴每处扣1分；室内外有蜘蛛网扣1分；物品摆放桌凳等物品排放较乱或较脏扣1分；洒扫工具摆放较乱，附近有垃圾，扣1分；窗台、阳台有杂乱物品扣1分。走廊、瓷砖走廊、门前较脏有垃圾扣1分；瓷砖未擦，较脏扣1分。关锁门窗晚间放学后凡发现门窗未关、未锁者，一扇扣1分。清洁区15分楼梯、扶手楼梯未打扫，较脏，扣1分；楼梯瓷砖未擦，较脏，扣1分；扶手不干净，灰尘较多，扣1分。室外地面有果皮、纸片等垃圾，每处扣1分；杂草或树叶较多扣1分；有堆积的土堆、石块，每处扣1分。两操、大课间15分眼操5分全班未做眼操，扣2分；眼操时纪律较乱或有部分学生未做扣1分。广播操5分大课间活动5分集队较乱或无口号扣1分；散开时面向后跑，纪律较乱，扣1分；做操时动作不齐，较乱，扣1分；集中和退场时较乱，扣1分；无教师跟操，扣1分；无故不上操的，扣5分；随意不组织活动扣5分或活动较乱扣1分。常规遵守20分集队放学5分班级放学未排队，扣5分；集队走路纪律较乱，有追逐打闹等现象，扣12分；不按班级集队，有乱跑或追逐打闹现象，发现1人扣1分。 安全、纪律15分校园内学生因违反校规校纪出现安全事故，视情况每一例扣15分或研究处理班级有违规违纪现象，视情况每一例扣15分。标志佩带5分红领巾或学生证未戴红领巾或学生证标志，发现1人扣1分，扣完为止。教室布置墙壁墙壁未布置，扣5分；未张贴三表扣1分；布置较凌乱，扣2分。黑板报未按要求及时更换，每次扣5分；内容不符合要求，扣2分；设计不够美观，太简或项目不全，每项扣1分。常规教育15分升旗5分、晨会等10分升旗集队入场纪律较乱或无口令、口号扣1分；升旗班级有许多学生不唱国歌扣1分; 听国旗下讲话时纪律较乱扣1分。不按要求进行晨会等常规教育扣2分。车辆排放5分不按校要求排放或不整齐发现一辆扣1分。班级管理或活动加减分（分值由各学校自定）加分班级学生做好人好事。参加学校或政教处举行的学习培训、比赛等活动获奖。减分班级学生违规违纪。班主任、学生未按学校或上级要求参加学习培训、比赛活动扣分。班主任因管理不当出现安全、体罚等责任事故扣分合计得分（120分）双店镇小学班级规范管理检查内容及评分标准内容班级教室25分地面门窗玻璃墙壁物品摆放走廊、瓷砖关锁门窗清洁区15分楼梯、扶手室外地面两操、大课间15分两操大课间常规遵守20分集队放学安全、纪律标志佩带5分红领巾、路队长等室内布置墙壁黑板报常规教育15分升旗、晨会自行车排放5分班级管理或活动加减分（分值由各学校自定）加分减分合计得分双店镇小学班级规范管理（ ）月份检查月报学校：盖章 上报人： 时间：序号班级教室25分清洁区15分两操大课间15分常规遵守20分标志佩带5分室内布置分常规教育15分车辆排放5分班级加分班级减分合计得分此表各校每月5号前报上月检查情况于中心小学政教处。梅口中心小学班主任量化考核表班级： 班主任： 考核时间： 序号考核内容考核要求考核办法分值自评校评1班队活动每月认真开展主题教育活动。（缺1次扣2分）观摩活动与查看记载相结合62大课间体育活动班主任及时到位，并能认真组织学生参加活动。（缺席1次扣2分）行政抽查83晨会教育坚持每天上，效果好。（缺一次扣1分）教导处抽查84安全教育班级管理好，并做好安全教育记录，未出现意外事故。学生有追逐打闹、危险举动或不按规定骑车有一人扣2分，扣完为止。学生中出现意外，家长反响强烈，该项分值扣完为此。行政抽查，师生侧面了解、听取家长意见等相结合125手册记载及时齐全，记载认真。查看记载66教室布置按要求布置好，室内物品摆放陈设整齐。班级布置规范、有个性。教导处与大队部定期抽查67卫生、纪律工作教室、保洁区坚持每天两扫，并且全天保持干净、整洁。学生礼仪、佩戴红领巾等规范。定期检查与不定期抽查相结合168学生到校、离校时间班级所有学生能按要求准时到校、准时离校。行政抽查69